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Simulacro de examen rrll, Exámenes de Relaciones Laborales y Recursos Humanos

simulacro de examen rrll y rrhh

Tipo: Exámenes

2021/2022

A la venta desde 01/02/2024

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SIMULACRO DE EXAMEN
1. División del trabajo en el mundo preindustrial.
En el mundo preindustrial la producción manufacturera y minera era muy débil. La ac<vidad
principal era la agricultura. Se calcula el peso de la industrial del 15%/20% en el siglo XVI y del
30% hasta el siglo XVIII. No exisKan organizaciones desarrolladas y eran de carácter familiar.
El cambio se produce por la “revolución de consumo“ llevada a cabo en Inglaterra en el siglo
XVIII coincidiendo con; un descenso demográfico, un crecimiento del nivel de vida, una mejora
considerable de la produc<vidad agrícola, un gran desarrollo del transado y beneficios de los
mercados de ultramar.
Los modelos organiza<vos más representa<vos eran tres:
• Industria domés<ca.
o Familiar y autoconsumo.
• Artesanado (industrias a domicilio y gremios).
o Pequeña producción llevada a cabo en talleres por unos pocos operarios creando
productos manufacturados.
o Tanto en el campo como en las ciudades.
o Destacan las ac<vidades tex<les.
Industria concentrada.
Industria a domicilio. Se caracterizaba por una gran dispersión, baja cualificación, es
descentralizada y diseminada en mul<tud de agentes. Supone un complemento de ingresos
agrícolas. Se distribuye en diferentes talleres, es exibles, <ene menores costes, sus salarios
son más bajos y supone poco control de las ac<vidades.
Los gremios. Están formados por aprendices, oficiales y maestros, <enen privilegios y
actuaban de forma corpora<va. Esta agrupación decae en el siglo XVII ante los cambios en las
pautas de consumo. Tenían una estructura ver<cal, el trabajo se realizaba en pequeños
talleres y se atendía a un mercado regional y local.
A principios de la Edad Moderna, la ac<vidad manufacturera estaba regulada por el gremio.
Los gremios comenzaron a surgir a principios del siglo XI y en el siglo XIII controlaban la
producción manufacturera en Europa. El gremio era una asociación de artesanos que había
recibido el privilegio (monopolio) de prac<car el oficio en una ciudad o región. Controlaban los
siguientes aspectos:
• La can<dad y calidad de la producción.
• Los precios.
• La entrada al oficio.
• El adiestramiento de los aprendices.
• Funcionaban en pequeños talleres.
• La producción se des<naba a un mercado local y regional.
• Los gremios comenzaron a debilitarse a par<r del siglo XVII.
Industria concentrada
Industria concentrada, es el nacimiento de las proto fábricas. La producción de los bienes
industriales se realiza en un mismo taller o edificio bajo el control y vigilancia de un director.
Este <po de empresas son dirigidas por los propietarios. El aparato administra<vo es muy
sencillo: contabilidad/ caja/ correspondencia/ vigilancia. Los métodos de venta eran simples.
Las razones de este sistema son de carácter técnico y económico:
Razones técnicas: la fabricación de un producto que requiere la concentración del trabajo, por
ejemplo: unos as<lleros para la construcción de barcos, una mina, molinos de harina, hornos
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SIMULACRO DE EXAMEN

  1. División del trabajo en el mundo preindustrial. En el mundo preindustrial la producción manufacturera y minera era muy débil. La ac<vidad principal era la agricultura. Se calcula el peso de la industrial del 15%/20% en el siglo XVI y del 30% hasta el siglo XVIII. No exisKan organizaciones desarrolladas y eran de carácter familiar. El cambio se produce por la “revolución de consumo“ llevada a cabo en Inglaterra en el siglo XVIII coincidiendo con; un descenso demográfico, un crecimiento del nivel de vida, una mejora considerable de la produc<vidad agrícola, un gran desarrollo del transado y beneficios de los mercados de ultramar. Los modelos organiza<vos más representa<vos eran tres:
  • Industria domés<ca. o Familiar y autoconsumo.
  • Artesanado (industrias a domicilio y gremios). o Pequeña producción llevada a cabo en talleres por unos pocos operarios creando productos manufacturados. o Tanto en el campo como en las ciudades. o Destacan las ac<vidades tex<les.
  • Industria concentrada.
  • Industria a domicilio. Se caracterizaba por una gran dispersión, baja cualificación, es descentralizada y diseminada en mul<tud de agentes. Supone un complemento de ingresos agrícolas. Se distribuye en diferentes talleres, es flexibles, <ene menores costes, sus salarios son más bajos y supone poco control de las ac<vidades.
  • Los gremios. Están formados por aprendices, oficiales y maestros, <enen privilegios y actuaban de forma corpora<va. Esta agrupación decae en el siglo XVII ante los cambios en las pautas de consumo. Tenían una estructura ver<cal, el trabajo se realizaba en pequeños talleres y se atendía a un mercado regional y local. A principios de la Edad Moderna, la ac<vidad manufacturera estaba regulada por el gremio. Los gremios comenzaron a surgir a principios del siglo XI y en el siglo XIII controlaban la producción manufacturera en Europa. El gremio era una asociación de artesanos que había recibido el privilegio (monopolio) de prac<car el oficio en una ciudad o región. Controlaban los siguientes aspectos:
  • La can<dad y calidad de la producción.
  • Los precios.
  • La entrada al oficio.
  • El adiestramiento de los aprendices.
  • Funcionaban en pequeños talleres.
  • La producción se des<naba a un mercado local y regional.
  • Los gremios comenzaron a debilitarse a par<r del siglo XVII.
  • Industria concentrada Industria concentrada, es el nacimiento de las proto fábricas. La producción de los bienes industriales se realiza en un mismo taller o edificio bajo el control y vigilancia de un director. Este <po de empresas son dirigidas por los propietarios. El aparato administra<vo es muy sencillo: contabilidad/ caja/ correspondencia/ vigilancia. Los métodos de venta eran simples. Las razones de este sistema son de carácter técnico y económico: Razones técnicas: la fabricación de un producto que requiere la concentración del trabajo, por ejemplo: unos as<lleros para la construcción de barcos, una mina, molinos de harina, hornos

de fundición…, igualmente ocurre cuando las materias primas son de alto valor como en la industria de la seda, paños…. Razones económicas: en los casos de una mano de obra de alta cualificación se requería la concentración de los recursos humanos como fue el caso de los talleres de vidrio, alfarería y fábricas de tejidos de algodón estampados. Exis<eron manufacturas centralizadas creando monopolios a través de inicia<vas estatales ( …).

  1. ¿Cuáles fueron las causas de la transición demográfica? La transición demográfica es el paso de un régimen “an<guo” (alta mortalidad, crisis demográficas periódicas y alta natalidad) a otro “moderno” (baja natalidad y baja mortalidad). Crecimiento de la población FASE 1: El inicio de la disminución de la mortalidad precede a la disminución de la fecundidad. En esta fase, la separación entre los dos componentes (el crecimiento natural) se acrecienta hasta alcanzar un máximo. FASE 2: Al acelerarse la disminución de la natalidad y al suavizarse el de la mortalidad, las dos curvas <enden a juntarse nuevamente y el incremento natural se comprime para volver a unos niveles bajos (parecidos a los iniciales). FASE 3: Fase actual propia de una economía moderna. Las principales causas que dieron paso a la transición demográfica fueron: La disminución de la mortalidad a par<r de la segunda mitad del siglo XVIII que se debió a:
  • La disminución de la intensidad y frecuencia de las crisis de mortalidad o aumentos repen<nos de la mortalidad (guerras, epidemias).
  • La menor incidencia de las caresKas como consecuencia de la mejor organización económica.
  • Las prác<cas sociales y culturales que frenaron la difusión de enfermedades infecciosas y mejoraron las posibilidades de supervivencia, especialmente en la primera infancia.
  • Control de las enfermedades infecciosas, del aparato respiratorio e intes<nales (sobre todo las infan<les) que permi<eron disminuir la mortalidad en los primeros 15 años de vida.
  • Casi todos los países realizan progresos considerables^ mucho antes de que los descubrimientos médicos pudiesen tener alguna influencia. Descenso de la fecundidad, debidos al crecimiento de PIB per cápita. Mas tarde los incrementos del PIB se acompañan de reducciones cada vez menores de la fecundidad, hasta conver<rse en prác<camente nulas en la fase de madurez económica.
  • La disminución de la fecundidad se explica:
  • De manera limitada, por factores sociales y económicos como el nivel de instrucción, la proporción de población rural, el nivel de industrialización, de urbanización.
  • Son más importantes los factores culturales (la disminución de la fecundidad se inicia con mucha an<cipación en Francia, un país rural, mucho menos avanzado y rico que Inglaterra). El incremento del empleo en las zonas industriales tuvo las siguientes consecuencias:
  • Adelanto de las primeras nupcias.
  • Incremento de la población.

caracterís<cas del país receptor, es decir, el <po de demanda de trabajo y las condiciones del mercado. La emigración se dirige a países donde:

  • La expansión de la capacidad económica es rápida. – El progreso tecnológico no era ahorrador en trabajo. Privación relaCva
  • La emigración puede emprenderse para mejorar los ingresos de un individuo o familia, compara<vamente a los de otros individuos dentro de un grupo de referencia: un pueblo, por ejemplo.
  • No es importante el cambio absoluto de ingresos, sino el cambio rela<vo frente a los ingresos de otros individuos o grupos.
  • La clave del concepto de privación rela<va es la desigual distribución de la renta dentro del grupo de referencia de los individuos. En las migraciones internacionales el grupo de referencia del emigrante sigue siendo aquel donde se sitúa su pueblo de origen, y de ahí el envío de remesas
  • El concepto de privación rela<va sitúa la mayor propensión a emigrar en aquellas zonas en las que, generalmente en un contexto de cambio, se produce una desigual distribución de la renta que normalmente se perpetúa en el <empo. El mercado de Cerra y los sistemas de tenencia No todos los países par<ciparon con igual intensidad en los movimientos migratorios ni todas las regiones presentan tasas de emigración uniformes dentro de los países más emigratorios.
  • Explicaciones a de las diferencias regionales de emigración: – Mercado de <erra.
  • Sistemas de tenencia.
  • La emigración y la emigración de retorno:
  • Eran comunes allí donde había <erra en venta.
  • No eran frecuentes en las zonas donde la <erra no se comercializaba.
  • El principal obje<vo de los emigrantes era adquirir los ingresos suficientes para comprar <erra. Existe otra razón adicional para explicar la mayor emigración desde las zonas de pequeños propietarios: La posesión de <erra permite al potencial emigrante financiar el coste de la emigración mediante el recurso de vender o hipotecar la propiedad o parte de ella. Por el contrario, en las zonas de predominio de campesinos asalariados sin <erra los salarios recibidos no permiten la capacidad de ahorro suficiente para emprender la emigración. La emigración como estrategia familiar. Emigración como estrategia para complementar los ingresos familiares y evitar el deterioro de su nivel de vida.
  • Mediante la emigración de uno de sus miembros, la familia diversifica sus riesgos: “invierte” a la vez en un número de mercados dis<ntos y comparte costes (financiando el viaje) y beneficios (envío de remesas). En las economías agrarias donde los mercados de crédito y de seguros son imperfectos, el acto de emigrar es una forma de evitar riesgos como las malas cosechas, fluctuaciones de precios, inseguridad de la tenencia de la <erra o falta de trabajo durante largas temporadas. Dentro de la estrategia familiar que es la emigración, las remesas se convierten en un elemento crucial.

De hecho, las remesas se convierten en la cláusula fundamental del acuerdo que se establece entre la familia y el emigrante.

  1. Las nuevas formas de organización del trabajo (taylorismo y fordismo) y la alterna<va de la especialización flexible. Los cambios tecnológicos de la segunda revolución industrial introdujeron cambios en la organización del trabajo. En algunos de los sectores, los cambios tecnológicos supusieron la aparición de una industria de flujo con<nuo, caracterizada por la producción a gran escala de bienes estandarizados:
  • Industrias de des<lación, siderurgia, industria de refino de petróleo.
  • En otros sectores, por el contrario, no se alteró el proceso produc<vo, organizado sobre la producción de bienes en pequeños lotes o elaborados sobre pedido:
  • Fabricación de máquinas-herramienta, motores de explosión, maquinaria, material eléctrico. En el primer caso, se impuso el modelo organiza<vo de la “producción en masa”. En el segundo, la “especialización flexible”. La producción en masa suponía:
  1. Un proceso produc<vo de flujo con<nuo.
  2. Empleo de: a) maquinaria muy especializada y cara. b) mano de obra semicualificada y rela<vamente barata.
  3. Los requerimientos de capital fijo aumentaron de manera espectacular.
  4. También aumentaron las economías de escala y la produc<vidad.
  5. La lógica de la producción en masa era el volumen: la fabricación en grandes can<dades de bienes estandarizados a un coste muy bajo, des<nados a mercados muy amplios. El carácter capital-intensivo de la producción en masa incrementó las barreras de entrada y acabó consolidando una estructura industrial monopolís<ca y oligopolista. El aprovechamiento de economías de escala exigía coordinar de manera eficaz el proceso de producción y asegurar un flujo con<nuo de entrada de materias primas y de salida de productos elaborados. a) Para realizar estas tareas, y contabilizar todas las operaciones, se requirió de más personal administra<vo. b) Por tanto, la inmensa mayoría de las industrias basadas en la producción en masa fueron también intensivas en administración. Los principios de la producción en masa se adaptaron especialmente bien a la economía de Estados Unidos (mercado muy grande y homogéneo y una extraordinaria abundancia de recursos naturales). La especialización flexible. La producción en masa (y la gran empresa) no fue el único resultado de la segunda revolución industrial.
  • En algunos sectores no se transformó la naturaleza del proceso produc<vo: las empresas se organizaron según la lógica de la especialización flexible. La especialización flexible se basó en:
  1. la producción de bienes en pequeños lotes o sobre pedido.
  • Los empresarios tenían incen<vos para acabar por sus<tuir trabajadores cualificados por mano de obra no cualificada y sin sindicar, con el obje<vo de arrebatar a los trabajadores el control de los <empos de producción. En la década de 1890, Taylor comenzó a experimentar sus métodos de control de costes y <empos de producción. En 1901, Taylor había acuñado un nuevo término: la organización cienKfica del trabajo, cuyos principios básicos eran: Control de <empos y de movimientos para estandarizar las herramientas y las condiciones de trabajo y dividir el proceso en tareas muy simples. Selección del trabajador más barato adecuado para realizar cada una de las tareas. Integrar la tarea y el trabajador mediante un sistema de vigilancia y de incen<vos individuales. Separación de la ejecución del trabajo de su concepción y planificación. Entre 1901 y 1915, Taylor introdujo la organización cienKfica del trabajo en casi 200 empresas norteamericanas. La difusión de las técnicas de Taylor tuvo las siguientes consecuencias:
    • Acabó con el control de los operarios cualificados del proceso produc<vo.
    • Tendió a homogeneizar la mano de obra formando una clase cada vez más numerosa de trabajadores semicualificados, controlados por un encargado o capataz.
    • Aumentó la intensidad de trabajo de cada operario.
    • Los salarios reales de los trabajadores no cualificados aumentaron notablemente en las dos primeras décadas del siglo XX, lo que se explica por el sistema de primas y el mayor esfuerzo de trabajo. Progresivamente fue surgiendo una oposición a los métodos de Taylor. Esta oposición surgió:
    • Tanto de los trabajadores cualificados, los más afectados.
    • Como de los no cualificados, quienes aumentaron la sindicación, la rotación laboral y los conflictos. Los trabajadores también ejercieron su presión a través del esfuerzo del trabajo, que podía aumentar o disminuir la producción. Como consecuencia, aumentó el interés de las empresas por incrementar el control sobre la mano de obra. La difusión del sistema de trabajo de Taylor provocó una expansión de las empresas de consultoría. Eran los ingenieros industriales quienes diseñaban:
    • El control de <empos y movimientos de los trabajadores.
    • Polí<cas cada vez más sofis<cadas para dirigir a los trabajadores (entre los que se encontraban programas de formación y reclutamiento, o planes de par<cipación en los beneficios). La organización cienKfica del trabajo se extendió en la industria de EEUU a lo largo del periodo de entreguerras, lo que reforzó el papel de los ingenieros como direc<vos de las empresas.
  • En 1935, los estudios de <empos habían sido introducidos en el 31% de las empresas industriales.
  • En 1945, ese porcentaje ascendía al 51%. En resumen, la organización cienKfica del trabajo o taylorismo se caracterizó por:
    • Los controles de <empos y movimientos.
    • La estandarización de las herramientas, la maquinaria y las condiciones de trabajo.
    • La división del trabajo.
    • La separación de la dirección de la ejecución.
  • Los ingenieros se convir<eron en los direc<vos de las empresas. El trabajo en cadena: el fordismo Taylor sólo se preocupó por la mejor eficiencia del trabajador. En cambio, Ford transformó el modo de hacer el trabajo. No obstante, las técnicas de organización cienKfica del trabajo fueron decisivas para la puesta en marcha del “fordismo”. A principios del siglo XX no exisKa un mercado de masas para el automóvil. Ford pensaba que si conseguía un producto barato, fiable y fácil de manejar el mercado aparecería. Para ello, puso en prác<ca una estrategia de reducción de costes unitarios: Aumentando la escala y la velocidad de producción. Fabricando piezas intercambiables fáciles de montar con maquinaria muy especializada. Dividiendo el trabajo al máximo (más tarde, creando una cadena de montaje móvil). Creando una red de ventas que organizara el mercado de un único producto estandarizado. El ensamblaje de piezas en la escala y velocidad de producción que requería Ford hizo necesario disponer de:
  • Maquinaria extraordinariamente precisa, cuyas especificaciones sólo conocían los ingenieros de la empresa.
  • Un flujo homogéneo de entrada de chapa y otros componentes del automóvil. Estas ac<vidades acabaron siendo integradas dentro de la empresa.
  • Las ventas anuales de su modelo T pasaron de 6.000 unidades en 1908 a casi 200.000 en 1913 y más de 2 millones en 1923.
  • El precio unitario de los coches descendió de 850 dólares en 1909 a 360 dólares en 1916 y a 290 dólares en 1924.
  • Entre 1913 y 1925 Ford consiguió una cuota del 40% del mercado norteamericano.
  • A mediados de los años veinte la industria automovilís<ca se había conver<do en el sector más importante de la industria de Estados Unidos por valor añadido y exportaciones. Dos terceras partes de las ganancias en produc<vidad se consiguieron antes de la puesta en prác<ca de la cadena de montaje. Las ganancias en produc<vidad se debieron a las economías de escala y velocidad posibles gracias a la integración ver<cal de la fabricación de la mayor parte de los componentes. La fabricación de cada pieza se realizaba a través de una línea de producción con<nua (que luego se sincronizó con la cadena de ensamblaje). Por otra parte, la reducción de costes no se debió a una disminución rela<va de los costes salariales, sino a un ahorro en materias primas y componentes (gracias a la sus<tución de proveedores externos por la fabricación interna)
  1. EEUU: el New Deal. Líneas de actuación y etapas y polí<cas. Crisis de 1929: crecimiento más rápido de la oferta que de la demanda. Se inicia en EEUU y se transmite al resto del mundo. Para acabar con la crisis en EEUU EL presidente F.D. Roosevelt creo el “New Deal” (1932). Su políCca intervencionista puesta en marcha para luchar contra los efectos de la Gran Depresión en Estados Unidos. Este programa se desarrolló entre 1933 y 1938 con el objeCvo de sostener a las capas más pobres de la población, reformar los mercados financieros y redinamizar una economía estadounidense herida desde el crac de 1929 por el desempleo y las quiebras en cadena.
  • La tasa de paro juvenil dobla la tasa media de desempleo de la economía, no por aumentos de la población ac<va, sino por las dificultades para acceder al empleo.
  • La disminución en las tasas de natalidad desde el decenio de 1970 y la ampliación del periodo de estudios habían favorecido una reducción de la tasa de paro juvenil en la larga fase expansiva.
  • Con todo, la tasa se mantuvo elevada a causa de la discil transición al mundo de la empresa desde un sistema educa<vo centrado en la formación teórica y por la existencia de salarios de convenio elevados para jóvenes sin experiencia laboral.
  • Durante la pasada crisis la destrucción de empleo tuvo mayor impacto en los trabajadores con empleo temporal, donde la presencia de jóvenes es mayor, de forma que la tasa de paro juvenil alcanzó niveles superiores al 55 por 100.
  • Aunque la recuperación redujo esta tasa en más de vein<ún puntos, el impacto de la pandemia ha hecho que volviera a aumentar casi seis puntos en tan solo un año. Caracterís<cas del mercado de trabajo
  • Mayor incidencia del desempleo entre las mujeres. Es preciso, no obstante, destacar que durante la crisis económica de los años 2008-2013 las distancias se acortaron notablemente, debido a la mayor destrucción de empleo en los sectores donde trabajan mayoritariamente los varones.
  • Menor tasa de paro cuanto mayor es el nivel educa<vo, aunque las divergencias son menos acusadas que entre edades.
  • Dis<nta incidencia del paro según nacionalidad. La superior tasa de ac<vidad de los trabajadores inmigrantes y algunas caracterís<cas, como nivel de estudios y experiencia profesional en origen o limitado dominio del idioma, conducen a que la tasa de paro de la población inmigrante sea más elevada.
  • Por úl<mo, existen notables diferencias entre las tasas de paro de las Comunidades Autónomas. Así, las tasas oscilan entre el 10 por 100 de Navarra o el País Vasco y el 22 por 100 de Extremadura, Canarias o Andalucía. Las diversas caracterís<cas demográficas y sociales, la escasa movilidad de la población, las dis<ntas estructuras produc<vas y el desigual dinamismo económico regional explicarían estas diferencias. RASGOS DIFERENCIALES. El principal problema sigue siendo la alta tasa de paro.
  • Pese a su reducción durante la larga fase expansiva hasta niveles próximos a los de la media de la Unión Europea –aunque aún por encima de los registrados en otros países, como Estados Unidos–, la crisis iniciada en 2008 volvió a traducirse en un aumento del desempleo (casi dieciocho puntos en seis años) notablemente más intenso en el caso de la economía española que en otros países del entorno. La reac<vación económica a par<r de 2014 hizo posible la reducción de la tasa de paro en casi once puntos. El año 2020 estuvo marcado por la situación sanitaria y su impacto en la economía. Pese a ello, y debido a las medidas excepcionales adoptadas, el efecto en las cifras de paro ha sido sensiblemente menor que en otros períodos de crisis.
  • El empleo, el fuerte impacto de la etapa de crisis 2008-2013 volvió a situar la tasa de empleo de España por debajo de la media europea, rasgo que se ha acentuado con el mayor impacto que la COVID-19 ha tenido en la economía española.
  • La tasa de ac<vidad, tras la reducción experimentada en la par<cipación laboral de los hombres en los úl<mos años, se sitúa ligeramente por debajo de la media europea.
  • La población ocupada presenta también rasgos diferenciales. Atendiendo a las caracterís<cas del empleo, el mercado de trabajo español muestra una elevada tasa de temporalidad y una menor presencia del empleo a <empo parcial. Pese a que las crisis contribuyen a reducir la tasa de temporalidad, las fases de reac<vación de la ac<vidad y el empleo se traducen en un nuevo repunte de esta. En cambio, la reciente flexibilización del empleo a <empo parcial ha impulsado este <po de contratos, aunque en su mayoría se trata de empleo parcial de carácter involuntario.
  • Por otro lado, el porcentaje de ocupados que sigue alguna ac<vidad forma<va ha aumentado de forma significa<va y se sitúa en niveles similares a la media de la Unión Europea. 7. Ventajas y desventajas del sistema fabril.

El crecimiento económico <ene dos componentes (función de producción):

- Mejoras en la organización empresarial y tecnológica. - Las mejoras surgen de los inventos realizados por los técnicos y mecánicos en las fábricas. - Capacidad de implementación de las mejoras por parte de los empresarios, innovación empresarial. - Entorno social favorable a la innovación. - Los inventos fueron en muchos casos una reacción a los “cuellos de botella”. - División del trabajo y mecanización. - Aumento de las canCdades de los factores de producción.

  • Disciplina en el factor trabajo en las fábricas.
  • Algunos de los principios del sistema fabril se encontraban ya en algunas manufacturas centralizadas:
  • La concentración de la mano de obra.
  • La división del trabajo.
  • El empleo de fuentes de energía no animal.
  • La innovación de la fábrica fue:
  • La mecanización completa del proceso produc<vo.
  • Su transformación en un flujo con<nuo, frente a la producción en lotes de los talleres o de las manufacturas anteriores.
  • La producción con<nua significaba:
  • Una disposición de la planta y de la maquinaria para procesar el producto a través de una secuencia de operaciones especializadas.
  • El empleo de maquinaria semiautomá<ca (luego automá<ca) por una mano de obra semicualificada (mujeres y niños) dirigido a un grupo reducido de trabajadores cualificados.
  • La producción en grandes can<dades de bienes estandarizados a un coste unitario bajo.
  • La combinación de:
  • La división del trabajo.
  • El empleo de nuevas tecnologías.
  • El proceso con<nuo. Se tradujo en una eficiencia produc<va superior. Ventajas del sistema fabril:
  1. Crisis económica, la década de 1970. Para 1969 era patente que el sistema surgido tras la Segunda Guerra Mundial (producción y consumo masivo, consenso entre capital y trabajo e intervención estatal y polí<cas de bienestar) estaba agotado. En la década de 1970: estancamiento económico, caída de los beneficios empresariales, aumento del desempleo e inflación. El crecimiento del PIB bajó al 3,4% anual en los países desarrollados, cuando había estado por encima del 4,5% y del 5% en las décadas anteriores. Desempleo: la CEE pasó del 1,5% de la Población AcCva (década de 1960) al 4,2% (década de 1970). En EE. UU., del 4,8% al 6,3%. Sólo en Japón el problema resultó menor, su tasa de paro pasó del 1,3% al 1,8%. Aumento incontrolado de los precios a parCr de 1971 (la tasa media de inflación en los países de la OCDE llegó al 13% en 1974, al 8% anual hasta 1979 y al 13% de nuevo en 1980). En ello incidió de forma clara la crisis del petróleo (1973) y el consiguiente encarecimiento de su precio por parte de la OPEP. Se produjo por tanto un fenómeno denominado esta inflación, estancamiento económico con inflación. Ajuste entre la producción y la demanda masivas. Muchos de los mercados de bienes de consumo duradero estaban saturados. En los EE. UU., en 1979, circulaba un coche por cada dos habitantes. El 99% de los hogares tenía TV y el 90% electrodomésCcos. Los consumidores cada vez exigían acceso a una mayor variedad de mercancías. Modelo de producción inoperante. Los mercados interiores comenzaban a estar saturados, los fabricantes intentaron aumentar su presencia en el mercado internacional. Creció la competencia. Globalización: flexibilidad. La crisis puso de relieve la falta de viabilidad del sistema producCvo, económico y social iniciado tras el final de la Segunda Guerra Mundial y, dentro de éste, del Estado de Bienestar y el consenso capital-trabajo. Hacia finales de la década (1979 y 1980), se afirmó un poder políCco parCdario de la desregulación, la flexibilidad e introducir medidas de eslmulo a la iniciaCva privada. CríCca a las políCcas keynesianas, de demanda. Hayek y Friedman. Se iniciaron políCcas denominadas “neoliberales”, centradas en la desregulación y la oferta. Respuestas a la crisis de la década de 1970. Son diversas, pero tendentes a desregular y flexibilizar la economía. Ruptura del consenso capital – trabajo. Pérdida de poder de los sindicatos. Hacia 1980 los valores asentados en la segunda posguerra mundial eran inoperantes. Conceptos como energía barata, pleno empleo, consenso social, altos niveles de inversión y de producCvidad, Estado del Bienestar habían desparecido o estaban profundamente cuesConados. El sistema fordista había tropezado con la expansión de los mercados y la internacionalización de la economía. Aumento de la competencia. PolíCca. Contexto La denominada “Revolución conservadora”. Thatcher (1979- 1990) y Reagan (1980-1988).

Crisis y colapso de la Unión SoviéCca. Caída del Muro de Berlín (1989) y desaparición de la U. SoviéCca (1991). Unión Económica y Monetaria. Moneda común y Unión Europea. Economía PolíCca. Cambio de paradigma, de la demanda a la oferta. PolíCcas centradas en la oferta. El capital centro del sistema. El crecimiento económico base del sistema. IncenCvar la inversión privada (capital nacional y extranjero). Reducir la inflación. Recorte de la oferta monetaria. Moderación salarial. Reducción del déficit público: reducción del Estado del Bienestar. Liberación de recursos (capital) a favor de la iniciaCva privada. Lo público es inoperante, deficitario, ineficiente.

  1. COMENTARIO DE TEXTO, CONCLUSIONES Y MEDIDAS A TOMAR: “Los resultados detallados del análisis en cada uno de los factores, permiten caracterizar al trabajador andaluz: los trabajadores con una edad comprendida entre 16 y 24 años, son solteros, sin hijos, con estudios básicos o medios, con un trabajo de <po temporal, con jornada laboral a <empo parcial, fundamentalmente desempeñan un puesto de administra<vo o de obrero, éstos úl<mos 36 mayoritariamente no co<zan a la seguridad social, formando parte de la economía sumergida de la región y <enen un sueldo inferior a los 500€. Los trabajadores entre 25 y 45 años, mayoritariamente son universitarios, solteros, que co<zan a la seguridad social, con jornada laboral a <empo completo y con un sueldo entre 1.001 y 1.500€. Mientras que los empleados con más de 45 años reciben un sueldo superior a los 2.000€, con contrato de <po indefinido, con jornada laboral a <empo completo, trabajan en el sector terciario y están divorciados o presentan otra situación. Respecto al efecto de la crisis, afecta en mayor medida a los hombres entre 25 y 45 años que trabajan en el sector secundario, a <empo completo, con estudios básicos o medios, que ocupan puestos intermedios y con un sueldo comprendido entre 1.001 y 1.500€. Declaran que su situación laboral ha empeorado mucho desde el inicio de la crisis y la principal consecuencia es que reciben menos sueldo y trabajan durante más horas”. El perfil del trabajador estaría determinado por una relación directa entre la edad y el nivel de estudios con las condiciones que presenta en el puesto de trabajo. Es decir, a menor edad y nivel de estudios, más inestables y precarias son las condiciones laborales. Esto lo podemos entender, debido a que este perfil de trabajador dispone de un menor nivel de experiencia, lo que lleva a que las empresas hagan contratos temporales o a <empo parcial con un salario muy bajo y desempeñando puestos de poco rango en el organigrama de la empresa. En cambio, las personas que <enen una edad mayor, al tener más experiencia son más fácilmente contratadas por dichas empresas, teniendo la posibilidad de un contrato indefinido además de trabajar en una jornada laboral a <empo completo.