¡Descarga guia estudis docents y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Antropología Social solo en Docsity!
GRAU D’HISTÒRIA DE L’ART- Universitat Autònoma de Barcelona
GUIA DOCENT DEL TREBALL FI DE GRAU: 6 ECTS CURS 2013- 4art curs/ Grups 1 i 2. Tutories: 2on semestre, dilluns i dimecres: de 10.00-11.30 h., Prof. Manuel Castiñeiras i Prof. Núria Llorens ______________________________________________________________________
I-Objectius:
Amb la realització del Treball Fi de Grau (TFG) es pretén que l’alumne desenvolupi una sèrie de competències específiques, indicadores del nivell de maduresa que ha assolit durant els seus estudis de Grau. Aquestes competències són pricipalment : 1-Demostrar que coneix l’evolució de la imatge artística des de l’Antiguitat fins a la cultura visual contemporània. 2-Demostrar que coneix la problemàtica, el vocabulari i els conceptes fonamentals de la teoria de l’art. 3-Demostrar que posseeix coneixements específics sobre els principals camps d’estudi de la història de l’art, així com sobre els principals temes i debats historiogràfics i metodològics de la disciplina. 4-Mostrar la seva capacitat d’anàlisi dels coneixements adquirits en les seves diverses facetes (formal, iconogràfica, tècnica, estètica, recepció). 5-Aplicació conscient de les metodologies pròpies de la disciplina a l’estudi de un tema.
II-Característiques del treball :
a) No es tracta de realitzar una recerca totalment nova o inèdita, sinó d’iniciar-se en la investigació, és a dir, de familiaritzar-se amb les eines, les problemàtiques, les metodologies i els objectius de la recerca universitària, amb l’objecte de desenvolupar un treball crític sobre una temàtica determinada. L’estudiant ha de demostrar la seva capacitat per cercar, seleccionar i interpretar un conjunt de materials i de fonts de caràcter artístic, textual, fotogràfic, fílmic, arxivístic, etc, amb l’objectiu de formular nous interrogants sobre un tema en concret, d’organitzar el seu estudi, estructurar la
seva exposició d’una manera clara i ordenada, i arribar, finalment, a unes conclusions ben elaborades.
b) Els temes han de ser «oberts» i no massa tancats en qüestions particulars. És a dir, no es tracta de fer un treball monogràfic sobre un edifici o una obra en concret, i tampoc sobre la biografia d’un artista ja treballat en altres assignatures del Grau, sinó d’estudiar temes transversals que impliquin l’abordatge de qüestions metodològiques i el tractament d’aspectes formatius poc desenvolupats durant els estudis de Grau. Es valoraran molt positivament el temes de llarg recorregut, es a dir, qüestions que impliquin l’anàlisi d’una tipologia arquitectònica en diferents èpoques (o cultures), el fenomen de la vida i pervivència de les imatges, la història crítica d’una tècnica artística, canvis i/o continuïtats en el conceptes teòric-artístics, les transformacions dels agents de la història social de l’art, etc. Ha de quedar clar que un treball que consisteixi en la simple recopilació d’informació, si no va acompanyada de la seva necessària interpretació, no es considerarà complet. Els treballs que és limitin a la sola acumulació de materials d’estudi, seran considerats com a no avaluables.
c) El treball és individual. Es valorarà l’esforç, la imaginació, la qualitat de la redacció i l’esperit crític de l’alumne. En cas de plagi, la qualificació automàtica del treball serà un 0. El tema del treball no pot coincidir amb el treball de cap altra assignatura de la carrera. Si es detecten duplicacions, el treball no serà avaluat.
d) Es valorarà la consulta de bibliografia estrangera. A banda del català i del castellà, el treball es podrà presentar redactat en anglès, francès i italià.
e) Les faltes d’ortografia i les incorreccions gramaticals que dificultin la comprensió del text, baixaran la nota del treball. Queda clar de bon principi que no és feina dels tutors corregir la gramàtica o l’ortografia dels esborranys dels treballs. III - Estructura i extensió :
a) El cos del treball , és a dir el text, ha de tenir un màxim de 15.000 paraules i un mínim de 14.500. No s’acceptaran treballs que excedeixin aquests límits més del raonable. La bibliografia, l’apèndix documental (opcional), les il·lustracions amb peu de foto o qualsevol altre mena de material documental que acompanyi el treball, no compten dins d’aquests límit de 15.000 paraules.
primera entrevista amb el tema mínimament pensat. Un cop els professors responsables del treball de Grau hagin parlat amb tots vosaltres, estudiaran les diferents propostes temàtiques i us comunicaran com es distribueixen les tutoritzacions. La organització de les tutoritzacions es farà seguint criteris acadèmics i d’equitat.
b) No es podrà realitzar més d’un treball específic d’un mateix tema, és a dir, no s’admetrà que més d’un alumne treballi un mateix tema en concret. Òbviament, sí que es podran fer més d’un treball d’una mateixa àrea temàtica, però de continguts diferents.
c) L’avaluació i puntuació del treball resultarà de la mitjana de dues notes. La nota que li adjudiqui el tutor a partir de la seva lectura (70% nota). I la nota corresponent a exposició oral de l’estudiant – una presentació de 10 minuts com a màxim acompanyada de power-point– davant d’un tribunal integrat pels tutors del treballs i un dels professor de la Comissió de docència més afí a la temàtica tractada (30% nota). La qualificació final resultarà de la mitjana ponderada de totes dues notes. N.B. El Treball fi de Grau no té reavaluació
d) A continuació teniu el calendari inicial de seguiment dels treballs. Quan comenci el segon semestre es farà una sessió d’orientació sobre qüestions de caràcter pràctic i metodològic. Els treballs que no es presentin dins dels terminis de temps establerts pels tutors, no seran acceptats
V-Calendari
De Juliol a setembre: Matrícula i accés a la Guia docent amb la proposta d`àrees temàtiques a través del Campus Virtual. Encara que el treball es matricula durant el segon semestre, de fet, la seva realització s’allarga tot el curs. Durant el primer semestre heu de triar, organitzar el tema, recopilar la documentació i fer les lectures necessàries per, durant el segon semestre, portar a terme la redacció del treball. Períodes: setembre i octubre (fins el 31 d’octubre): entrevistes amb els possibles tutors i tria del tema. Novembre (fins el 20): primera entrevista amb el tutor per concretar i organitzar el guió del treball. Encara que el treball es matricula durant el segon semestre, de fet es realitza durant tot el curs. El guió és el següent: durant el primer semestre heu de triar, organitzar el tema, recopilar la documentació i fer les lectures necessàries per, durant el segon semestre, portar a terme la redacció del treball.
Febrer: sessió formativa. Comença el període de seguiment de tutories de seguiment del procés de redacció. Març: presentació de l’esquema del treball de 5 pàgines. 9 de juny : data límit de presentació del treball Juny/Juliol : defensa del treball.
BLOCS I ÀREES TEMÀTIQUES:
I-Arquitectura i urbanisme:
- Els elements de l’arquitectura
- Recerques sobre l’espai arquitectònic
- Tipologies arquitectòniques: forma i funció
- Simbolismes de la forma arquitectònica
- Temes d’història de l’arquitectura
- Teories i crítica de l’arquitectura
- La figura de l’arquitecte a través del temps
- Relacions de l’arquitectura amb altres arts
- La metamorfosi dels edificis. Arquitectura i memòria.
- Poètiques de l’edifici arquitectònic.
- Arquitectures pintades/la representació de l’arquitectura
- La ciutat: la planificació de les ciutats, la ciutat ideal, les ciutats modernes, les ciutats contemporànies
- Qüestions d’arquitectura contemporània
- Disseny, història, teoria i crítica del jardí.
- Historiografia de l’arquitectura: Llegir Leonardo Benevolo; Llegir Bruno Zevi; Llegir Manfredo Tafuri; Llegir Joseph Rykwert; Paolo Portoghesi; Giulio Carlo Argan; James S. Ackerman; Rudolf Wittkower.
II-Arts figuratives:
- Representacions: l’ésser humà, el món natural, la història, les idees, la fantasia i els somnis, el sagrat.
- Teories de la representació i de la pintura
- Formes i funcions de la pintura
- Sistemes de proporcions i modes de representació (canons, representació de la llum i de l’ombra, perspectiva, número d’or, etc).
- Camins de l’abstracció.
- Història, teories i mètodes de dibuix
- L’ensenyament de les arts
- Categories d’anàlisi de l’obra pictòrica
- Pintura i literatura
- Qüestions a l’entorn del llenguatge i la història de l’escultura
- Teoria de l’escultura
- Funció i tipologies de l’escultura. Escultura i poder
- La còpia. El fenomen de l’apropiacionisme: antecedents i actualitat
- La reutilització. Els spolia
- La Damnatio memoriae i i la iconoclàstia
- Els revivals
- Primitivismes i el mite del retorn.
- El paper de l’espectador: visió i experiència de l’obra artística
VI-Treball i condició social de l’artista/comitència i mercat
- Mites i llegendes de l’artista
- Teories de l’artista
- L’aprenentatge i els mètodes de treball
- Llibres de models/quaderns d’esbossos
- El rol social de l’artista
- Els viatges d’artista
- Col·laboracions creatives: relacions d’artistes plàstics amb escriptors, músics, directors de teatre, ballarins, científics, etc. Obres col·lectives. Tallers artístics.
- Qüestions sobre els artistes de les avantguardes.
- L’artista després de la modernitat. Artistes en un món globalitzat
- Patronatge artístic. Col·leccions i col·leccionistes
- Rutes de les arts. Història del comerç artístic
VII-Estudiant, descrivint, jutjant, comentant l’art i l’obra d’art
- Ekphrasis /la descripció de l’obra d’art
- Periegesis /relats de viatge
- Technai
- Qüestions d’historiografia l’art
- Tendències i debats de la història de l’art actual
- Temes d’història de la crítica
- La crítica i els crítics contemporanis
- Temes d’art i filosofia
VIII-Història de les tècniques artístiques: processos d’execució, anàlisi i restauració
- Història i teoria de la restauració
- Temes d’història i teoria de la ceràmica (precolombina inclosa)
- Història del mosaic
- Història de l’art tèxtil. (precolombí inclòs)
- Història i teoria del color. Els pigments al llarg de la història.
- Temes d’història de les tècniques de la pintura al fresc; el tremp, l’oli, l’aquarel·la, etc.
- Història de les tècniques i els materials de l’escultura
- Temes d’història de l’orfebreria
- Els procediments del vitrall al llarg del temps
- Art i química
