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Asignatura: metodologia, Profesor: , Carrera: Psicología, Universidad: USAL
Tipo: Apuntes
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a. Se compara distintos grupos en diferentes momentos temporales.
b. Se compara distintos grupos en un unico momento temporal.
c. Se compara un mismo grupo en un unico momento temporal.
a. Es posible medir directamente el cambio evolutivo interindividual
b. Los resultados trasversales no suelen coincidir con los obtenidos en los estudios longitudinales.
c. No es posible la comparación de la evolución de distintos aspectos en un mismo sujeto.
a. Se evita los problemas de selección
b. No permite la practica de medidas repetidas.
c. Los resultados podran generalizarse a otras generaciones.
a. Son muy usados en la Psicologia Social
b. Muy útil a la hora de determinar la función evolutiva
c. Influencia de los cambios histórico-culturales.
a. Diseño secuencial de cohorte
b. Diseño secuencial de tiempo
c. Diseño secuencial transecuencial
a. Diseño trasversal
b. Diseño intrasujeto
c. Diseño longitudinal
a. Edad
b. Tiempo de medida
c. Generación de la muestra
a. Efecto de la práctica
b. Las medidas son poco representativas de tendencias individuales
c. Ambas son correctas
Soluciones: 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C