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guia docente, Guías, Proyectos, Investigaciones de Derecho Procesal

Asignatura: Derecho procesal III, Profesor: , Carrera: Derecho, Universidad: URJC

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2015/2016

Subido el 08/04/2016

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Titulación:
Grado en Derecho
Órgano responsable de la docencia: Departamento de Derecho Público II y Filología
Asignatura: Derecho procesal III
Tipo: Troncal
Curso 2015-2016
Semestre: 2
Créditos: 6
Nombre del profesor/es que imparte/n la asignatura:
José Luis González-Montes Sánchez
Horas totales estimadas de trabajo del estudiante: 180
Se sugiere la siguiente distribución del tiempo:
- Tiempo dedicado a las actividades propuestas semanalmente por los profesores
(lectura de los materiales, debates, casos prácticos, ejercicios de autoevaluación): 60
horas (4 horas semanales, aproximadamente)
- Tiempo dedicado al estudio de los contenidos de la asignatura: 120 horas
Objetivos, destrezas y competencias que se van a adquirir:
- Conocimiento de los tribunales penales, y de su organización y funcionamiento lo que
permitirá al alumno identificar el tribunal competente en cada caso
- Conocimiento de las formas de iniciación del proceso penal orientado a que el alumno
esté en condiciones de comprender y llevar a cabo por sí mismo, en su caso, las
actuaciones correspondientes (denuncia, querella, atestado policial, etc.)
- Conocimiento de la instrucción penal orientado a que el alumno comprenda las
diferentes actuaciones de investigación y medidas cautelares previstas en la Ley y esté
en condiciones de valorar las que resulten procedentes en un caso concreto así como,
en su caso, de participar en ellas velando por el respeto de las garantías de la defensa.
- Conocimiento de los procesos penales ordinarios y especiales, desde la acusación
hasta la sentencia firme y su ejecución, orientado a que el alumno esté en condiciones
de comprender sus presupuestos y actuaciones y, en su caso, intervenir en ellos como
juez, acusador o defensor del acusado.
Prerrequisitos para cursar la asignatura:
Es necesario haber cursado y aprobado la asignatura “Derecho procesal I” de cuarto curso.
Contenidos:
Unidad didáctica 1.- Justicia penal y tribunales penales
1.- Derecho penal y justicia penal
Derecho penal y justicia penal. Sistemas de justicia penal: A) La justicia penal acusatoria
primitiva; B) La justicia penal inquisitiva; C) La justicia penal acusatoria moderna. El sistema
español de justicia penal. Principios de la justicia penal: necesidad y oportunidad.
2.- Los tribunales penales. Jurisdicción y competencia
La organización jurisdiccional en el orden penal. Extensión y límites de la jurisdicción penal
española. La extradición pasiva. Jurisdicción penal ordinaria y jurisdicción militar. Jurisdicción
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Titulación: Grado en Derecho Órgano responsable de la docencia: Departamento de Derecho Público II y Filología Asignatura: Derecho procesal III Tipo: Troncal Curso 2015- 2016 Semestre: 2 Créditos: 6 Nombre del profesor/es que imparte/n la asignatura: José Luis González-Montes Sánchez e-mail: [email protected] Horas totales estimadas de trabajo del estudiante: 180 Se sugiere la siguiente distribución del tiempo:

  • Tiempo dedicado a las actividades propuestas semanalmente por los profesores (lectura de los materiales, debates, casos prácticos, ejercicios de autoevaluación): 60 horas (4 horas semanales, aproximadamente)
  • Tiempo dedicado al estudio de los contenidos de la asignatura: 120 horas Objetivos, destrezas y competencias que se van a adquirir:
  • Conocimiento de los tribunales penales, y de su organización y funcionamiento lo que permitirá al alumno identificar el tribunal competente en cada caso
  • Conocimiento de las formas de iniciación del proceso penal orientado a que el alumno esté en condiciones de comprender y llevar a cabo por sí mismo, en su caso, las actuaciones correspondientes (denuncia, querella, atestado policial, etc.)
  • Conocimiento de la instrucción penal orientado a que el alumno comprenda las diferentes actuaciones de investigación y medidas cautelares previstas en la Ley y esté en condiciones de valorar las que resulten procedentes en un caso concreto así como, en su caso, de participar en ellas velando por el respeto de las garantías de la defensa.
  • Conocimiento de los procesos penales ordinarios y especiales, desde la acusación hasta la sentencia firme y su ejecución, orientado a que el alumno esté en condiciones de comprender sus presupuestos y actuaciones y, en su caso, intervenir en ellos como juez, acusador o defensor del acusado. Prerrequisitos para cursar la asignatura: Es necesario haber cursado y aprobado la asignatura “Derecho procesal I” de cuarto curso. Contenidos: Unidad didáctica 1.- Justicia penal y tribunales penales 1.- Derecho penal y justicia penal Derecho penal y justicia penal. Sistemas de justicia penal: A) La justicia penal acusatoria primitiva; B) La justicia penal inquisitiva; C) La justicia penal acusatoria moderna. El sistema español de justicia penal. Principios de la justicia penal: necesidad y oportunidad. 2.- Los tribunales penales. Jurisdicción y competencia La organización jurisdiccional en el orden penal. Extensión y límites de la jurisdicción penal española. La extradición pasiva. Jurisdicción penal ordinaria y jurisdicción militar. Jurisdicción

por razón de la materia de los tribunales penales ordinarios: la preferencia del orden jurisdiccional penal. La competencia objetiva de los tribunales penales. La competencia territorial. Incidencia de la conexión de delitos en la determinación de la competencia. La competencia funcional. Tratamiento procesal de la competencia penal. Unidad didáctica 2.- Partes en el proceso penal. Objeto del proceso penal 3.- Las partes en el proceso penal Partes acusadoras: A) El Ministerio Fiscal; B) El acusador particular: el ofendido o perjudicado y el acusador popular; C) El acusador privado. El actor civil. El “investigado”: persona física y persona jurídica. Presencia y ausencia del investigado: rebeldía y extradición activa. El responsable civil. Representación y defensa de las partes. Pluralidad de partes en el proceso penal. 4.- El objeto del proceso penal Relevancia jurídica de la determinación del objeto del proceso penal. Elementos identificadores del objeto del proceso penal: A) El hecho punible; B) La persona acusada. Relevancia de la calificación jurídico-penal. Indisponibilidad del objeto del proceso penal. Unidad y pluralidad de objetos: A) La regla general de la unidad de objeto; B) La conexión homogénea; C) La llamada acción civil ex delicto. Las cuestiones prejudiciales. Unidad didáctica 3.- Iniciación del proceso penal y fase de instrucción 5 .- La iniciación del proceso penal Iniciación del proceso penal de oficio o a instancia de parte. Los medios de conocimiento de la notitia criminis : medios genéricos y medios específicos. La denuncia. La querella. El atestado policial. Las diligencias de investigación del Ministerio Fiscal. 6.- La fase de instrucción del proceso penal La fase de instrucción del proceso penal: finalidad y contenido. Naturaleza de la instrucción. Órganos jurisdiccionales que intervienen en la instrucción. Intervención de las partes en la fase de instrucción. Normas generales sobre requisitos de los actos de la fase de instrucción: lugar y tiempo de las actuaciones; escritura y secreto. Unidad didáctica 4.- Los actos de investigación 7.- Los actos de investigación Finalidad de la investigación de la fase de instrucción: investigación y prueba. La inspección ocular. Diligencias relativas al cuerpo del delito. Identificación del delincuente y determinación de sus circunstancias personales. Declaraciones del inculpado. Declaraciones de testigos. Careo de testigos y procesados. Informes periciales. Investigación penal y derechos fundamentales. Entrada y registro en lugar cerrado. Registro de libros y papeles. Control de las comunicaciones personales. Circulación o entrega vigilada de drogas tóxicas, sustancias prohibidas y otros objetos. Intervenciones corporales. Videovigilancia. Unidad didáctica 5.- Medidas cautelares penales 8.- Las medidas cautelares

El principio de libre valoración de la prueba y la "mínima actividad probatoria". Materiales fácticos valorables: A) La prueba practicada en el juicio oral; B) La prueba anticipada; C) Los actos de investigación de la fase de instrucción: las lecturas; D) Los actos de investigación de la policía judicial y del Ministerio Fiscal. La llamada prueba de indicios. Prueba obtenida con violación de derechos y libertades fundamentales. La regla de decisión en caso de incertidumbre: carga de la prueba y presunción de inocencia. 15.- La sentencia penal La sentencia penal: concepto y clases. Estructura de la sentencia: la motivación. La correlación entre la acusación y la sentencia. La terminación del proceso por conformidad del acusado con la calificación más grave. Unidad didáctica 9.- Recursos, cosa juzgada y revisión penal 16.- Los recursos Los recursos contra las resoluciones del órgano jurisdiccional penal: concepto y clases. Recursos no devolutivos: reforma y súplica. Recursos devolutivos: A) El recurso de apelación de sentencias: procesos penales de doble instancia; B) El recurso de apelación contra resoluciones interlocutorias; C) El recurso de queja sustitutivo de la apelación; D) El recurso de queja por inadmisión de otro recurso. 17.- La casación penal Caracteres generales del recurso de casación penal. Resoluciones recurribles. Motivos de casación por infracción de ley y por quebrantamiento de forma. Procedimiento: preparación; interposición; admisión; sustanciación; decisión. 18.- La cosa juzgada y la revisión penal La cosa juzgada penal: resoluciones con fuerza de cosa juzgada; función negativa; tratamiento procesal. La revisión penal: concepto y fundamento; naturaleza jurídica; resoluciones susceptibles de revisión; motivos de revisión; competencia; legitimación; sustanciación y efectos de la revisión. El "recurso" de anulación contra las sentencias dictadas en ausencia del acusado. Unidad didáctica 10.- Juicio por delitos graves y procedimiento abreviado 19.- El juicio ordinario por delitos graves Clasificación de los procesos penales. El proceso ordinario por delitos graves: A) Ámbito de aplicación; B) El sumario; C) El periodo intermedio; D) El juicio oral. 20.- El procedimiento abreviado Ámbito de aplicación. Competencia. Iniciación del proceso: diligencias de investigación del

Ministerio Fiscal. Las diligencias previas. La fase intermedia: competencia y especialidades en materia de diligencias complementarias y apertura del juicio oral o sobreseimiento. Escritos de acusación y defensa. El juicio oral: desarrollo de la vista. La sentencia. Recursos contra la sentencia. Ausencia del acusado y "recurso" de anulación. Conformidad del imputado o acusado. Unidad didáctica 11.- Enjuiciamiento rápido y juicio de faltas 21.- El procedimiento para el enjuiciamiento rápido Ámbito de aplicación y características generales. Actuaciones de la Policía Judicial. Diligencias urgentes. Preparación del juicio oral. Conformidad ante el Juzgado de guardia. 22.- El juicio de faltas Ámbito de aplicación y características generales. Citación y comparecencia de las partes y testigos. Desarrollo de la vista y sentencia. La segunda instancia. Unidad didáctica 12.- Proceso penal con jurado y otros procesos penales especiales 23.- Los procesos ante el Tribunal del Jurado El Tribunal del Jurado y su competencia. El proceso penal ante el Tribunal del Jurado: A) Incoación: la comparecencia para concretar la imputación; B) Diligencias de investigación; C) Solicitud de apertura del juicio oral y escritos de calificación; D) Audiencia preliminar; E) Apertura del juicio oral o sobreseimiento; F) Designación del Magistrado-Presidente; G) Cuestiones previas; H) Auto de hechos justiciables; I) El juicio oral: constitución del Tribunal del Jurado y desarrollo de las sesiones; J) Disolución del jurado; K) El veredicto; L) La sentencia; M) Recursos. 24.- Otros procesos penales especiales El proceso penal contra Senadores y Diputados: el suplicatorio. El proceso por delitos de injuria y calumnia contra particulares. El proceso por delitos cometidos por medio de la imprenta, el grabado u otro medio mecánico de publicación. Protección jurisdiccional de los derechos fundamentales de la persona: garantía procesal penal. Unidad didáctica 13.- Ejecución penal 25.- La ejecución penal La ejecución penal: concepto, naturaleza y fuentes. El título ejecutivo. Órganos jurisdiccionales que intervienen en la ejecución penal: el órgano funcionalmente competente para la ejecución y los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria. Ejecución de condenas a pena privativa de libertad: A) Sistema progresivo de cumplimiento; B) Incidentes en la ejecución; C) Terminación de la ejecución por cumplimiento de la pena y por otras causas. Ejecución de condenas a pena de multa. Ejecución de condenas a penas de otra naturaleza. Ejecución del pronunciamiento sobre responsabilidad civil de la sentencia penal. Unidad didáctica 14.- Proceso penal de menores y proceso penal militar

Semana 13 (^15) - 20 abril Unidad didáctica 13.-^ Ejecución penal (Bloque III) Semana 14 (^22) - 26 abril Unidad didáctica 14.-^ Proceso penal de menores y proceso penal militar (Bloque III) Tipo de evaluación: La evaluación se basará en:

  1. El seguimiento regular del curso, y la realización de las actividades y trabajos que el profesor proponga.
  2. Un examen final presencial que se realizará en la fecha que establezca el Decanato Para aprobar la asignatura será preciso obtener una calificación final de 5 puntos sobre 10. Respecto de las actividades y trabajos, sólo serán valorados los que se realicen y entreguen “puntualmente”, esto es, dentro de los plazos establecidos. Los conceptos anteriores serán objeto de una valoración final de conjunto que, en caso de resultar positiva, atendiendo a la regularidad en el seguimiento del curso y a la calidad y acierto de las respuestas a las actividades prácticas, supondrá un incremento de la nota del examen de hasta un máximo de 2 puntos. Examen Final En el día y hora que establezca el Decanato para cada convocatoria se realizará una prueba escrita, con arreglo a las siguientes condiciones:
  1. Examen tipo test de 40 preguntas sin coeficiente reductor con una sola respuesta válida. Para obtener la calificación de aprobado los alumnos deberán de tener correctas al menos el 60 % de las preguntas.
  2. Pregunta general a desarrollar sobre uno de los temas explicados en clase. Idioma en que se imparte: español Bibliografía: Nota: La bibliografía de la asignatura se modificará cuando salgan al mercado los nuevos manuales como consecuencia de la necesaria adaptación de las nuevas normas aprobadas recientemente, entre otras, el Código Penal y la reforma de la LECriminal. Para el estudio de la asignatura se pueden utilizar los siguientes manuales:
    • De la Oliva Santos, Aragoneses, Hinojosa, Muerza y Tomé, Derecho Procesal Penal, Ed. Ramón Areces, 8ª ed., Madrid, 2010.
    • Montero Aroca, Gómez Colomer, Montón Redondo y Barona Vilar, Derecho Jurisdiccional III Proceso Penal , Ed. Tirant lo Blanch, 18ª ed., Valencia, 2010
    • Moreno Catena y Cortés Domínguez, Derecho Procesal Penal , Ed. Tirant lo Blanch, 4ª ed., Valencia, 2010
    • Gimeno Sendra, Manual de Derecho procesal penal , Editorial Colex, 1ª ed., Madrid 2008