Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Esi, material para el aula, Apuntes de Psicología Escolar

Educacion sexual integral, Actividades

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 13/04/2020

natalia-cabral
natalia-cabral 🇦🇷

3 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Área de Políticas del Cuidado Educación Sexual Integral y Educación Vial
Dirección General de Planeamiento,
Evaluación y Control de Gestión
Subsecretaría de Coordinación
Ministerio de Educación
El Río Atuel también es Pampeano”
Jornada Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género”
Orientaciones para Nivel Primario
Marco Normativo para la Jornada:
- Ley Nº 26.150 “Programa Nacional de Educación Sexual Integral”
https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley26150.pdf
- Ley Nº 26.485 de Protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres
en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.
http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/150000-154999/152155/norma.htm
- Ley Provincial Nº 2.550 adhesión a la Ley Nacional Nº 26.485
- Ley Nº 27.234 “Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género”
https://sitio.lapampa.edu.ar/repositorio/programas_proyectos/esi/educar_igualdad/Cartilla-Educar-en-Igualdad-
2017.pdf
- Ley Provincial Nº 2.930 adhesión a la ley Nacional Nº 27.234, Jornada "Educar en Igualdad: Prevención y
Erradicación de la Violencia de Género".
- Guía Provincial de Orientación para la Intervención en las Escuelas
https://sitio.lapampa.edu.ar/repositorio/programas_proyectos/guia_orientacion/guia_orientacion.pdf
Recursos, actividades, dispositivos, bibliografía para abordar la temática:
Primer Ciclo
Propuestas Didácticas
- “Los Derechos no son un cuento”. Esta propuesta propone como comienzo leer con los niños/as el poema
“Mariel y los cuentos” (página 20), para luego comentar entre todos qué personajes aparecen y de qué se trata
cada uno de los cuentos. Se invita a que lo grupos puedan elegir y dibujar algunos de los personajes que
aparecen, logrando conseguir lo que piden o reclaman. Para finalizar se debate sobre los derechos de niñas/os.
(Cuidados en Juego: Nivel Primario / Sedronar / Pág. 20)
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Esi, material para el aula y más Apuntes en PDF de Psicología Escolar solo en Docsity!

Dirección General de Planeamiento, Evaluación y Control de Gestión Subsecretaría de Coordinación

Ministerio de Educación

“Jornada Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género”

Orientaciones para Nivel Primario

Marco Normativo para la Jornada:

- Ley Nº 26.150 “Programa Nacional de Educación Sexual Integral” https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley26150.pdf - Ley Nº 26.485 de Protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales. http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/150000-154999/152155/norma.htm **- Ley Provincial Nº 2.550 adhesión a la Ley Nacional Nº 26.

  • Ley Nº 27.234 “Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género”** https://sitio.lapampa.edu.ar/repositorio/programas_proyectos/esi/educar_igualdad/Cartilla-Educar-en-Igualdad- 2017.pdf **- Ley Provincial Nº 2.930 adhesión a la ley Nacional Nº 27.234, Jornada "Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género".
  • Guía Provincial de Orientación para la Intervención en las Escuelas** https://sitio.lapampa.edu.ar/repositorio/programas_proyectos/guia_orientacion/guia_orientacion.pdf

Recursos, actividades, dispositivos, bibliografía para abordar la temática: Primer Ciclo Propuestas Didácticas

- “Los Derechos no son un cuento”. Esta propuesta propone como comienzo leer con los niños/as el poema “Mariel y los cuentos” (página 20), para luego comentar entre todos qué personajes aparecen y de qué se trata cada uno de los cuentos. Se invita a que lo grupos puedan elegir y dibujar algunos de los personajes que aparecen, logrando conseguir lo que piden o reclaman. Para finalizar se debate sobre los derechos de niñas/os. (Cuidados en Juego: Nivel Primario / Sedronar / Pág. 20)

Dirección General de Planeamiento, Evaluación y Control de Gestión Subsecretaría de Coordinación

Ministerio de Educación

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/nivel_primario_cuidados_en_juego.pdf

- “Antiprincesas y antihéroes”. Se cuestiona los modelos de identificación que socialmente se propone a mujeres y varones, ampliando el espectro de personajes de identificación de niños y niñas. (Cuidados en Juego: Nivel Primario / Sedronar / Pág. 26). - “Veo, veo. ¿Qué ves?”. Propuesta para reflexionar acerca del universo simbólico al que acceden los niños/as a través de los medios de comunicación y las tecnologías. Promover un diálogo intergeneracional, donde cobre valor la palabra de los adultos y la de los niños/as. (Cuidados en Juego: Nivel Primario / Sedronar / Pág. 30).

Segundo Ciclo Primaria Para analizar los libros de antes y de ahora en la construcción de la perspectiva de género.

- Me encanta ser un niño / Me encanta ser una niña (Libro para niños de 1970 / Whitney Darrow, Jr). Imágenes de dobles páginas del libro donde se visualiza el contraste de roles asignados y naturalizados a uno y otro género. A través de estos contrastes se promueve el análisis crítico y la reflexión en clave del fortalecimiento de la igualdad y equidad de género (ej.1 de doble páginas: Los niños son médicos / Las niñas son enfermeras, ej.2: Los niños son jugadores de fútbol / Las niñas son animadoras. Ej.3: Los niños son Presidente / Las Niñas son Primeras Damas). http://etiopica.blogspot.com.ar/2009/05/libro-para-ninos-de-1970.html

Nuevos cuentos sobre perspectiva de género:

- Arturo y Clementina (Adela Turín e ilustrado por Nella Bosnia) Habilita la reflexión sobre la necesidad humana de conocerse y respetarse a uno mismo para luego poder, enamorarse de otro/a que nos complemente y que jamás nos anule. - La mitad de Juan (de Gemma Lienas y África Fanlo) Plantea la discriminación y el maltrato que sufren los niños por ser poco “varoniles” (según los cánones sociales). Un buen recurso para habilitar la reflexión y el análisis sobre como perdemos con la desigualdad. - P de Papá (de Isabel Minhos Martins) El papel que los hombres juegan en la crianza de las nuevas generaciones.