PRINCIPIOS Y FINES QUE SE
APLICAN EN LA EDUCACIÓN
INICIAL
1. Principio de un buen estado de salud
Este principio no solo implica la atención física del niño sino de un cuidado integral. La salud involucra bienestar en el
aspecto físico, mental y social y está relacionada a conductas, estilos de vida, entornos sociales saludables, así como el manejo
de habilidades blandas.
El docente debe ser capaz de crear un ambiente de respeto y aceptación en donde los niños se sientan seguros.
2. Principio de seguridad
El docente debe garantizar la seguridad física, mental y social de los niños y poder proporcionarles un ambiente saludable.
Donde los niños y niñas pueden construir su propia identidad y desarrollar su autonomía para atreverse a explorar el mundo.
3. Principio de Comunicación
Como docente de inicial debes ser capaz de promover la comunicación entre los niños, niñas y adultos. Para aquellos que
podrían no sentirse cómodos expresándose verbalmente, utilizar el arte y la creatividad puede ser una forma alternativa de
comunicación.
4. Principio de autonomía
Como docente debes dar oportunidades a los niños y la libertad de explorar y experimentar para que puedan desarrollar su
autonomía. Es importante brindarles oportunidades para la resolución de problemas, esto les enseña a pensar de manera crítica
y a confiar en sus propias habilidades.
5. Principio de respeto
El docente tiene la responsabilidad de establecer un entorno en el cual los niños experimenten
el respeto y donde puedan sentirse protegidos y apreciados. Todo esto implica reconocer sus derechos, valorar su forma de ser y
considerar su ritmo, madurez y características culturales, que hacen al niño un ser único.
6. Principio de juego libre
Jugar es una actividad esencialmente placentera. A través del juego y la estimulación temprana, los niños desarrollan
habilidades cognitivas al resolver problemas, habilidades motoras al manipular objetos y habilidades sociales al interactuar con
sus compañeros.
