1. FONT 1:
Quin tipus de font és aquesta font 1? (1 punt) (3-4 línies)
Classificació: Primària/Oral/Gravada (transcrita)
Justificació: Considero la font 1 una font primària, ja que es
tracta d'una resposta directa d'en Joan Serna a una
enquesta. És oral, ho interpreto a partir del tipus de
resposta donada, les cometes a principi i final de la menció,
i el fet que la majoria de la gent que eren obrers de la fusta
eren analfabets o a dures penes podien llegir.
2. FONT 2:
Quin és el context històric de la Font 2? (1 punt) (3-4 línies)
La font 2 passa durant el Sexenni Revolucionari, una època
de prosperitat per a la classe obrera; amb la legalització de
les associacions, la internacionalització del conflicte i el
republicanisme. També és una època d’aparició de grans
ideals polítics i socials, un dels molts causant de la
separació dels socialistes entre: anarquistes i socialistes.
3. Comenta aquestes frases relacionant-les amb la defensa
dels interessos dels obrers i fes el resum de condicions de
vida i treball (10 línies total) 4 punts):
oFont 1: "En Badalona trabaja en la fábrica el obrero Sebastián Perea, de
siete años. Y hay otros ...y porque es inútil todo. Si no hemos de conseguir nada
¿para qué traer un protocolo de papeles?" (cerca informació sobre aquesta Comissió
primer)
(què critica i què demana l'autor) L’autor critica que la solució que
s’ha donat per part del govern a la situació que hi ha a
les fàbriques, han posat un seguit de normes i burocràcia
sense massa transcendència i que a la pràctica no tenen
validesa, ja que hi hauria d’haver algú amb autoritat o
com a representat vigilant que els nens de 7 anys no
treballin (com a exemple).
oFont 2:"cal que prenguem part en aquesta societat per posar fi als mals
que pesen damunt nostre i damunt d’aquesta humanitat desventurada, que
gemega sota la mala organització política...he vist la raó que té la classe obrera
d’associar-se".
(què critica i què demana l'autora)
L’autora critica que realment la gent no veu o no vol
veure el que esta passant al seus país, l’autoritat
