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Asignatura: Teoria y Practica del Periodismo, Profesor: Javier Mayoral, Carrera: Periodismo, Universidad: UCM
Tipo: Apuntes
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GRADO: Periodismo Asignatura obligatoria Cuatrimestral. Créditos: 6,0. PROFESOR: Javier Mayoral Sánchez Correo electrónico: [email protected] DEPARTAMENTO: Periodismo I TUTORÍAS: Lunes , de 15:30 a 18:00 y de 20:00 a 21:00. Martes , de 15:30 a 18:00.
Durante las clases no habrá separación radical entre sesiones teóricas y prácticas. El único tramo que se puede identificar con teoría en sentido estricto será el correspondiente a una breve presentación de los contenidos incluidos en cada tema. A partir de ahí, la reflexión se combinará con el ejercicio. El debate conceptual se aplicará en textos concretos.
De ahí que resulte de especial importancia la participación de los alumnos en las clases. Para facilitar esa participación se anticiparán los contenidos de cada jornada lectiva suficiente antelación. De ese modo las dudas y las opiniones personales podrán estar mejor fundamentadas. El seguimiento del Campus Virtual resultará muy útil a este respecto.
De entre los objetivos propuestos (véase el programa de la asignatura), merece la pena destacar uno de carácter fundamental: comprender en qué consisten y cómo se elaboran los principales géneros periodísticos. Para ello las explicaciones teóricas se completarán con análisis de textos publicados en diferentes medios de comunicación y con trabajos elaborados de manera individual por cada alumno. La capacitación teórica, la competencia analítica y la habilidad en la escritura constituyen, por tanto, los tres ejes básicos de la asignatura.
a) Prácticas diarias: 1,5 puntos. b) Participación en clase: 0,75 puntos. c) Blog sobre la asignatura: 1,75 puntos. d) Lectura de libros: 2 puntos. e) Trabajos periodísticos: 2 puntos. f) Prueba fin de curso: 2 puntos.
En las clases se realizarán con frecuencia prácticas. Estos ejercicios serán tenidos en cuenta en la calificación final (véanse los criterios de evaluación) en la medida en que reflejen un trabajo continuo y un seguimiento diario de la asignatura. Para fomentar la participación se organizará una revista de prensa diaria: de forma voluntaria, cada alumno podrá comentar brevemente algún trabajo periodístico difundido en algún medio de comunicación. A partir de esa primera intervención se establecerá (si los demás compañeros lo desean) un debate, entendido como análisis colectivo. Un análisis más personal y minucioso se desarrollará en el blog académico que cada alumno creará para comentar todo aquello que estime conveniente. La única limitación es que se aborden cuestiones periodísticas que se relacionen, directa o indirectamente, con el programa de la asignatura. La fecha límite para la creación de los blogs (y para notificar al profesor las direcciones) es el 15 de noviembre. De forma paralela al desarrollo de las clases, el profesor propondrá a los alumnos unas lecturas y prácticas periodísticas que se detallan a continuación:
LIBROS DE LECTURA (hay que elegir un libro por mes)
OCTUBRE
KAPUSCINSKI, Los cínicos no sirven para este oficio , Anagrama, Barcelona, 2002. MAYNAR, El arte del periodista , Destino, Barcelona, 2005. SALAS, Manual para escribir como un periodista , Áltera, Madrid, 2007.
NOVIEMBRE
GRIJELMO, El estilo del periodista , Taurus, Madrid, 1997. CASSANY, La cocina de la escritura , Anagrama, Barcelona, 1995.
DICIEMBRE
KOVACH y ROSENSTIEL, Los elementos del Periodismo , Aguilar, Madrid, 2003. RANDALL, El periodista universal , Siglo XXI de España Editores, Madrid, 1999.
CAPOTE, A sangre fría , Anagrama, Barcelona, 1988. LODGE, Trapos sucios , Anagrama, Barcelona, 2001. SORELA, El sol como disfraz , Alfaguara, Madrid, 2012.