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Ejercicios de Textos científicos Semana 2
Tipo: Ejercicios
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Ejercicios sobre El discurso científico y el discurso técnico 1 - Lee detenidamente los siguientes textos y luego realiza las actividades que se te indican. Texto 1 Las disoluciones Las disoluciones son mezclas homogéneas de dos o más sustancias en iguales o distintos estados de agregación. La concentración de una disolución constituye una de sus principales características. Bastantes propiedades de las disoluciones dependen exclusivamente de la concentración. Su estudio resulta de interés tanto para la física como para la química. El estudio de los diferentes estados de agregación de la materia se suele referir, para simplificar, a una situación de laboratorio, admitiéndose que las sustancias consideradas son puras, es decir, están formadas por un mismo tipo de componentes elementales, ya sean átomos, moléculas, o pares de iones. Los cambios de estado, cuando se producen, sólo afectan a su ordenación o agregación. Sin embargo, en la naturaleza, la materia se presenta, con mayor frecuencia, en forma de mezcla de sustancias puras. Las disoluciones constituyen un tipo particular de mezclas. El aire de la atmósfera o el agua del mar son ejemplos de disoluciones. El hecho de que la mayor parte de los procesos químicos tengan lugar en disolución hace del estudio de las disoluciones un apartado importante de la química-física. Texto 2. Ingeniería de software Ingeniería de software es la disciplina o área de la Ingeniería que ofrece métodos y técnicas para desarrollar y mantener software. La creación del software es un proceso intrínsecamente creativo y la Ingeniería del Software trata de sistematizar este proceso con el fin de acotar el riesgo del fracaso en la consecución del objetivo creativo por medio de diversas técnicas que se han demostrado adecuadas en base a la experiencia previa. Esta ingeniería trata con áreas muy diversas de la informática y de las ciencias de la computación, tales como construcción de compiladores, sistemas operativos, o desarrollos Intranet/Internet, abordando todas las fases del ciclo de vida del desarrollo de cualquier tipo de sistemas de información y aplicables a infinidad de áreas: negocios, investigación científica, medicina, producción, logística, banca, control de tráfico, meteorología, derecho, Internet, Intranet, etc. Fuente: Wikipedia, la enciclopedia libre
1. ¿Qué tienen en común los textos anteriores? Son textos científicos técnicos, ambos abordan la idea de combinar componentes para obtener un resultado funcional. 2. ¿Cuáles son sus diferencias? Utilizan diversos elementos discursivos, son diferentes en tema, contexto y áreas de aplicación. 3. Escribe tres palabras técnicas del primer texto y tres del segundo texto. 1er texto: Homogéneas, Moléculas y átomos.
4. ¿Hay neologismos? Justifique. No hay neologismos, pues las palabras utilizadas en los textos han existido durante muchos años y no son de una creación reciente. 11. Después de leer el texto siguiente contesta las preguntas que aparecen más abajo. La fotosíntesis. Todas las plantas, las algas y algunas bacterias tienen clorofila. La clorofila es una sustancia verde que da color a los vegetales. Gracias a ella, las plantas son capaces de capturar la energía de la luz del sol y convertirla en energía química. Este proceso se denomina fotosíntesis. Muchos autores plantean, que la fotosíntesis representa un proceso muy complicado, pero para entenderlo mejor, se puede resumir en la captación del dióxido de carbono, gas que hay en la atmósfera y expulsión de oxígeno al aire. Las plantas consumen dióxido de carbono, que es un gas perjudicial, producen oxígeno, gas fundamental para la respiración de casi todos los seres vivos, fabrican hidratos de carbono, energía que utilizan para su alimentación y desarrollo, y es la gran fuente de energía para los demás seres vivos (cadena alimenticia). Por todo ello, los vegetales son tan beneficiosos para los demás seres, pues además de proporcionarles alimento, son capaces de fabricar oxígeno y de librarnos de gases tóxicos para nosotros. 1. ¿Por qué el texto que leíste está expresado con un discurso científico? Por que describe el proceso de fotosíntesis de manera objetiva y precisa, además que utiliza términos técnicos para su desarrollo. 2. ¿A qué clase de texto corresponde? Justifica tu respuesta Es un texto expositivo, pues presenta la información de manera detalla y objetiva. 3. ¿Cuáles son las características del texto científico presentes en ese texto? Estructura lógica, mención de hechos científicos, objetividad y ausencia de lenguaje coloquial.