ESTIMULACIÓN
TEMPRANA
Neurodesarrollo
Definición de la Estimulación temprana:
Conjunto de acciones que proporciona al
niño las experiencias que necesitan para
desarrollar al máximo sus potencialidades
de desarrollo.
favorece
Lenguaje
Motora
Cognitiva
Socio afectiva
Bases
neurofisiológicas
El SNC es más plástico cuando más joven y
es precisamente en el primer año de vida
cuando tiene una mayor plasticidad.
El SN se estructura recibiendo impulsos y
dando respuestas precisas, estos estímulos
propician la actividad eléctrica de las
neuronas y estas alteraciones pueden
incrementar la biosíntesis de proteínas.
Objetivos
* Promover de desarrollo infantil.
* Prevenir problemas del desarrollo.
* Corregir problemas del desarrollo.
*Lograr con los estímulos un desarrollo integral y armónico.
*Aprovechar la etapa de crecimiento acelerado del SNC.
* Reforzar la relación madre-hijo
Métodos
Métodos de estimulación psicomotriz en neonatos
* Método Shantala
* Método Yojta
* Método madre canguro
MÉTODO DOMAN MÉTODO SUSUKY
MÉTODO MONTESSORI (2 – 6 años)
MÉTODO AUCOUTURIER (2 – 6 años)
Señales de
alerta
Las señales de alertas nos llevan a una mayor
indagación para identificar las causas de este
desajuste y a partir de ahí tomar medidas
necesarias para asegurar el alcance del
máximo potencial de desarrollo de ese niño
o niña.
Hitos del
desarrollo
Los hitos del desarrollo son
comportamientos o destrezas
físicas observadas en lactantes y
niños a medida que
crecen y se desarrollan. Voltearse,
gatear, caminar y hablar
se consideran todos hitos o
acontecimientos
fundamentales.
El desarrollo del cerebro es el
resultado de la reproducción de
billones de neuronas, la
neurogénesis, y la formación de
trillones de conexiones sinápticas,
la sinaptogénesis.