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Resumen castellano
Función sintáctica
○ Categoría gramatical: Artículos, adjetivos determinativos, nombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones y conjunciones ○ Sintagma: ○ Nominal (Sujeto, CD, CC, CPred, Atributo) ○ Verbal ○ Preposicional (CAgente, CRV, CI, CD, CN, CAdj, Atributo, CC) ○ Adjetival ○ Adverbial ○ Función sintáctica: Función ○ No verbales→ Sujeto, CN, C.Adj., C.Adv. ○ Verbales→ CD, CI, Atributo, CRV, C.Agente, C.Predicativo, C.C
No verbal
● Sujeto: Nunca lleva preposición→ se hace la prueba de la concordancia ● CN: Da información del nombre ○ El libro de sica ○ De física→ complemento de libro ● CAdj: Da información del adjetivo: ○ Ella está cansada de los exámenes ○ De los exámenes→complemento de cansada ● CAdv: Da información del adverbio ○ Ella vive cerca del hospital ○ Del hospital→ complemento de cerca
Verbal
● Atributo: Acompaña a los verbos copulativos (ser, estar y parecer)→ siempre se sustituye por lo ○ Ella es alta→ Ella lo es ● CD: Es un sintagma nominal. Para comprobarlo se pasa a pasiva o se sustituye por lo, la, los, las ○ He visto un coche: Lo he visto ○ He visto a tu padre: Lo he visto
● CI: Siempre tiene la preposición “a” y se sustituye por le o les. ○ Entregó el dinero a los afectados ○ Les entregó el dinero ○ Pronombres átonos: me, te, se, nos, os ○ Primero mirar si es CD si no es, es CI ■ Me interesa CI ■ Me entregó el sobre CI ■ Me vió CD ○ Verbos transitivos→ Re exivo (a uno mismo) y Recíproco (+ de una persona mutuamente) ■ Ellas se miran CD ■ Ellas se lavan CD ■ Yo me pinto las uñas CI ● CRV: El verbo exige una preposición ○ He soñado con Maria ○ El verbo soñar necesita una preposición para completar el sentido de la oración “con” ● C Pred: Acompaña a verbos predicativos. Da características del CD y del sujeto ○ Ella llevaba los pantalones cortos ○ Ella llevaba cortos los pantalones→ C Pred ● C Circunstancial ○ Adjetivos ○ CC Lugar, CC Modo, CC Tiempo, CC Compañía, CC Instrumento, CC Causa, CC Finalidad, CC Cantidad ● C Agente Lleva la preposición “por”. Está en pasiva y hace la acción ○ El gol fue anotado por el delantero ○ Por el delantero C Agente
Valores del se:
Val pronominal:
● Anafórico ● Sustituye a un nombre que ha parecido anteriormente (CD, CI) ○ Se + (le, les) CI + (lo, la, los, las) CD ○ Ella envía un abrazo (CD, lo) a su madre (CI, le)
Literatura Romanticismo
ROMANTICISMO
Sociedad y cultura
● Revolución francesa→ Cambia la mentalidad que se tenía hasta ese momento: ○ Ideales de libertad ○ Igualdad ○ Intentan acabar con la monarquía ○ Quieren romper las normas ○ Individuo por encima de todo ○ Todo por el pueblo pero sin el pueblo→ pensamiento determinado ● Industrialización ○ Los escritores idealizaron épocas pasadas ■ Se revelan ante lo nuevo ■ Busan raíces para no perder lo propio y interior ○ Acaban con la concepción que tenían ○ Valoración de lo propio, de la nación ● Absolutismo- liberalismo→ El absolutismo impide el desarrollo de las ideas liberales y románticas ● Movimiento literario tardío (a partir de 1833) ● Escritores liberales- románticos en el exilio
Diferencias entre el romanticismo y la ilustración
➤ La ilustración está en oposición al romanticismo
Ilustración Romanticismo
2 ● Neoclasicismo: normas clásicas ● Racionalismo- objetividad ● Armonía ● Intento de mejorar la sociedad con la razón ● Minorías ilustradas ● Didactismo: lo único que pretendían era enseñar, educar al pueblo ● Fábulas, ensayos, enciclopedia: textos que intentan recoger el saber para poder transmitirlo ● El saber pertenece a unos pocos ● Pesimismo ● Libertad individual: por encima de todo→originalidad en todos los sentidos ● Rebeldía-frustración ● Evasión de la realidad ● Están en contra de normas sociales y literarias: ○ poesía polimétrica ● Originalidad en los temas y personajes ● Intimismo-Individualismo: Se centra en el yo, mis objetivos encima de los objetivos de los demás, aunque eso provoque dolor, rebeldía… ● Importancia de los pueblos y tradiciones: los nacionalismos cobran mucha importancia en el romanticismo (nación). Es por eso que aparecen leyendas, tradiciones. ○ En Cataluña aparece la “Renaixença” (pretendían resurgir la lengua catalana).
Temas y ambientes
◽ Amor idealizado: la mujer que no seguía las normas sociales, que marcan un ideal. ◽ Rebeldía. ◽ Muerte. ◽ Soledad ◽ Personaje en contra de la sociedad o de las normas: ○ Héroes rebeldes, frustrados, románticos que luchan por sus pasiones o ideales. ○ Heroína romántica que representa el ideal amoroso y la belleza frágil. ◽ Descripciones de la naturaleza: expresa sentimientos internos (correlatos del intimismo del poeta). A través de la naturaleza nos cuenta cómo se siente el autor. ◽ Ambientes: lúgubres, misteriosos, épocas pasadas (medievales) solitarios. Se pre ere la noche y lugares que implican soledad.
● En ocasiones los narradores expresaban su opinión de los hechos explicados.
Naturalismo
Características principales:
● Evolución del Realismo. ● Se basa en llevar a la novela la mentalidad cientí ca de la época (método experimental) y el determinismo (herencia biológica y el medio)). ● Observación+experimentación= LEYES QUE RIGEN LA NATURALEZA. ○ Claude Bernard: La medicina experimental ○ Emile Zolà: La novela experimental (Quiere experimentar sobre los caracteres de los personajes) ● Experimentan con los personajes poniéndolos en diferentes situaciones ● Y de esta manera conociendo cómo se comportan los personajes podrán conocer las leyes que rigen los caracteres de las personas. ● Personajes: herencia biológica, herencia del medio ( Determinismo ) ● Dos técnicas para conocer el interior del personaje: ○ Correlatos objetivos: Descripciones sobre elementos que rodean al personaje que re ejan su pensamiento y su carácter. ○ Estilo indirecto libre: mecanismo narrativo que consiste en introducir los pensamientos de los personajes entre las palabras del narrador sin ninguna marca tipográ ca. “Ella lo observaba desde la distancia ¡Que apuesto era!” ● Se pretendía utilizar mecanismos que mostraran la evolución psicológica de los personajes expuestos a diferentes situaciones y determinados por la herencia.
Realismo en España
● Se inició hacia 1868. ● Tuvo gran éxito. ● Se re ejan en las novelas las tensiones sociales y políticas previas y durante la revolución de
● Obra iniciática: La fontana de oro de Galdós (1870). ● Autores importantes: Valera, Galdós. ● Para el éxito de la estética realista en la novelística española se deben tener en cuenta dos aspectos: a) la i nfluencia del realismo europeo (estaban acostumbrados a su lectura) b) la tradición realista de nuestra literatura (picaresca, Cervantes, novela costumbrista, artículos de costumbres).
Existían referentes literarios importantes que ya habían iniciado esta estética.
Naturalismo en España
● Se inició hacia 1880→ Es una evolución del realismo ● Provocó rechazo de los sectores más conservadores por dos motivos: ○ el determinismo anulaba la propia voluntad, la libertad individual ○ Se re ejan ambientes degradados y sórdidos, aspectos criticables de la sociedad de la época. ○ Esta polémica se re ejó en La cuestión palpitante (Pardo Bazán). ● Autores importantes: Galdós, Clarín, Emilia Pardo Bazán. ● Obra iniciática: La desheredada (1881), Galdós ● Obras importantes: Fortunata y Jacinta (1887), Galdós ○ La Regenta (1885), Clarín ○ Los pazos de Ulloa , (1886) Emilia Pardo Bazán.
