Artista
1. Explique quién es un artista.
2. Mencione y conozca los
colores primarios.
a. Mezcle estos colores para
obtener tres colores nuevos.
b.Use estos seis colores para
hacer un cuadro.
3. Demuestre cómo sacar punta a
los lápices y cómo limpiar
cepillos.
a.Sáquele punta a dos lápices.
b.Limpie su cepillo con agua.
4. Haga un diseño con cada uno de
los siguientes:
a.“pintar con los dedos”
b.lápices de colores
c. marcadores
5. Aprenda una técnica de arte y
haga dos de las siguientes
demostraciones:
a.“Impresa de papas”
b.“stencil” o patrón para calcar
c. papel maché, o patrón de
arcilla.
d.arte de masa de pan
6. Haga dos de los siguientes:
a.una invitación
b.un marcador de libro
c. una tarjeta de saludo
d.un cartel/“poster”
Ayudas
1. El que profesa y practica un arte
imaginativo. Examine a los niños
para saber qué tipo de artista son.
Si cantan, tocan un instrumento,
dibujan, actúan, hacen otra clase de
manualidades, etc. Todos somos
artistas en diferentes formas.
2. Rojo, amarillo, y azul son los colo-
res primarios, básicos. Mezcle rojo y
amarillo para obtener anaranjado,
mezcle amarillo y azul para obtener
verde, y al mezclar azul y rojo
obtendrá violeta.
3. Enséñeles cómo sacar punta a los
lápices, cómo limpiar bien los
cepillos, y el cuidado al usar lápices
y cepillos.
4. Deben usar delantal cuando trabajan
con pintura o con marcadores.
5. Estimule la creatividad.
6. Enseñe a los niños a que hagan
diseños divertidos y también a que
limpien al terminar el proyecto o
trabajo. Encontrará recursos en
libros de manualidades o en la
biblioteca local.
7. Podría ser la invitación para una
reunión de Aventureros, programa de
iglesia, etc. Diseñe una tarjeta, un
marcador de libro, u otro artículo
que pueda ser donado a una persona
mayor.
Actualizado en 1996.
Grado 1