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examn metodos, Apuntes de Psicología

Asignatura: metodologia, Profesor: , Carrera: Psicología, Universidad: USAL

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 06/03/2016

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POSIBLES PREGUNTAS DE EXAMEN MÉTODOS 2013:
1. Elige la opción correcta. Los diseños trasversales:
a. Se compara distintos grupos en diferentes momentos temporales.
b. Se compara distintos grupos en un unico momento temporal.
c. Se compara un mismo grupo en un unico momento temporal.
2. Respecto a los diseños longitudinales, elige la opción incorrecta:
a. Es posible medir directamente el cambio evolutivo interindividual
b. Los resultados trasversales no suelen coincidir con los obtenidos en los estudios
longitudinales.
c. No es posible la comparación de la evolución de distintos aspectos en un mismo
sujeto.
3. Los diseños longitudinales:
a. Se evita los problemas de selección
b. No permite la practica de medidas repetidas.
c. Los resultados podran generalizarse a otras generaciones.
4. En los diseños de intervalo temporal, elige la incorrecta:
a. Son muy usados en la Psicologia Social
b. Muy útil a la hora de determinar la función evolutiva
c. Influencia de los cambios histórico-culturales.
5. Dentro del modelo evolutivo general de Schaie, las secuencias longitudinales
correspondientes a dos o más generaciones es una característica de:
a. Diseño secuencial de cohorte
b. Diseño secuencial de tiempo
c. Diseño secuencial transecuencial
6. En una investigación si nos vamos enfocar en las diferencias entre los grupos,
¿qué diseño deberíamos utilizar?
a. Diseño trasversal
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POSIBLES PREGUNTAS DE EXAMEN MÉTODOS 2013:

  1. Elige la opción correcta. Los diseños trasversales:

a. Se compara distintos grupos en diferentes momentos temporales.

b. Se compara distintos grupos en un unico momento temporal.

c. Se compara un mismo grupo en un unico momento temporal.

  1. Respecto a los diseños longitudinales, elige la opción incorrecta:

a. Es posible medir directamente el cambio evolutivo interindividual

b. Los resultados trasversales no suelen coincidir con los obtenidos en los estudios longitudinales.

c. No es posible la comparación de la evolución de distintos aspectos en un mismo sujeto.

  1. Los diseños longitudinales:

a. Se evita los problemas de selección

b. No permite la practica de medidas repetidas.

c. Los resultados podran generalizarse a otras generaciones.

  1. En los diseños de intervalo temporal, elige la incorrecta:

a. Son muy usados en la Psicologia Social

b. Muy útil a la hora de determinar la función evolutiva

c. Influencia de los cambios histórico-culturales.

  1. Dentro del modelo evolutivo general de Schaie, las secuencias longitudinales correspondientes a dos o más generaciones es una característica de:

a. Diseño secuencial de cohorte

b. Diseño secuencial de tiempo

c. Diseño secuencial transecuencial

  1. En una investigación si nos vamos enfocar en las diferencias entre los grupos, ¿qué diseño deberíamos utilizar?

a. Diseño trasversal

b. Diseño intrasujeto

c. Diseño longitudinal

  1. En los diseños longitudinales, ¿ cuál de los siguientes factores se mantienen constantes?

a. Edad

b. Tiempo de medida

c. Generación de la muestra

  1. ¿Cúales son los problemas en los diseños longitudinales?

a. Efecto de la práctica

b. Las medidas son poco representativas de tendencias individuales

c. Ambas son correctas

Soluciones: 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C

  1. C