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Tema 1: Conducta refleja, Habituación y Sensibilización
1-Existen una gran variedad de reflejos naturales: un pequeño golpe justo debajo de la rodilla
provoca una extensión de la pierna; un ruido fuerte un sobresalto; la exposición a la luz que las
pupilas se contraigan… Todas ellas son formas de conducta programada genéticamente. No
obstante, la fuerza de la relación refleja se altera con la experiencia continuada y repetitiva de la
estimulación. ¿Qué dos fenómenos podemos observar en estas condiciones? Descríbelos
brevemente Los dos fenómenos asociados a los estímulos que se presentan de manera continuada y
repetitiva se llaman habituación y sensibilización. La sensibilización se puede definir como una reacción
innata que queda amplificada e incrementada por un estímulo que se presenta de manera continuada. En la
habituación se atenúa y aminora la reacción como consecuencia de una presentación del estímulo repetida,
perdiendo así éste relevancia.
- Según la teoría dual de los dos procesos, ¿qué procesos se activan cuando se presenta un estímulo
y qué tendencias de acción provocan en el organismo? Los dos procesos que se activan de manera
paralela son la habituación y la sensibilización. El de habituación debilita el arco reflejo E-R (se produce a
nivel más molecular), lo que a su vez significa una disminución de la tendencia a responder a un estímulo
bastante concreto. El de sensibilización activa el sistema nervioso de una manera más amplia, donde tiene un
papel reseñable el sistema reticular (se produce a un nivel más molar), aumentando así la predisposición a
responder a un nivel de baja especificidad.
2- Al respecto de las características temporales de la habituación y la sensibilización, describe cuál
es el curso más frecuente de aparición de dichos fenómenos en el transcurso de la presentaciónción
continuada de un estímulo: En el transcurso de la presentación de un estímulo de manera continuada la
sensibilización es el primer fenómeno en presentarse y, en un lapso relativamente corto, se pasa a la
habituación.
Representa gráficamente el curso de dichos fenómenos:
- Leaton (1976) estudio las características del curso temporal de la habituación en diferentes
situaciones y según este autor podemos distinguir entre distintos tipos. Describe los diferentes tipos
de habituación señalando las diferencias entre ellas: Leaton distingue dos tipos de habituación: una a
largo plazo y otra a corto plazo. La habituación a corto plazo se manifiesta cuando el estímulo se presenta de
manera masiva, en un lapso corto de tiempo se produce una repetición muy acusada, lo que lleva a una
adaptación sensorial en la que la reacción al estímulo acaba siendo muy baja o prácticamente nula. La
habituación a largo plazo sucede cuando el estímulo se presenta con menor frecuencia y, pese a que no se
responder de la misma manera que la reacción original, si se produce cierta reacción. Secuencialmente
hablando, si un sujeto lleva a cabo una habituación a largo plazo (con la presentación de estímulos
pertinentes), y más adelante lleva una a corto plazo (con la consiguiente atenuación de respuesta debida a la
presentación intensificada del estímulo) y, posteriormente, se vuelve a presentar el estímulo como en el
primer caso, la respuesta será la correspondiente a la habituación de largo plazo, de manera que la
habituación a corto plazo, como bien su nombre indica, no se dilata en el tiempo.
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