




























































































Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Este documento analiza el papel de la comunicación en la sociedad, con un enfoque especial en la televisión. Se abordan temas como el proceso de descomposición de mensajes, las funciones de la comunicación en la sociedad, los tipos de comunicación entre amigos y familias, y los procesos de comunicación que transmiten valores y formas compartidas entre individuos de una comunidad. Además, se discuten conceptos relacionados con las rutinas profesionales de selección de noticias y el cine.
Tipo: Apuntes
1 / 100
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!





























































































Comunicació social:
A través de diferents mitjans, portar a terme diferents nivells de comunicació. Per exemple enviar un mail a un amic, o a una societat sencera. En el cas de la radio, pot ser d’ambit local o radioficionats que es comuniquen amb els amics. A) Definició comunicació de masses: -‐ propagació de missatges destinats a tots els membres d’una comunitat institucionalitzada per part d’uns emissors especialitzats en la seva producció i difusió (en els mitjans de comunicació) -‐ comunicació que dur a terme els mitjans de comunicació. Mitjans especialitzats en la producció i difusió d’aquets missatges o textos. -‐ Comunicació propia de les societats industrialitzades. -‐ els mitjans de comunicació surgeixen de les necessitats comunicatives d’aquests societats que neixen a partir de la revolució industrial. -‐ A mesura que els grups socials es fan més complexos, les formes de comunicació també es fan més complexos.
A) Dimensions dels mitjans de comunicació SOCIAL(institució social):
Els mitjans són intermediaris entre nosaltres i la realitat Sempre ens parlen del nostre context social Representació de la realitat Depenem dels mitjans per coneixer la realitat Molta de la nostra existencia només la coneixem gràcies als mitjans Però la concepció que tenim del món no només dels mitjans, sinó que també és una suma de l’experiència directe: la família, la educació… Moltes informacions ens venen a través dels mitjans, per tant, és un intermediari entre la realitat i la persona, ja que hi ha molt poques maneres més de contrastar o buscar altres fonts d’aquesta informació. Tot i això, els mitjans no aporten la realitat objectiva, tenen un filtre/manipulació/mediació que comporta un punt de vista, per això és representació i no presentació. La nostra manera de veure el món ve d’un conjunt de coses com els mitjans, la família o l’escola. La mediació per això és doble: tecnològica i ideològica. METAFORES DE LA MEDIACIÓ: Quan es parla dels mitjans s’utilitzen diferents metàfores per explicar que són mediadors. Els mitjans s’organitzen segons la manipulació (de menys a més):
C) Efectes en el desevolupamnet d’esdeveniments: Si un esdeveniment s’ha de transmetre, s’ha d’adaptar a la lògica mediatica. Ex) tv trien horaris partits de futbol Ex) meetings politics es fan per la Tv no per la gent que està allà. 3.-‐ LES FUNCIONS DELS MITJANS FUNCIONS BÀSIQUES:
Darrere de les formes de regulació hi ha unes idees sobre com haurien d’operar els mitjans, quins beneficis haurien d’aportar i quins perills es volen limitar. Ex: no emetre continguts +18 a la tarda limitar perills d’emissió a aquelles hores, perquè es podria educar malament. Les diferents formes de regulació dels mitjans responen a determinades idees de com haurien d’operar aquests per tal de servir a l’interès públic. Tot i això és complicat de definir tot i que hi ha un cert consens sobre els valors de l’interès públic.
-‐ D’expressió i informació: poder emetre i rebre info i opinió. El més important en generes basicmaent informatius. El basic perquè es consideri que hi ha una democracia i pel desevn. Dels mitjans. Sens aquesta no es podran dur a terme la funció de: esfera pública/innovació/vehicular llengua, cultura, imaginació/ vigilancia del poder. -‐ Creativa: assegurar que els mitjans són innovadors i creatius (més dificil) -‐ Inclosa a la declaració dels drets humans -‐ Condicions i garantir la llibertat d’expressió -‐ Absencia de censura: no dificultar la emission de continguts. No haver d’enviar els programes a una institució perquè et doni el vist-‐i-‐plau -‐ Oportunitat per tal que diverses veus poguin accedir als mitjans. Veus(ideologies/cultures/puntes de vista) diferents grups socials i politics poguin apareixer als mitjans. -‐ Transperencia i aces a la info: que els mitjans poguin accdir a infor dels governs i parlaments per a treure’n informació -‐ Abasencia d’influencies ocultes (propietaris, anunciants..) que els mitjans sigui indep. Respecte propietat (que no diguin que als periodistes com tractar la noticia) i que no estiguin tirats enrere pels enunciants. -‐ Presència per part del govern o anunciants pels continguts que publiques on no publiquen. -‐ DIVERSITAT: -‐ representació de difernts opinions i ideologies i diferents cultures i llengues (molt relacionat amb apunt anterior de llibertat) -‐ continguts adreçats a dif. Necessitats, gustos i grups socials -‐ presetar especial atenció en les minotires i no atendre només a grups socials minoritaris. I no representar només allò que interesa a les classes socials. -‐ Funcions relacionades: esfera pública / innovació / vehicular de llengua, cultura i imaginaris: també per part de grups minotirtaris de la societat perquè es coneguin i comprenguin les minories -‐ Es pot aconsguir la diversitat de dos maneres
-‐ No promoure: evitar crims -‐ Respecte als drets basics: no menysprear o atacar a algu pels seus pensaments. QUALITAT/ORDRE CULTURAL -‐ qualitat: complicat fer una llei per garantri-‐la -‐ preserver llegat cultural i llengua: mantenir el lligam d’una cultura amb el seu Passat i la seva identitat. Ex) cinema it v han d’emetre un minim de temes de pgorames europeus o espanyols. -‐ Creativitat i originalitat: subvencions a cinema o programes d’autar. Imporants però dificls de regular BENESTAR ECONÒMIC -‐ En els darrers anys s’ha intentat maximitzar aquest valor -‐ Capaços de generar riquesa i ocupació -‐ Aquest fet fa que es limitin algunes funcions
(camp de batalla en la regulació dels mitjans) conflicte entre els dos -‐ DEBAT 1: o LLIBERTAT COM A VALOR ABSOLUT-‐ qualsevol informació dels mitjans en vista com intervencions polítiques. Però tenen llibertat. o RESPONSABILITAT SOCIAL DELS MITJANS als anys 20 neix. Només la llibertat dels mitjans no es suficient. Cal una resp. Social dels mitjans ***** s’han d’equilibrar els dos -‐ DEBAT 2: o BENESTAR ECONÒMIC asseg. Que els mitjans /empreses de com generen ocupació tenen bons ingressos o BENESTAR POLÍTIC, SOCIAL I CULTIRAL un està oposat al ‘altre, perque sovint, quan regulem mitjnas limitem la possiblita de la empreses de maximitzar els seus beneficis/poguin creixer. Ex) si posem núm màxim de canals que pot tenir una empresa. O un % mínim de pelis espanyoles o europeus en el cine. En aquest debat se’n parla i e els beneficia es diu que no es regulen els mitjna.s però clar sinó regulem, els mitjans tenen poc risc, deixem de banda les minoris, els petits grups... No regular porta als mitjans vulnerables a les pressions econòmiques. 4.-‐ POLÍTIQUES DE COMUNICACIÓ A) Definicions: Projectes públics que volen aconseguir alguns objectius concrets, juntament amb els mitjans proposats i l’organització temporal per aconseguir-‐lo. Actuacions dels mitjans per org/guiar l’act. D’aquests mitjans per l’interes públic. Funcions -‐ + -‐ valors interes públic + polítiques de comunicació
-‐ diversos contextos historics en els que apareixen els mitjans -‐ impacte potencial en el receptor que té cada mitjà -‐ usos socials, potencials, com i quan s’utilitza cada mitjà -‐ caract. Tecnologiques. Taula de regulació de cada mitjà: