--autoconocimiento es la habilidad de conectarse con nuestros sentimientos, pensamientos y acciones. Tener
autoconocimiento también significa poder reconocer cómo nos perciben otras personas
--Se conoce como autoestima a un conjunto de percepciones, valoraciones y apreciaciones que un individuo tiene
respecto a sí mismo o a las actividades que realiza
--Los Estilos de Aprendizaje son los rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos, que son los indicadores, de cómo los
alumnos perciben, interaccionan y responden a los diferentes ambientes del aprendizaje:
. El sistema de representación visual: preferencia por contacto visual. suelen ser estudiantes buenos dibujando lo que
están aprendiendo, es decir, memoria visual
. El sistema de representación auditivo: preferencia por contacto auditivo, destaca por tener una preferencia de
aprendizaje basada en escuchar.
. El sistema de representación kinestésico: preferencia por interactuar con el contenido.
. El sistema de lectura y escritura: preferencia por leer, por escribir apuntes, su modo de aprendizaje se basa en leer
textos, folletos, largas listas de detalles, etc…
.El sistema multimodal: Es un estilo que se basa en tener varios estilos predominantes, mucha gente posee este tipo de
estilo que suele englobar algunas características de cada uno, no destacan por ninguno en especial.
--Los sistemas de representación son los medios que sirven para expresar gráficamente las ideas.
Visual: Las personas visuales en su mayoría captan los detalles de las situaciones. Quienes forman parte de este grupo
destacan por visualizar, ilustrar y describir las cosas mediante el lenguaje visual
Auditivo: Las personas auditivas comúnmente recuerdan las palabras, los tonos en qué se dijo una frase o lo que se
mencionó en un momento determinado. Lo más importante para ellos está representado por el oír, sonar, armonizar,
decir, escuchar y sintonizar.
Kinestésico: Las personas kinestésicas muchas veces se conectan a través de los sentidos (texturas, sabores, aromas,
etc.), aprenden haciendo, prefieren el contacto con los demás, recuerdan lo que sintieron y suelen vestir cómodos.
--Las inteligencias múltiples, propuestas por Howard Gardner, son el reconocimiento de la diversidad de habilidades y
capacidades.
Inteligencia lingüística. Es la capacidad para usar el lenguaje en todas sus expresiones y manifestaciones.
Inteligencia musical. Es la capacidad de percibir y expresarse con formas musicales.
Inteligencia lógico-matemática. Es la capacidad de resolver cálculos matemáticos y poner en práctica un razonamiento
lógico.
Inteligencia corporal cinestésica. Es la capacidad para expresar ideas y sentimientos con el cuerpo.
Inteligencia espacial. Es la capacidad para percibir el entorno visual y espacial para transformarlo.
Inteligencia intrapersonal. Es la capacidad para desarrollar un conocimiento profundo de uno mismo.
Inteligencia interpersonal. Es la capacidad para relacionarse con los demás, tomando como la empatía y la interacción
social.
