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Ejercicios de Cálculo Diferencial e Integral: Dominio, Rango, Gráficas y Funciones, Ejercicios de Matemáticas

Funciones lineales, cuadráticas, exponenciales, valor absoluto, etc.

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 09/10/2020

Emiza28
Emiza28 🇵🇪

4 documentos

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO DPLM
TRABAJO PRÁCTICO
SEMANA 11
1. Hallar el dominio y rango de cada una de las funciones:
a) 𝑓(𝑥)=𝑥−1
(𝑥 + 3)(2𝑥 − 5)
b) 𝑓(𝑥)= 𝑥 − 3
𝑥 + 4
c) 𝑓(𝑥)= √𝑥2𝑥2
d) 𝑔(𝑥)= 4 − 𝑥2
2𝑥2 −7𝑥−4
e) (𝑥)= 4
𝑥2 + 1
f) 𝑗(𝑥)= √𝑥2+4𝑥12
4 + 1
𝑥 + 20 − 𝑥2
4
g) 𝑦 = 𝑥+ −𝑥
2. Graficar las funciones:
a) 𝑓(𝑥) = − 𝑥3+𝑥
b) 𝑓(𝑥)= 𝑥22|𝑥|3
c) 𝑓(𝑥)=|𝑥+1||𝑥 1|
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥𝑥
e) 𝑔(𝑥) = 𝑥
|𝑥|
f) (𝑥)= 𝑥|𝑥|
3. Graficar las funciones lineales:
a) f(x) = mx + 2, para los valores m = -3, -2, 0, 1, 4 y 8.
b) f(x) = 2x + b, para los valores b = -3, -2, -1, 0, 1 y 3.
4. Hallar f(x) si:
a) f(x) = ax + b; f(3) = 1, f(-3) = 6.
b) f(2x - 1) = 4𝑥24𝑥+ 5
c) f(x + 3) = 𝑥22
d) f(1 + 1
𝑥) = 𝑥2+𝑥
5. Si f(x) = 𝑥31, hallar: f(a); f(a + 1); f(a - 1); f(f(a)); f(2a).
pf2

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¡Descarga Ejercicios de Cálculo Diferencial e Integral: Dominio, Rango, Gráficas y Funciones y más Ejercicios en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO DPLM

TRABAJO PRÁCTICO

SEMANA 11

  1. Hallar el dominio y rango de cada una de las funciones:

a) 𝑓

𝑥− 1

(𝑥 + 3 )( 2 𝑥 − 5 )

b) 𝑓

𝑥 − 3

𝑥 + 4

c) 𝑓

2

d) 𝑔

4 − 𝑥

2

2 𝑥

2

− 7 𝑥− 4

e) ℎ

4

𝑥

2

  • 1

f) 𝑗

2

4

1

√𝑥 + 20 − 𝑥

2

4

g) 𝑦 = √

  1. Graficar las funciones:

a) 𝑓(𝑥) = − 𝑥

3

b) 𝑓

2

c) 𝑓

d) 𝑓(𝑥) =

e) 𝑔(𝑥) = −

𝑥

|𝑥|

f) ℎ

  1. Graficar las funciones lineales:

a) f(x) = mx + 2, para los valores m = - 3, - 2, 0, 1, 4 y 8.

b) f(x) = 2x + b, para los valores b = - 3, - 2, - 1, 0, 1 y 3.

  1. Hallar f(x) si:

a) f(x) = ax + b; f(3) = 1, f(-3) = 6.

b) f(2x - 1) = 4𝑥

2

c) f(x + 3) = 𝑥

2

d) f(1 +

1

𝑥

2

  1. Si f(x) = 𝑥

3

− 1 , hallar: f(a); f(a + 1); f(a - 1); f(f(a)); f(2a).

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO DPLM

  1. Si f(x) =

1 −𝑥

1 +𝑥

, hallar:

f(0); f(-x), f(x + 1); f(x) + 1; f(1/x); f(f(2)); f(x +

1

𝑥

2

− 1 si x ≥ 4

  1. Si f(x) = √𝑥 + 3 si 0 ≤ 𝑥 < 4

−𝑥 si x < − 1

Hallar: f(4); f(-4); f(1); f(-3); f(√ 2 ); f( 1 − √ 3 ); f(4 + h) y f(4 - h) si h > 0.

  1. Graficar la función

2,400 si 0 ≤x ≤ 40

f(x) = 80x -

𝑥

2

2

si 40 < 𝑥 < 80

40 𝑥 si x ≥ 80

  1. Durante el verano, un grupo de estudiantes construye “kayaks” en un

garaje adaptado. El costo del alquiler del garaje es de $600 por el

verano. Los materiales necesarios para construir un “kayak” cuestan

a) Exprese los gastos totales del grupo como una función del número

de canoas construidas.

b) Represente gráficamente esta función. ¿Cuál es su pendiente y su

ordenada en el origen?

c) Suponga que los estudiantes venden los “kayaks” a $175 cada uno.

¿cuántos deben vender para cubrir sus gastos? ¿cuántos deben

vender para obtener una utilidad de $450?

  1. Una caja cerrada con una base cuadrada debe tener un volumen de

250 pies cúbicos. El material de la tapa y del fondo cuesta $2 por pie

cuadrado y el material de los lados cuesta $1 por pie cuadrado.

Exprese el costo de construcción de la caja como una función de la

longitud de su base y grafique esta función.

  1. El ingreso mensual por concepto de la venta de x unidades de cierto

artículo está dado por R(x) = 12x – 0.01x

2

dólares. Determinar el

número de unidades que deben venderse cada mes con el fin de

maximizar el ingreso. ¿Cuál es este ingreso máximo?