PLAN LECTOR DE LA I.E. 50147 DE HUAMANCHACCONA
- 2018 -
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Plan Lector: Fomento de la Lectura en Huamanchaccona, Resúmenes de Humanidades y Ciencias Sociales
Este plan lector detalla las estrategias y actividades para mejorar la comprensión lectora en la i.e. 50147 de huamanchaccona, incluyendo la selección de obras literarias para cada grado del nivel primario y secundario. El plan busca fomentar el hábito lector en los estudiantes y superar las dificultades de comprensión de textos en español, especialmente en el contexto de una comunidad con lengua materna quechua.
Tipo: Resúmenes
2023/2024
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PLAN LECTOR DE LA I.E. 50147 DE HUAMANCHACCONA
PLAN LECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 50147 DE HUAMANCHACCONA
I. DATOS GENERALES
DREC : Cusco UGEL : Anta INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 50147 de Huamanchaccona ALCANCE : Nivel primario, nivel secundario DOCENTE RESPONSABLES : Patricia Vargas Misme AÑO LECTIVO : 2018 II. FUNDAMENTACIÓN La I.E. 50147 de Huamanchaccona es una Institución Educativa integrada, pues la primaria y la secundaria se encuentran administradas por un solo Director y los planes de trabajo se hacen en forma conjunta. Esta Institución alberga estudiantes que provienen de la comunidad de Huamanchaccona, Churo y Ccasacancha, dichas comunidades campesinas pertenecen al sector rural; por lo que los estudiantes tuvieron como primera lengua el quechua. Si bien es cierto que el idioma quechua no debería ser un obstáculo para aprender nuestros estudiantes tiene un nivel bastante bajo en lo que se refiere a comprensión de textos escritos. Los estudiantes desconocen muchos términos que se encuentran en los textos que están en español, lo que hace difícil la comprensión de textos. Nuestros estudiantes carecen también de modelos a seguir debido a que sus padres de condición campesina no poseen hábito lector.
- Exposición de su obra al finalizar el trimestre, esto en el patio frente a toda la comunidad educativa apoyados de algunos materiales audiovisuales. VII. ALCANCE
- Nivel Primario
- Nivel Secundario
- Docentes VIII. SELECCIÓN DE TÍTULOS DE LECTURAS PRIMARIA 1°,2° Título de obra Autor Trimestre Coquito I Papá cerdo II El leoncito III 3°, 4° Título de obra Autor Trimestre Texto de lectura I El pirata pata de palo II El desorden de Franklin. III
5° y 6° Título de obra Autor Trimestre Texto de lectura I Corazón EDMUNDO DE AMICIS II Paco Yunque CESAR VALLEJO III SECUNDARIA 1° Título de obra Autor Trimestre El Principito SAINT EXUPERY I Ollantay ANÓNIMO II Antología de cuentos de ABRAHAM VALDELOMAR III 2° Título de obra Autor Trimestre Helenita me muero por ti MARIO VARGAS LLOSA I El Sueño del Pongo JOSÉ MARÍA ARGUEDAS II El niño Junto al Cielo ENRIQUE CONGRAIS III
Título de obra Autor Trimestre La Dama de las Camelias ALEJANDRO DUMAS | Paula ISABEL ALLENDE II El Vendedor Más Grande del Mundo
OG MANDINO III
IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCT NOV DIC
Elaboración de plan lector
X
Sensibilización X Lectura diaria de 10 minutos a primera hora x X X X X X X X Lectura de obra
X X X X X X X X
Exposición de lo leído
X X X
Muestra de videos motivadores sobre lectura
X X
Concurso de lectura