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colegios del estado peruano fichas de seguimiento de los alumnos
Tipo: Diapositivas
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Nombres del docente Apellidos del docente José NNNN Nombres del estudiante Apellidos del estudiante (^) Indicaciones para el llenado: 1 Pepito Valdiviezo 2 kevin 3 katy 4 dian a (^) 1) 5 xxxx 6 2) 7 8 9 (^10) 3) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Estimado(a) docente, en esta ficha podrás se brindará a tus estudiantes a través de la con tres secciones: La sección de PROGRAMACIÓN programadas por cada semana. La sección DESARROLLO DE LA familia o apoderados) si el estudia información con el apoyo de las fa Aprendo en casa, conocer por qué La ficha también recoge informació podrá detallar si el docente dejó ot la sesión. Se sugiere que el docente envíe este repo Finalmente te invitamos a visitar de mane programación de radio y televisión.
es para el llenado:
) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta cciones: sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA , donde deberás indicar la información de las sesiones gramadas por cada semana. sección DESARROLLO DE LA SESIÓN , donde se deberá monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de milia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa. Para ello, deberás recoger rmación con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de endo en casa, conocer por qué medio se conectó. ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se drá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de esión. que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recursos y ón de radio y televisión.
FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN
Área Competencia(s) 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2 Arte y Cultura M3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
sesión
Nombre de la sesión Nombres del estudiante (SÍ/NO) TV pl,0ol,.0'o Pepito Valdiviezo SI SI NO pl,0ol,.0'o kevin 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o katy 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o dian a 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o xxxx 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO pl,0ol,.0'o 0 SI SI NO Apellidos del estudiante ¿Participó en la sesión? Medio por el cual se conectó Página web
Observaciones generales
Código Modular
Nombre de la sesión Nombres del estudiante (SÍ/NO) TV Pepito Valdiviezo 0 kevin 0 0 0 0 0 katy 0 0 0 0 0 dian a 0 0 0 0 0 xxxx 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Apellidos del estudiante ¿Participó en la sesión? Medio por el cual se conectó Página web
AS "APRENDO EN CASA"
Radio (SÍ/NO) (SÍ/NO) (SI/NO) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 edio por el cual se conectó ¿Se dejó actividades a través de la pagina web/tv/radio? ¿Se le dejó actividades al estudiante? Recurso educativo utilizado ¿Usted generó reuniones con los estudiantes a través de los padres de familia/apoderado? Si se reunió, especificar el medio (teléfono, redes sociales,etc.)
Código Modular
FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN
Área Competencia(s) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
sesión
AS "APRENDO EN CASA"
Radio (SÍ/NO) (SÍ/NO) (SI/NO) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 edio por el cual se conectó ¿Se dejó actividades a través de la pagina web/tv/radio? ¿Se le dejó actividades al estudiante? Recurso educativo utilizado ¿Usted generó reuniones con los estudiantes a través de los padres de familia/apoderado? Si se reunió, especificar el medio (teléfono, redes sociales,etc.)
Observaciones generales
FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN
Área Competencia(s) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
sesión
Nombre de la sesión Nombres del estudiante (SÍ/NO) TV Pepito Valdiviezo 0 kevin 0 0 0 0 0 katy 0 0 0 0 0 dian a 0 0 0 0 0 xxxx 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Apellidos del estudiante ¿Participó en la sesión? Medio por el cual se conectó Página web