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Guía para la Elaboración de Proyectos Educativos: Un Enfoque Práctico, Ejercicios de Derecho concursal

Ejerccio Profesional Supervisado

Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 01/08/2023

domenica-delgado-7
domenica-delgado-7 🇬🇹

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PERFIL DE PROYECTO
1. Aspectos generales
1.1. Título del proyecto
El tulo del proyecto debe ser sintético y claro. Ejemplo: Promoción del
Módulo para el manejo racional del agua en Centros educativos del Sector
Oficial del Distrito Escolar SINAE 16-02-06, Santa Cruz Verapaz, Alta
Verapaz.
1.2. Problema
El problema debe responder a la priorización efectuada. Ejemplo: Uso
irracional del agua, trastornos de lecto-escritura, déficit de atención,
inseguridad alimentaria y nutricional, etc.
1.3. Localización
Lugar donde se ejecutará el proyecto. (Especificar el sector, distrito, región,
aldea, municipio, departamento)
1.4. Unidad ejecutora
Se refiere a lo institucional, ejemplo: Coordinación Distrital SINAE 16-02-
06, Centro Universitario del Norte, etc., generalmente habrá más de una
institución la beneficiaria y la que representa el o la estudiante de EPS.
1.5. Características del proyecto
1.5.1. Tipo de proyecto
El tipo de proyecto puede ser: productos (textos, manuales, diseños,
materiales, instrumentos, mapeos, etc), procesos (relativos a los que
se realizan en una institución educativa: planeamiento, dirección,
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¡Descarga Guía para la Elaboración de Proyectos Educativos: Un Enfoque Práctico y más Ejercicios en PDF de Derecho concursal solo en Docsity!

PERFIL DE PROYECTO

1. Aspectos generales 1.1. Título del proyecto El título del proyecto debe ser sintético y claro. Ejemplo: Promoción del Módulo para el manejo racional del agua en Centros educativos del Sector Oficial del Distrito Escolar SINAE 16-02-06, Santa Cruz Verapaz, Alta Verapaz. 1.2. Problema El problema debe responder a la priorización efectuada. Ejemplo: Uso irracional del agua, trastornos de lecto-escritura, déficit de atención, inseguridad alimentaria y nutricional, etc. 1.3. Localización Lugar donde se ejecutará el proyecto. (Especificar el sector, distrito, región, aldea, municipio, departamento) 1.4. Unidad ejecutora Se refiere a lo institucional, ejemplo: Coordinación Distrital SINAE 16-02- 06, Centro Universitario del Norte, etc., generalmente habrá más de una institución la beneficiaria y la que representa el o la estudiante de EPS. 1.5. Características del proyecto 1.5.1. Tipo de proyecto El tipo de proyecto puede ser: productos (textos, manuales, diseños, materiales, instrumentos, mapeos, etc), procesos (relativos a los que se realizan en una institución educativa: planeamiento, dirección,

control, evaluación, organización, supervisión, burocracia, legislación, selección, contratación, inducción, capacitación, etc.), servicios (orientados a proporcionar una utilidad social como crear un centro educativo, abrir un departamento de capacitación, etc.). No se considerará bajo ninguna circunstancia proyectos de infraestructura (construcción) o bienes (compra de equipos, terrenos o materiales). Recuerde que somos educadores, no constructores, agrónomos y menos comerciantes. 1.5.2. Descripción del proyecto Describa las características generales del proyecto, es decir en qué consiste. (Es decir en qué consiste: Revisión bibliográfica, elaboración y diseño del producto pedagógico, Validación, Evento de presentación y la evaluación del proyecto).

2. Justificación Especifique por qué se realizará el proyecto, a quiénes beneficiará y cómo, cuál es su relevancia. (Mínimo dos párrafos) 3. Objetivos 3.1. General Para redactar el objetivo general céntrese en el impacto del proyecto, el fin (Debe contener los cuatro elementos de un objetivo) 3.2. Específicos Sitúese en el para qué de cada una de las fases del proyecto. Verifique que sean relevantes, debe contener cinco objetivos específicos que se deben

Validación de producto Socialización / Divulgación Evaluación

7. Financiamiento Especifique las fuentes de financiamiento, es decir de dónde se tomará el recurso económico necesario para realizar el proyecto. 7.1. Presupuesto En qué se gastará el dinero, especifique el costo de cada uno de los productos o procesos a realizar. Recuerde que todo tiene un costo, aunque aparentemente no se pague. 8. Recursos 8.1. Humanos Personas que participarán 8.2. Materiales Materiales que se utilizarán

8.3. Institucionales Instituciones involucradas (Unidad de práctica, Centro Universitario, Centros educativos y otros)

9. Cronograma (Estas deben de coincidir con los objetivos, metas y actividades) Use una gráfica de Gantt y especifique las actividades con detalle 10. Evaluación Describa las técnicas y adjunte los instrumentos que utilizará para verificar el logro de los objetivos y metas del proyecto.