Facilitación de Identificación para Emocionalmente Despertar
Verbos Durante el Parpadeo de Attentional
El presente estudio pretende examinar la modulación afectiva del efecto "parpadeo
atencional" durante la presentación visual serial rápida (RSVP). Agradable, neutral y los
verbos unpleasantwritten se utilizaron como un objetivo de 2 º (T2) en un paradigma
RSVP de 8,6 Hz. Pronunciados efectos de objetivo 1 (T1)-informe de estímulo T2
Inicio werefound para asincronía (SOA), que muestra la reducida precisión para
232-464-ms y SOAs. Affectivelyarousing (agradable y desagradable) T2s se asociaron
con accuracycompared mejorada con T2s neutro específicamente en corto (ms 232) aos.
En cambio, agradable y desagradable T2s clasificado bajo en términos de excitación
emocional hizo no showthis mejora. Estos resultados sugieren efectivamente despierta
isselected información preferencial de un arroyo temporal, facilitando procesos como
workingmemory consolidación y acción.
Detección e identificación de estímulos visuales thatare conductualmente relevante es
esencial para el comportamiento adaptativo andsuccessful (Baddeley, 1972). Durante
actividades cotidianas, isextracted de información potencialmente importante de una
matriz de entrada con dimensiones de andspatial temporal. En el campo visual, la ayuda
de mechanismsthat, centrándose en aquellos aspectos en el campode visión que son
relevantes para el observador se etiqueta asspatial selectivo o basada en procesos
atencionales (Driver, 2001). En el laboratorio psicológico, estos mecanismos han sido
usualmente estudiado byinstructing un participante asistir a localizaciones espaciales
específicas Silent. Aunque el tipo de underlyingthis de procesos de "instruido" o
attentionare "volitivo" bien estudiado (Posner, 1994), menos trabajo existe
thatinvestigates los procesos relacionados con la atención guidedby intrínseca estímulo
relevancia o prominencia, que puede resultar en la observación atenta sin instrucción.
Los estudios en este área han mostrado que el saliente de un estímulo dado puede actuar
recíprocamente con los tipos instruidos o voluntarios de atención (Yantis y Egeth,
1999), y estímulos significativos pueden capturar la atención, conduciendo al mejor
funcionamiento e informes más exactos para afectivamente despertar comparado con el
no despertar estímulos (Moray, 1959). Esto es compatible con el trabajo de
electrophysiological mostrando que la amplitud de respuestas corticales es realzada para
afectivamente el despertar, comparada con estímulos neutros, visuales (Cuthbert,
Schupp, Bradley, McManis, y Lang, 1998; Keil, Mu¨ller, et al., 2001)
De la misma manera, la inhibición de prepulso de la respuesta asustaré eyeblink en la
gente es mayor con emocionalmente el despertar que con cuadros neutros cuando corto
(<300 ms) el inicio de estímulo asynchronies (SOAs) es aplicado, que ha sido visto
como un índice de contrato realzado en el tratamiento del estímulo de prepulso de
despertar (Bradley, Cuthbert, y Lang, 1993). En cuanto a la extracción espacial de
información relevante, O ¨ hman y colaboradores (la O ¨ hman, Flykt, y Esteves, 2001)
ha divulgado que las representaciones de estímulos temidos son descubiertas más
rápidamente en una serie de cuadros que elementos no temidos.
