Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


EJERCICIOS CATALAN REPASO, Ejercicios de Ciencias de la Educación

Asignatura: CATALAN, Profesor: , Carrera: Educació Infantil, Universidad: UA

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 14/05/2018

ainhoa321
ainhoa321 🇪🇸

3

(3)

10 documentos

1 / 14

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
EXERCICIS DE FONÈTICA
Vocalisme
Vocalisme diferencial del castellà: ortograa
1. Completa els buits amb les graes que hi calguen i ag un adjectiu o un
complement de cadascuna.
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe

Vista previa parcial del texto

¡Descarga EJERCICIOS CATALAN REPASO y más Ejercicios en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity!

EXERCICIS DE FONÈTICA

Vocalisme

Vocalisme diferencial del castellà: ortografia

  1. Completa els buits amb les grafies que hi calguen i afig un adjectiu o un complement de cadascuna.

ll__ganya s__nefa g__lea m__ravella __nyorar ràf__ga m__njar lín__a g__noll nfermeria còns__l rig__rós s__spir pl__ma v__rnís cal__rós rev__nja estraf__lari esc__pir aix__var t__maca eclips

  1. Corregeix les frases següents.

a) A Catalina, el que més li agraden són els pastissos de merengue. b) La revanxa del sargent va ser assessinar l’enfermer del segon batalló. c) El cònsul húngaro es va alegrar del triumf de l’equip del seu país contra el Burdeus.

d) El tipo aquell va contestar amb molta sobèrbia en l’assamblea del Consell de la juventud.

e) La regiduria d’urbanisme ha aprovat la reevaluació del capítul relacionat amb les requalificacions de la part montanyosa del terme.

coure òrfena còlera patogen pròleg repòs mos exclòs prosa nosa rosa tro foc carxofa boja caragol moldre respondre esport tort rebost granota pota ninot

  1. Busca tres paraules que rimen amb la que hi ha.

foc Lloc cloc joc got mel Pel gel carrossa Ossa bossa rés Més sol Alcohol futbol concepte ou Nou, cou, peu Seu, meu rot rem Podrem, hem farem

  1. Destria les paraules de cada casella que presenten una rima falsa.

deu (verb deure ) creu fideu

concert pet fet

sort bord mort

rot clot nebot

fenoll penjoll moll

Raça tassa besa gola vola sola

foc sóc toc

bot calbot ninot

moble poble doble

sopa toca soca

Posa cosa graciosa

Fonètica sintàctica

  1. Llig aquestes seqüències. Quin fenomen hi apareix?

trenta anys mitja hora porta el llibre casa assolellada quina hora és? es va ofegar

  1. Practica llegint els textos següents. No oblides marcar-te prèviament els fenòmens que hi apareixen:

a. Quina hora és? No duc rellotge. b. Bon dia i bona hora! c. Ràpidament, amaga el tabac que ve ton pare. d. Joan compra el pa tots els dies abans d’anar-se’n a classe. e. (^) Maria parla en anglés amb son pare. f. Què esperaves d’Alfred, aquell subjecte tan esnob de quaranta anys, que sempre preguntava que quina hora era? g. Els nostre amic kurd, que és sociòleg i dramaturg, sempre apareixia amb una ombra obscura que el cobria. h. El vent fred del nord i el càlid del sud que va fer dissabte passat va assecar tots els bulbs de l’hort. i. Josep, el millor submarinista, ha trobat diversos objectes coberts d’òxid, com ara un sarcòfag color verd maragda.

Elisions vocàliques: l’apostrofació

  1. Les elisions vocàliques a vegades queden reflectides en l’escriptura. Repassa les regles d’apostrofació i emplena els buits amb l’article, la preposició o la contracció corresponents.

a. ....ianqui, ....infermera, ....infermer, ....advocat, ....hipertensió, .. ..indústria, ....industrial, ....ena, ....hòquei, ....Índia, ....illa, ....iode, ....ó s, ....himne, ....11, ....hipoteca, ....enginyer, ....hulla, ....hiena, ....urna, ....hivern, ...ull, ...interés, ...adreça, ...avió, ...ira, ...abric, ...indústria, ..

conduccio homogenia vertex proxima rao rapidament lliço superficie educacio tecnic importancia mobils estatic Maria zoologic atmosfera atmosferica caracter necessaria pero influencia pel·licula textil allo pais megalitic dolmens telefon Valencia Nuria trajectories

arros individu matalas alfil interfon missil policiac amoniac olimpiada

  1. Accentua les frases.

a. No conec molt la tecnica, pero tinc un net molt simpatic que m’ajuda a sintonitzar l’emissora de radio. b. La industria textil ha contribuït a l’auge economic del pais. c. Hi hague un ball de mascares a la plaça, musica al carrer i diversio per a tots. d. He trobat interessantissima la pel·licula, pero el que mes m’ha agradat ha sigut la fantàstica atmosfera que hi havia al cine. e. Per a prendre be una revolta, conve buscar la trajectoria mes proxima al vertex. f. El missil s’ha desviat de la seua trajectoria i ha estat a punt de produir una autentica catastrofe. g. El guardia el va multar perque esta prohibit fer us del claxon en l’entorn de l’hospital. h. Per raons obvies, m’havia fet el proposit de no tornar a visitar mai mes aquell psicoleg. i. (^) En aquest periode hi ha hagut perdues importants en la industria textil. j. Ahir de mati va caure un aerolit a Italia. k. El meu cosi ha tingut pneumonia, despres eczema, inflamacio de gola, acne i ara li fa mal la medul·la. l. Marius ha patit una aturada cardiaca. m. Lluis ha marcat el gol de l’ultim partit de futbol. n. Molts essers mitologics perduren al llarg de la historia. o. Els periodics tenen la tendencia d’etiquetar qualsevol succes. p. En l’ambit del cinema els limits entre la ficcio i la realitat es barregen sovint.

  1. Alerta amb els diacrítics:

a. Recorde be que entre els bens que heretà hi havia un ramat de bens. b. Deu dictà a Moisés els deu manaments. c. Aquella dona sempre em dona carabasses. d. No es gens fàcil explicar-se com es va fer l’univers. e. (^) Ja fora fora si no m’hagués entretingut.

gran....a, ra....oles, ....erència, diri....ent, tar....eta, pla....a, plu....a, ....erronet, enve....es, passe....ar, gran....es, sub....ectar, ....esús, ju....ar, ....erusalem, pro....ecte, ven....ança, llengua....e, mi....es, ....irafa, lle....a, taron....a, ob....ecte, fe....e, ....ersei, ma....estats, reporta....e, rebu....ar, mare....ar, rode....ada, ....eremies, corre....ir, via....ant, desi....eu, pen....ador, ro....a, mi....à, ma....or, ju....at, paisa....e, ....esuïta, forma....eria, pi....or, pro....ecció, engrana....e, nete....ar, desi....ar, in....ecció, lle....ia.

  1. Ompli els espais en blanc de les paraules següents amb les grafies: x, tx, ig.

....èquia, ....opat, pun....ar, clò....ines, ro...., pi....er, des...., co....e, va...., ....ulles, plan....a, bo...., capri...., rebu...., bate...., ....e....ènia, despa...., ra.... de llum, cartu....era, ta....ar, mare...., ....ocar, sobreta....ació, ....oriç, mo....illa, fa...., engan....ar, fle....a, per....a, ....arrar, passe...., ....aikovskij, ar....iu, bate....,....ampinyons, pan....a, empa...., safare...., desembu....acar.

  1. Ompli els espais en blanc de les paraules següents amb les grafies: z,s, ss, c, ç, tz.

Al....ira, repo....ar, autobu....os, maga....em, na....i, pai....atge, ca....ola, ca....olà, endin....ar, ga....os, rique....a, de....embre, don....ella, sen....ille....a, ma....a, ....eba, ro...., dol....or, inèr....ia, llen....ol, gri....a, mi....a, cla....e, tro....os, , ....ona, nu....os, lla...., cator....e, cerve....a, tran....istor, horit....ó, ama....ona, serio....a, esqui....ofrènic, ....odíac, tenebro....os, agre....or, me....os, ....ella, feli....os, barone....a, balan....a, prince....a, anti....èptic, a....er, po....ició, po....ar, pa....ar, repre....ió, feli....itat, feli...., feli....os, feli....es, foto....íntesi, tòr....er, adre....ar, pla....a, jutge....a, cla....ificació, trape....i, po....iblement, transmi....ió, expre....ió, explo....ió, animal fero...., a....e, dan....a folklòrica, número ....ero, progre....ió, esperan....a, pin....ell, per....ona sen....illa, amena....a, esmor....ar, circumnstàn....ia, pre....ència, curio....a, profe....ió, degrada....ió, virtuo....os, durí....imes, ....irià, vèn....er, belle....a, incapa...., col....e, provoca....ió, a....ociació, impre....ió, inva....ió, malalti....a, savie....a, comen....ar, tremolo....a, anali....ar, avide....a, de....esperació, de....ert; supo....ar, esca....a; al....ina, ma....a, al....ar, nece....itar, ca....a; a....assí, asse....or, , palla....o, quin....e, se....e, confe....ar, ofen....a, autori....ar, ....abata, enyoran....a, a....egurar, intere....ar, profe....ional, destro....ada, tristí....im, fà....il, mi....erable.

  1. Ompli els espais en blanc de les paraules següents amb les grafies: l, l·l.

Cami....a, a....ucinacions, a....èrgic, a....egre, e....ogis, co....egi, co....aborar, co....ador, i....usos, i....ustre, mi....èsima, sí....aba, nove....ista, te....a, ti....a, a....egria, tranqu....itat, insta....ar, e....ectricitat, ce....ebrar, inte....ectual, osci....ar, co....ecció, a....ergia, aquare....es, co....ectiu, co....ocar, i....ògic, e....egir, crista....ina, metà....ica, i....ustracions, inte....igent, vi....a, ca....igrafia, ce....a, pupi....es, so....ució.

  1. Ompli els espais en blanc de les paraules següents amb les grafies: b, v.

a....ans, ....ellesa, jo....entut, gani....et, em....enar, torna....en, ad....ocat, camina....a, a....all, a....orrit, can....iar, ca....all, tre....all, hi....ern, sa....i, nú....ols, ha....er, lla....is, gaire....é, ta....erna, cal....a, pro....ar, mò....il, bla....a, cer....ell, escri....im, a....ortament.

  1. Ompli els espais en blanc de les paraules següents amb les grafies: m, n, mp, mm, nn

ta....bé, co....fessar, ca....vi, se....pre, i....oralitat, trio....ar, pre....sa, so....riure, tra....via, co....fiar, pro....te, a....ex, i....odest, sí....tomes, e....egrir, su....tuós, i....ocent, i....inent, e....ig, colu....a, ta....ateix, sole....e, co....prendre, circu....ferència.

  1. Repàs general de grafies. Completa els buits amb les grafies que hi manquen. Si no n'hi manca cap, assenyala-ho amb el conjunt buit (Ø):

a. El vent, en passar per les arbredes, sembla que m__rmola paraules, de les quals es deixa mi__ endevinar el sentit fatídic per llur trista entonació i per l'esgrogue__ment que produeixen a totes les plantes. De vella nit s'ouen cruix__ments e__tranys. La naturale__a geme__a i decau. El dia és lle__. La blavor que es veu llu__ desapareix sota la boira. Els núvols pro__ecten __mbres erràtiques sobre els plans i les muntanyes. El sol a perdut l'alegre respl__ndor que entusiasma__a i feia cantar les ciga__es. Ja no brilla la inesta en els pe__als, ni les cases del poble conserven la blancor enlluernadora d'un mes enrere, agri__ades ara per la humanitat i e__egrides a llenques pel rastr del regalim.

b. Els veïns d'enfront devien ca__iar de casa. Jo mirava distret com aquells mobles es gron__aven en el buit a l'extrem d'una corda. Els crits dels hòmens que els carregaven a la conductora i els primers sítomes d'una primavera preco m'empere__ien l'esp__rit i m'impregnaven d'aquella melan__ia arro__egadissa que als dènou

GRAELLA DIAGNÒSTICA