EXPERIMENTO 9: Control por el estímulo
El control de estímulos se produce cuando un organismo se comporta de una
manera en la presencia de un estímulo dado y de otra en su ausencia.
Para comprobar este supuesto, hemos elaborado un experimento con tres
condiciones:
•Discriminación intra-dimensional S+ 2.0 S- 2.5: Se produce cuando el E+ y el
E- son semejantes excepto por una rasgo o atributo en el que difieren.
•Discriminación positiva S+ 2.0: condicionamiento excitatorio
•Discriminación negativa S- 2.0: condicionamiento inhibitorio
En primer lugar, se pretende condicionar una tendencia excitatoria a E+. Se
presentan diferentes estímulos ( tonos en un rango de 1 a 3 hercios de intensidad). En
este caso, solo vamos a reforzar la respuesta (presión de la palanca) en presencia del
estímulo condicionado ( 2 KHZ) lo cual produce tendencias excitatorias como respuesta
al E+. Esto va a provocar que la rata aprenda a discriminar los diferentes estímulos, esto
es, va a aprender a responder a este estímulo y dejará de responder a aquellos que
difieran de él, siendo cada vez menos efectivos.
Por otro lado, sabemos que los gradiantes de generalización del estímulo
determinan el grado en que tiene que modificarse un estímulo para producir un cambio
en la conducta de los sujetos. En concreto, en este experimento, vemos que hemos
obtenido un gradiente de generalización acusado, ya que el sujeto responde en mayor
medida al E+.
En segundo lugar, vamos a provocar una tendencia inhibitoria a E- con la
misma intensidad del tono (2 KHZ), con el fin de obtener un gradiente de
generalización del estímulo inhibitorio. Para provocar esta inhibición, no reforzaremos
las respuestas que se produzcan durante la presentación de E-.
En tercer lugar, se realizó una discriminación intradimensional, presentándose el
E+ y el E-. Se les entrena a los sujetos para responder en presencia del E+, y para cesar
su respuesta durante la presencia de E-. Con esto, pretendemos lograr que un organismo
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
