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ejercicios para el aprendizaje de matemática discreta
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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INSTRUCCIONES: Responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta las indicaciones de cada pregunta. Presente
la resolución en el cuadernillo, evite borrones y presente un proceso ordenado.
1.- Determine si los siguientes enunciados son proposiciones. (1/2 Puntos c/u).
a) Carlos es ingeniero, si y solo si 2<x.
b) todos los pájaros vuelan.
c) si, - 1+2<- 2 entonces, José es ingeniero.
d) √
es una tautología, contingencia o contradicción, utilizando tabla de verdad
determinando: (3Puntos)
a) La tabla de verdad. ( 2 puntos)
b) Si es una tautología, contradicción o contingencia, utilizando la tabla de
verdad ( 1 punto)
3 .- Dado el siguiente razonamiento: “Si la huelga termina, los administradores
triunfan. Si los precios de los productos de la fábrica suben, los salarios suben. Los
administradores no triunfaron y los salarios no suben. Por tanto, la huelga no
termina y los precios de los productos de la fábrica no suben”, determine.
( 4 Puntos):
a) Las proposiciones simples en forma del lenguaje simbólico. (1 punto)
b) Las premisas. (1 punto)
c) Demostrar aplicando las leyes de inferencia. (2 puntos).
Facultad:……………………………………………………………
Asignatura : MATEMÁTICA DISCRETA
Docente : Dr. Jorge Luis Romero Chacin
Apellidos : ……………………………..………………………………………………
Nombres : …………………………………..………………………………………..
Fecha : ...../……/2020 Sección: …………
aplicando las leyes de Morgan, señalando:
a) Las leyes aplicadas. ( 2 puntos)
b) La demostración indicando las equivalencias. (2 puntos).
6 .- Dadas las proposiciones. ( 3 Puntos).
−𝟏
−𝟏
𝟐
−𝟐
−𝟏
−𝟏
−𝟐
𝒙
Determine:
a) Los valores de verdad de p, q, r y t. (2Puntos).
b) El valor de verdad de: [𝑡 → (𝑝 ˄~ 𝑟)] ↔ (𝑞˅ 𝑡), utilizando los valores de
verdad encontrados en el literal A. ( 1 Punto).