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GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
CONTABILIDAD GENERAL Curso académico 2018-
Fecha última actualización: 5/05/
Fecha de en Consejo de Departamento: 16/05/
MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
Formación Optativa Contabilidad General 4 º 1 º 6 Optativa
PROFESORES
Grupo A (mañana)
Juan Lara Rubio
Juan Miguel del Cid Gómez
Grupo C (tarde)
Esteban Romero Frías
Sara Rodríguez Gómez
Coordinador: Juan Miguel del Cid Gómez
DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS
Facultad de Ciencias del Trabajo y Recursos
Humanos. Calle Rector López Argüeta s/n. C.P.
E-18071. Granada. España. Teléfono: 958 246231
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
FINANCIERA Y CONTABILIDAD
Horario de tutorías
https://oficinavirtual.ugr.es/ordenacion/Gestor
Inicial
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Grado en Administración y Dirección de
Empresas
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)
No se requieren
BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)
La contabilidad como sistema de información. Introducción al marco conceptual de la información financiera. El proceso contable. Normalización y regulación contables.
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS GENERALES:
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriors con un alto grado de autonomía. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan demostrado poseer conocimientos en un área de studio que parte de la educación secundaria general, y se suele encontar a un nivel, que si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos precedents de la vanguardia de su campo de studio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una formaprofesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de studio. Capacidad para identificar las circunstancias que nos permiten o impiden transformer las estrategias elegidas en acciones de la organización. Capacidad para comprender el significado y la necesidad de adopter un control estratégico en la situación actual de las empresas. Capacidad para el registro e interpretación contable. Capacidad para analizar la información contable. Capacidad para resolver problemas económico-contables. Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica contable.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Conocer y aplicar los conceptos básicos de Contabilidad Conocer y comprender la realidad económica, identificar el papel que desempeñan las empresas dentro de la economía, conocer las distintas formas que pueden adoptar las empresas y ser capaz de modelizar situaciones Comprender el papel y funcionamiento del sistema de información contable en la empresa, las operaciones de explotación, de inversión y financiación realizadas por la empresa; identificar las fuentes de información contable relevantes y su contenido; relacionar la contabilidad con otras materias a través del papel de los estados contables. y su utilidad para la toma de decisiones Elaborar un diagnóstico de la situación y resultados del mundo empresarial, identificar y diagnosticar problemas, modelarlos y ofrecer soluciones de forma razonada Conocer los sistemas de información como apoyo a la dirección y las funciones de los mismos: planificación, análisis, diseño e implantación de los sistemas de información; e interpretar la información derivada de ellos.
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)
Comprender el papel del sistema contable en la empresa. Entender la lógica subyacente en el lenguaje contable y conocer su utilidad como sistema de información para la toma de decisiones. Conocer el efecto de la aplicación del marco conceptual. Aplicar los rudimentos básicos de la técnica registral contable a problemáticas empresariales concretas. Comprender el significado de las diferentes operaciones del ámbito interno y externo (inversión y financiación) realizadas por la empresa y el desarrollo práctico de su contabilización.Identificar los hechos económicos a partir de documentos mercantiles reales y representarlos contablemente.
- NORMALIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN CONTABLE
5.1. Necesidad de normalización 5.2. La normalización contable internacional 5.3. Concepto y finalidad de los principios contables 5.4. Marco legal de la contabilidad en España 5.5. El Plan General de Contabilidad: estructura y contenido
- FINANCIACIÓN BÁSIC A
6.1. Concepto y clases 6.2. Capital, reservas y resultados pendientes de aplicación 6.3. Subvenciones, donaciones y ajustes por cambios de valor 6.4. Provisiones 6.5. Financiación ajena a largo plazo
- ACTIVO NO C ORR IE N TE
7.1. Concepto y clases 7.2. Inmovilizado material e inversiones inmobiliarias 7.3. Inmovilizado intangible 7.4. La amortización 7.5. Deterioro de valor de activos no corrientes
- EXISTENCIAS
8.1. Concepto y clases 8.2. Valoración de existencias 8.3. Procedimientos de contabilización 8.4. Deterioro de valor de las existencias 8.5. Operaciones con mercaderías
- ACREEDORES Y DEUDORES POR OPERACIONES COMERCIALES
9.1. Cuentas a cobrar 9.2. Cuentas a pagar 9.3. Relaciones con las Administraciones Públicas 9.4. Deterioro de valor de créditos por operaciones comerciales 9.5. Cuentas de periodificación
- CUENTAS FINAN C IER AS
10.1. Tesorería 10.2. Deudas a corto plazo 10.3. Inversiones financieras a corto plazo 10.4. Otras cuentas no bancarias 10.5. Activos no corrientes mantenidos para la venta
- EL RESULTADO
11.1. Introducción 11.2. Concepto y componentes 11.3. Compras y gastos 11.4. Ventas e ingresos 11.5. Imputación temporal de gastos e ingresos
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD. Real Decreto 1514/2007 de 16 de noviembre (BOE nº 278 de
20 de noviembre de 2007)
PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD DE PYMES. Real Decreto 1515/2007 de 16 de noviembre
(BOE nº 279 de 21 de noviembre de 2007
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
ALCARAZ QUILES, F. Y OTROS: “Supuestos de contabilidad para PYMES”, Pearson, Madrid,
AMAT, ORIOL: “Las claves del nuevo PGC. Una guía para comprender los aspectos clave de la nueva
contabilidad”, Gestión 2000, Barcelona, 2008.
ARQUERO MONTAÑO, J.L: “Introducción a la contabilidad financiera”. Pirámide, Madrid, 2008.
GALLEGO DIEZ, E.: “Manual práctico de contabilidad financiera”. Pirámide, Madrid, 2008.
OMEÑACA GARCÍA, J.: “Contabilidad General”. Gestión 2000, Barcelona, 2008.
SÁNCHEZ FERNÁNDEZ DE VALDERRAMA, J.L: “Teoría y práctica de la contabilidad”. Pirámide, Madrid, 2008.
SOCÍAS SALVA, A.: “Contabilidad financiera. El modelo contable básico.Teoría y supuestos”. Pirámide, Madrid, 2008.
WANDEN-BERGHE LOZANO, J.L (Coord.): " Contabilidad Financieral. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES”, Pirámide, Madrid, 2008.
Semana 9 Sesión 2 9 1 1
Semana 10 Sesión 1 9 1
Semana 10 Sesión 2 10 1 1
Semana 11 Sesión 1 10 1 1
Semana 11 Sesión 2 11 1
Semana 12 Sesión 1 11 1 1
Semana 12 Sesión 2 - Semana 14
Supuestos prácticos exámenes 4
Total horas 29 16
EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL,
DESCRIPCIÓN DE PRUEBAS
Para la evaluación del alumno no se exigirá , como requisito previo, la asistencia obligatoria a un número mínimo de horas de clases teóricas ni de clases prácticas.
Para la convocatoria ordinaria , la asignatura se evaluará de acuerdo a uno de los dos siguientes procedimientos de evaluación: evaluación continua o evaluación única.
La evaluación única consistirá en la realización de un examen final único previsto para la convocatoria oficial ordinaria de la asignatura y se valorará sobre 10 puntos. Este examen constará de dos partes, una teórica
(20 preguntas tipo test) y otra práctica. Cada una de las partes tendrá una puntuación máxima de 10
puntos, que se distribuirán
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entre las diferentes cuestiones o preguntas que la componen. La calificación del examen se obtendrá
haciendo media aritmética de las puntuaciones obtenidas en las dos partes del examen (teórica y
práctica).
En cualquier caso, para aprobar la asignatura serán REQUISITOS IMPRENCINDIBLES LOS DOS
siguientes:
Obtener una nota mínima de 3 puntos en cada una de las partes. Conseguir una media aritmética mínima de 5 puntos (sobre 10) con las puntuaciones obtenidas en las dos partes del examen (teórica y práctica).
Cuando no se cumplan los dos requisitos anteriores, la calificación global del examen y, por tanto, la nota que figurará en el acta correspondiente, será la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en
las dos partes del examen (teoría y práctica), con un máximo de 3 puntos en aquellos casos en los que
no se alcance la nota mínima de 3 puntos en alguna de esas dos partes.
El examen final de la asignatura se realizará en la fecha prevista para la convocatoria oficial ordinaria de la asignatura.
La evaluación continua se desarrollará mediante los siguientes criterios:
Valoración de seguimiento de la asignatura: 40% (4 puntos sobre 10). Dicha calificación se obtendrá mediante la realización de una prueba de valoración de seguimiento de la asignatura durante el curso académico, valorada sobre 10 y luego ponderada al 40%. Dicha prueba podrá ser teórico-práctica o sólo práctica. Si fuera teórico-práctica, su valoración atenderá a los requisitos establecidos para la valoración del examen final de la asignatura.
Examen final: 60% (6 puntos sobre 10). El examen final de la asignatura se realizará en la fecha prevista para la convocatoria oficial ordinaria de la asignatura. Este examen será igual que el examen de aquellos que sigan la evaluación única. Dicho examen incluye toda la materia.
Los alumnos de evaluación continua obtendrán como nota final del curso, la mejor de las siguientes:
a. La del examen final. b. La nota resultante de ponderar el examen final por el 60% y el parcial por el 40%, teniendo en cuenta que para ello habrá que sacar como mínimo en el examen final un 4.
Para las convocatorias extraordinarias, todos los alumnos serán evaluados atendiendo al sistema de evaluación única, que consistirá en la realización de un examen final único de toda la asignatura que se valorará sobre 10 puntos. Este examen constará de dos partes, una teórica y otra práctica. Cada una de
las partes tendrá una puntuación máxima de 10 puntos, que se distribuirán entre las diferentes
cuestiones o preguntas que la componen. En cuanto a la calificación de dicho examen se aplicarán los requisitos establecidos para la evaluación única.
Con respecto a la comunicación de la calificación final obtenida por el alumno en la asignatura , ésta se realizará, en aplicación de la Ley de Protección de Datos, de manera personalizada mediante un email a su correo personal oficial como alumno de la Universidad de Granada, por lo que se requiere que el alumno
