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COMPETENCIA
COMUNICATIVA
2022
Programa de Formación Humanística
UCV Lima Norte
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Tipo: Ejercicios
2020/2021
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COMPETENCIA
COMUNICATIVA
Programa de Formación Humanística
UCV Lima Norte
Guía para la redacción
de textos académicos
estilo APA
Referencias y citas de
contenido
GENERALIDADES
Formato para la presentación de trabajos
Tamaño de papel A Tipo de letra Times New Roman Tamaño de letra 12 Interlineado 1. Márgenes Superior: 2.5 4 cm Inferior: 2.54 cm Derecho: 2.54 cm Izquierdo: 2.54 cm Sangría 1.27 cm o ½ pulgada (5 letras aproximadamente en la primera línea de todos los párrafos). Alineación del texto Justificado (distribución homogénea entre los márgenes)
Respeto a la autoría: El estilo APA
Todos los trabajos académicos requieren de una guía de redacción. En la Universidad César Vallejo se ha determinado seguir los lineamientos establecidos por el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association , conocido como el estilo APA. Este se originó en 1929, cuando un equipo de psicólogos, antropólogos y administradores de negocios establecieron un conjunto sencillo de procedimientos y normas que permitieron estandarizar la redacción científica; facilitando así la comprensión de textos y el respeto de autoría u honestidad intelectual (American Psychological Association, 2020)
Lista de referencias
La lista de referencias, según el estilo APA ( American Psychological Association ), considera elaborar un inventario final en donde se registra solo los recursos o fuentes utilizados en la redacción del trabajo. Estos se ordenan alfabéticamente y con sangría francesa. Su objetivo es facilitar, al lector, la recuperación y la utilización de las fuentes citadas en la redacción del texto.
Ejemplos:
De una referencia con primera edición De una referencia a partir de la segunda edición De una referencia de autor corporativo De una referencia hasta veinte autores (se mencionan todos los autores) De una referencia de veintiuno a más autores (se menciona hasta el 19 autor, luego utilizar puntos suspensivos, a continuación, el último autor del libro) De un capítulo de libro de un solo autor Lamarre, G. (2020). Storytelling como estrategia de comunicación: Herramientas narrativas para comunicadores, creativos y emprendedores (2.ª ed.). Gustavo Gili. Ministerio de Educación y Formación Profesional. (20 20 ). PISA 2018. Resultados de lectura en España. Secretaría General Técnica. Giménez Toledo, E., Córdoba Restrepo, J. F., Ponsford, M., Karp, S., Villamizar, M. M., Ramírez, J. y Reyes, D. (2018). Edición académica y difusión. Libro abierto en Iberoamérica. Comares. Izaguirre, I., Aguiar, E., Diacovetzky de Carpman, A., Guemureman, S., Gugliotta, A., Checa, S., Rosenberg, M.I., Daroqu, A., Copetti, I., Tiscornia, S., Martínez, M. J., Palmieri, G., Pita, M. V., Bringiotti, M. I., Rieznik, P., Galliani, R. R., Rosendo, E., Sirvent, M. T., Grigera, A. … Izaguirre, I. (1998). Violencia social y derechos humanos. Eudeba. Recuerda : Todas las referencias bibliográficas llevan sangría francesa Brand, J. (2020). Emprender con éxito: 100 respuestas a 100 preguntas de emprendimiento que debes saber para lograr tus objetivos. Info de Vida. Cortés Guerrero, J. D. (2016). De la separación de la independencia a la separación de las potestades, 1825-1853. En La batalla de los siglos: Estado, Iglesia y religión en el siglo XIX. De la Independencia a la Regeneración (pp. 115 - 224). Universidad Nacional de Colombia. Pérez Múnera, C. A. (2016). Comunicación y Marketing Político (7.ª ed.). Centro de análisis y entrenamiento político. La edición siempre se registra entre paréntesis con un número arábigo seguido de un punto , la letra a en superíndice y las iniciales ed.
b) Artículos de revistas impresas
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor del artículo ✓ Año de publicación entre paréntesis (considerar el mes, solo si está en el material) seguido de un punto ✓ Título del artículo seguido de un punto ✓ Título completo de la revista en cursiva seguido de una coma, volumen de la revista, número de la revista entre paréntesis seguido de una coma, número de páginas separado por un guion y seguido de un punto final (American Psychological Association, 2020, p. 276) Mejía Rocha, M. I. (2017, junio). Integración, gestión y capacitación del recurso humano en las MIPYMES turísticas en la ciudad de Guanajuato. El Periplo Sustentable , 3(32), 73- 85.
EN LA PRIMERA PÁGINA
a) Libro electrónico
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor del libro o nombre completo de la corporación ✓ Año de publicación entre paréntesis seguido de un punto ✓ Título del libro en cursiva seguido de un punto (a partir de la segunda edición se registra este dato entre paréntesis y el punto se traslada al final) ✓ Nombre de la editorial seguido de un punto, luego el DOI o URL
Ejemplo:
(American Psychological Association, 2020, p. 306)
b) Artículos de revista electrónica
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor del artículo ✓ Año de publicación entre paréntesis (considerar el mes, solo si está en el material) seguido de un punto ✓ Título del artículo seguido de un punto ✓ Nombre completo de la revista en cursiva seguido de una coma, volumen de la revista previo al paréntesis, número de la revista entre paréntesis seguido de una coma, número de páginas separado por un guion (si lo registra) seguido de un punto. Copiar el DOI. Si el artículo no tiene DOI, quizá por no formar parte de una base de datos, se debe registrar la URL para garantizar un fácil acceso de ubicación de la fuente para los lectores.
Ejemplo 1: Con DOI
(American Psychological Association, 2020, p. 3003)
Ejemplo 2: Con URL
1.2 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE DOCUMENTOS EN LÍNEA
Raymundo, J. (2015). La redacción no se improvisa: Guía para lograr textos de calidad. Alhenamedia. https://www.perlego.com/book/1973084/la-redaccin-no-se- improvisa-gua-para-lograr-textos-de-calidad-pdf Murillo, J. y Duk, C. (2020, junio). El Covid-19 y las Brechas Educativas. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 14(1), 11 - 13. https://cutt.ly/HzkckRa Murillo, J. y Duk, C. (2020, junio). El Covid-19 y las Brechas Educativas. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 14(1), 11 - 13. http://dx.doi.org/10.4067/S0718- 73782020000100011
c) Artículo de periódico en línea
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor del artículo o noticia (Si no tiene autor considerar en este campo el título del artículo o notica). ✓ Año, día y mes de publicación entre paréntesis seguido de un punto ✓ Título del artículo o noticia seguido de un punto (si el artículo tiene como cierre un signo de interrogación o admiración, se considerará este signo a cuenta del punto, pues ese signo cierra el enunciado ortográficamente) ✓ Nombre completo del periódico en cursiva seguido de un punto. Copiar el URL.
Ejemplo 1: Con autor
Ejemplo 2: Sin autor
OMS sobre el coronavirus: “Esperamos acabar con esta pandemia en menos de dos años”. ( 2020 , 21 de agosto). BBC News Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias- internacional- 53867296 (American Psychological Association, 2020, p. 3 05 )
d) Tesis en internet
d.1) Tesis publicadas en base de datos
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor de la tesis ✓ Año de publicación entre paréntesis seguido de un punto ✓ Título de la tesis en cursiva, luego la expresión [Tesis de titulación, Tesis de maestría o Tesis de doctorado, nombre de la institución que la otorga] seguido de un punto. (Si no se ubica el número de publicación, se sugiere omitir esta información). ✓ Nombre de base de datos (se sugiere registrar el URL o DOI para facilitar la ubicación del documento). Ejemplo: (American Psychological Association, 2020) Rodríguez, M. (2 020 , 21 de agosto). Vacuna contra la covid-19: ¿en qué consiste la fase 3 de los ensayos clínicos y por qué es tan crucial? BBC News Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias- 53780009 Hollander, M. M. (2017). Resistance to Authority: Methological Innovations and New Lessons from the Milgram Experiment (Publication Nº. 10289373) [Doctoral dissertation, University of Wisconsin-Madison]. ProQuest Dissertation and Theses Global.Theses Global.
Ejemplo 3: Si se referencia la entrada del diccionario
f) Blog
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor o nombre del blog ✓ Año, día y mes de publicación del artículo del blog entre paréntesis seguido de un punto ✓ Título del artículo seguido de un punto ✓ Nombre del blog en cursiva seguido de un punto y acceso o URL
Ejemplo:
(American Psychological Association, 2020, p. 305)
g) Páginas web
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e inicial del nombre o de la corporación seguido de un punto ✓ Año, día y mes de publicación, entre paréntesis, seguido de un punto ✓ Título del artículo en cursiva ✓ Nombre de la página web, punto; luego la ruta de acceso o URL. (Si el artículo no posee fecha de publicación debes colocar la fecha de recuperación de la información; guiarse de la parte resaltada de color verde del ejemplo 2).
Ejemplo1: Con autor
(American Psychological Association, 2020, p. 328) Rivas, G. (2021, 14 de junio). Innovación y desarrollo productivo en la era del COVID- 19: Lecciones de 2020; desafíos de 2021. BID Mejorando vidas. https://cutt.ly/elB8RE Coca, M. (2020, 18 de agosto). Las empresas digitales trabajan por una educación con impacto social. BBVA Momentum. https://www.bbva.com/es/las-empresas- digitales-trabajan-por-una-educacion-con-impacto-social/ Real Academia Española. (s.f.). Procrastinar. En Diccionario de la lengua española. Recuperado el 29 de setiembre de 2021 de https://dle.rae.es/procrastinar
Ejemplo 2 : De autor corporativo y sin fecha de publicación
(American Psychological Association, 2020, p. 328)
h) Webinar
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e inicial del nombre (s) del (de los) autor (es) seguido de un punto ✓ Año de publicación, entre paréntesis, seguido de un punto ✓ Título del webinar en cursiva, luego colocar [Webinar] ✓ Nombre de la institución organizadora seguido del URL
Ejemplo
(American Psychological Association, 2020, p. 323)
i) Videos en YouTube
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e inicial del nombre (s) del (de los) autor (es) seguido de un punto ✓ Año, día y mes de publicación, entre paréntesis, seguido de un punto ✓ Título del video en cursiva, luego colocar [Video] ✓ Nombre de la corporación que respalda el video, seguido del URL
Ejemplo
(American Psychological Association, 2020, p. 323)
j) Fotografías
Se debe ubicar los siguientes componentes:
✓ Apellido o apellidos e inicial del nombre (s) del (de los) autor (es) seguido de un punto ✓ Año de publicación, entre paréntesis, seguido de un punto ✓ Título del evento fotográfico en cursiva, luego colocar [Fotografía] ✓ Nombre de la corporación que publicó la fotografía, punto y URL Organización Mundial de la Salud. (s.f.). Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19). Recuperado el 21 de diciembre de 2020, https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for- public/q-a-coronaviruses Marcos, A., Leyvy García Calderón, G. (2020). Conversatorio juvenil: El empoderamiento detrás del cambio [Webinar]. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. https://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/10757/ Heinig, P. (2017, 20 de agosto). Las tres competencias básicas para el futuro [Video]. TEDx Talkd. https://www.youtube.com/watch?v=cQVg1LfmGhE
ORDEN DE LA LISTA DE REFERENCIAS
La lista de referencias, en el estilo APA se ordena alfabéticamente y cada uno va con sangría francesa. Ejemplo Álvarez Arregui, E. S. y Pérez Pérez, A. M. (2015). Liderazgo directivo en los centros educativos de Asturias [Tesis de maestría, Universidad de Oviedo]. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/ Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigación, introducción a la metodología científica. (5.ª ed.). Episteme. Baique Camacho, H. C. (2016). Liderazgo directivo de instituciones educativas secundarias de Chiclayo y el desempeño docente [Tesis de maestría, Universidad César Vallejo]. https://cutt.ly/ozklIjy Béjar Rivero, D. (2008). Metodología de la investigación. Ediciones Shalom. Gómez, M. A. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Brujas. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la Investigación. Mac Graw-Hill.
II. CITAS DE CONTENIDO Y COMENTARIO
2.1 Cita textual
“La cita textual es la transcripción de la información más importante de un texto; es decir, recoge las palabras textuales del autor. Permite reproducir literalmente la información. Por la cantidad de palabras que se transcriben, pueden ser breves (hasta 39) y extensas (de 40 a más) (Amaya, et al., 2020, p. 2). Además, la cita textual ofrece información del autor, año de publicación del documento y número de página o párrafo de donde se extrae el texto” (citado en Yepjen Ramos et al., 2021, p. 39).
Características de la cita textual
a) Las comillas. La cita textual breve, en el texto, debe ir entre comillas. b) Puntos suspensivos. Se utilizan al omitir (eliminar) alguna información del texto original. Además, se usa cuatro puntos para indicar una omisión entre oraciones (el primero indica el punto al final de la primera oración citada, seguido de los tres puntos suspensivos). c) La expresión [ sic ] entre corchetes. Si en la cita textual se detecta un error ortográfico, junto al texto citado se coloca la expresión [sic] en cursiva, que significa «así en el original»; es decir, el error corresponde al texto original. d) Información adicional entre corchetes. Si se añade información adicional a la cita, debe ser redactada entre corchetes. Este recurso se usa para generar mayor precisión en el desarrollo teórico. e) La fuente abreviada o parentética. Al final de la cita debe colocarse la referencia abreviada (el o los apellidos del autor, año de publicación y número de página o párrafo).
[sic] [Se puede añadir información] (Pérez, 2019, párr. 3) (Rojas-Murcia, 2020, p. 2)
Indicaciones sobre la referencia abreviada
- El punto de cierre oracional se anota después de la referencia abreviada.
- En el caso de registrar varios autores, la conjunción “y” se antepone al último autor.
- Si la información corresponde hasta dos autores se citan a ambos. Ejemplo:
- A partir de tres autores siempre se coloca al primer autor, seguido de et al. Ejemplo: (American Psychological Association, 2020, p. 359)
- Cuando el documento empleado no tiene fecha, se consigna s.f. (sin fecha).
- Si el documento es electrónico, pero sin página, se considera el número de párrafo de donde se ha extraído la información (párr.)
- Cuando citamos fuentes de autores no identificados o anónimos, para citar se emplea el título del libro o artículo y el año de publicación. El título del libro, revista, folleto o informe en la cita se escribe en cursivas; en cambio, si se emplea el título de un capítulo, un artículo o página de internet se emplean las comillas. Ejemplo:
- Cuando se cita la obra de un autor que a su vez citó a otro, se conoce como cita secundaria o cita de cita. Sin embargo, se sugiere leer el texto completo de la fuente original. En este caso, se considera los datos del autor citado en la fuente, luego los del texto investigado. Ejemplo: “La escritura de textos académicos es una actividad que contribuye a la divulgación y validación de los resultados o hallazgos de investigaciones entre una comunidad científica especializada” (Rodríguez Hernández y García Valero, 2015, p. 250). “Ser creativo tiene que ver con la competencia para hacer asociaciones, establecer relaciones, combinaciones e integración de ideas y conceptos de manera desacostumbrada, disímil, diferente o única, cuyo resultado sea revolucionario” (Hernández Arteaga et al., 2015, p. 140). Juan Jordán “La categorización del aprendizaje por descubrimiento autónomo plantea que ha de ser el sujeto quien llegue, por sí solo, al descubrimiento requerido” ( Concepción individualista , s.f., párr. 9) «La seguridad es un concepto que nace junto al liberalismo, y se refiere a una forma de gobernar con el objetivo de garantizar que los individuos o la colectividad estén expuestos lo menos posible a los peligros» (Foucault, 2010, citado en Montero, 2013, p. 5 (American Psychological Association, 2020, p. 252)
Inserción de citas textuales dentro de un texto
El Manual de la American Psychological Association (2020, pp. 253-254) refiere que las citas dentro de un texto pueden ser narrativas si se le otorga énfasis al autor o pueden registrarse entre paréntesis al final de la cita si se le da énfasis al contenido. Las citas textuales sirven para apoyar las ideas del investigador, así como también para aclarar qué autores contribuyeron al planteamiento o desarrollo de alguna idea. Por otro lado, de acuerdo con el número de palabras que presente, esta se clasificará en cita textual breve o extensa. Por lo tanto, su extensión será determinante para desarrollar la forma de presentación en el texto. Para las inserciones se puede incluir una construcción previa, preámbulo o introducción. Al respecto, existen muchas técnicas como tratar de generar una idea basada en los conocimientos que el investigador tiene (estilo directo), también se puede iniciar contextualizando el tema a desarrollar (estilo contexto) o refiriendo una anécdota o hecho vinculado al tratamiento de la cita, entre otros.
Inserción de cita textual breve
El Manual de la American Psychological Association (2020) indica que la cita textual breve o corta debe contener hasta 39 palabras y se incorporan en el párrafo dentro de comillas (p. 264). Si en la inserción de este tipo de cita se le otorga énfasis al autor, se le denomina cita narrativa. Aquí los datos de la fuente deberán ir al inicio, después de las ideas de construcción previa
Ejemplo de inserción de cita textual breve
La Psicología, en la actualidad, tiene un papel importante que desempeñar con el fin de ayudar a la sociedad a entender y a adaptarse al crecimiento de las amenazas del cambio climático. Clayton (2019) señala que “las investigaciones psicológicas han explorado las percepciones de las personas y sus creencias sobre el cambio climático, desvelando algunos de los importantes factores que inhiben o promueven la consciencia” (p. 167). Desafortunadamente, cada vez las percepciones sobre el cambio climático, son espantosas. Ejemplos palpables son los grandes incendios de la forestales de la Amazonía, El incremento de temperaturas extremas, fenómenos naturales extremos como los tifones, tornados, tormentas, ciclones, etc. Construcción previa Cita textual breve Comentario
su parte, / Según… / Para … Observe que los usos de algunos estilos de inserción requieren de coma y otros no. Es importante considerar los signos que acompañan a los enlaces o conectores cuando se articulan las ideas en el texto.
- Es recomendable también variar el verbo empleado para la inserción. Por ejemplo: indica lo siguiente: / refiere: / expresa que/ acota los siguiente: / agrega que / afirma / asevera los siguiente:/ manifiesta que / detalla: / y otras posibilidades. Evite el uso del verbo: «dice lo siguiente:» por tratarse de una acción oral. Se debe tener cuidado también en el uso de los dos puntos cuando se va a insertar una cita textual, pues en ocasiones se suele colocar este signo después del relativo “que”. Por tanto, es incorrecta la siguiente forma: Ramos (2018) expresa que: “los niveles de hemoglobina...”
2.2 La cita de resumen
El resumen es un proceso que permite la síntesis de información relevante. Los resúmenes se insertan en un párrafo aparte y con la misma tipología de un párrafo de desarrollo. La información de un resumen no se transcribe directamente de un texto, sino que se elabora a partir del parafraseo de las ideas principales de varios párrafos. Antes de empezar con la inserción de la cita de resumen, es importante que se aclaren algunos conceptos:
Pasos para elaborar un resumen
a) El subrayado
Es una técnica de comprensión lectora que permite identificar las ideas más importantes en un párrafo. Aguirre et al. (2015) manifiestan que «es una técnica de análisis que servirá de análisis a otras técnicas y a través de la cual se destacan las ideas … que merecen ser tenidos en cuenta para ser asimilados» (p. 85). Se debe subrayar una cantidad mínima de información (palabras o frases claves) que permitan recordar de qué trata el texto. Sugerencias para subrayar de manera correcta:
- No subraye nunca en la primera lectura.
- No subraye demasiado, solo las ideas que presentan las palabras clave (sustantivos, verbos y adjetivos). - Lo subrayado debe tener sentido por sí mismo.
- Localice las ideas principales y secundarias. Se sugiere resaltarlas con distinto color.
Ejemplo: Refugio de animales Instalación que sirve como una casa a animales sin hogar, perdidos o abandonados: primariamente una gran variedad de perros y gatos. El animal es mantenido en el refugio hasta que es reclamado por el propietario, adoptado por un nuevo propietario o colocado en otra organización
b) El sumillado
Es una habilidad de comprensión lectora que permite parafrasear la información más relevante en un texto. Aguirre et al. (2015) manifiestan que «esta estrategia consiste en resumir, al margen del texto que se va leyendo, las ideas más destacada. … Es un gran complemento del subrayado» (p. 89). Efectivamente, esta técnica permitirá sintetizar mediante el parafraseo las ideas más importantes en un texto. Además, cada sumilla corresponderá a un determinado párrafo. Sugerencias para elaborar una sumilla:
- Lea completamente el texto original.
- En una posterior lectura, subraye la idea principal.
- Interprete las ideas parafraseándolas y escríbalas en el margen izquierdo o derecho. Puede también emplear notas adhesivas. Ejemplo Idea principal Idea secundaria