estadistica 3 aportes, Ejercicios de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académica

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DESCRIPCI ON DEL CONJUNTO DE DATOS´

David Quiroz

14 de diciembre de 2016

DATOS AGRUPADOS E HISTOGRAMAS

David Quiroz^ Figura: Caracter´ ısticas de los datos detectados por el HistogramaDESCRIPCI ´ON DEL CONJUNTO DE DATOS 14 de diciembre de 2016 2 / 15

PARTE PRACTICA´

(B) Utilizando un gr´afico lineal, trace los datos.

Figura: Tabla de frecuencias

(C) Trace los datos como un pol´ıgono de frecuencia.

Figura: Pol´ıgono de frecuencias

PARTE PRACTICA´

2. La siguiente tabla de frecuencias relaciona las ventas semanales de bicicletas en un almac´en determinado durante un per´ıodo de 42 semanas.

Figura: Tabla

(A) ¿En cu´antas semanas se vendieron al menos 2 bicicletas? (B) ¿En cu´antas semanas se vendieron al menos 5 bicicletas? (C) ¿En cu´antas semanas se vendi´o un n´umero par de bicicletas?

PARTE PRACTICA´

5. En la siguiente tabla se enumeran todos los valores, pero s´olo algunas de las frecuencias para un conjunto de datos sim´etricos. Rellenar los n´umeros que faltan.

Figura: Tabla

PARTE PRACTICA´

7. Dibuje una tabla de frecuencia relativa para los datos de Prob. 1. Trace estas frecuencias relativas en un gr´afico lineal.

Figura: Gr´afico lineal

PRACTICA 2´

Ross, Problemas 1 - 15, pag. 39-43.

PRACTICA 2: Soluciones´

1. El siguiente conjunto de datos representa las puntuaciones en los ex´amenes del coeficiente de inteligencia (IQ) de 40 estudiantes de sexto grado en una escuela en particular: 114, 122, 103, 118, 99, 105, 134, 125, 117, 106, 109, 104, 111, 127, 133, 111, 117, 103, 120, 98, 100, 130, 141, 119, 128, 106, 109, 115, 113, 121, 100, 130, 125, 117, 119, 113, 104, 108, 110, 102 (A) Presente este conjunto de datos en un histograma de frecuencia.

PRACTICA 2: Soluciones´

7. Considere los niveles de colesterol en la sangre de los primeros 100 estudiantes en el conjunto de datos presentado en la aplicaci´on. A. Divida a estos estudiantes por grupos de g´enero, y construya una tabla de frecuencia relativa de clase para cada uno. Trazar, en el mismo diagrama, los pol´ıgonos de frecuencia relativa de clase separados para los estudiantes de sexo femenino y masculino. ¿Pueden extraerse conclusiones sobre la relaci´on entre el sexo y el nivel de colesterol? Continuara...

R Program

La instalaci´on de R es muy sencilla, tenemos que visitar el siguiente sitio web. http://www.r-proyect.org/ Luego tenemos que instalar R Studio http://www.rstudio.com/ o directamente en: https://www.rstudio.com/products/rstudio/download/