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Habilidades Administrativas: Eficiencia y Eficacia, Resúmenes de Administración de Empresas

Habilidades administrativas,Habilidades administrativasHabilidades administrativasHabilidades administrativas

Tipo: Resúmenes

2019/2020

Subido el 12/08/2020

roberto-larios
roberto-larios 🇬🇹

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Habilidades Administrativas
El éxito de un administrador depende más de su desempeño y de cómo trata a las
personas y las situaciones, según sus características de personalidad; depende de
lo que el administrador logra y no de lo que es. Este desempeño es el resultado de
las habilidades que el administrador tiene y utiliza. Una habilidad es la capacidad
de transformar conocimientos en acción que resulta en un desempeño esperado.
Según Robert L. Katz, existen tres habilidades importantes para un desempeño
administrativo exitoso: técnica, humana y conceptual.
Habilidades técnicas: Las habilidades técnicas incluyen el uso de conocimientos
específicos y la facilidad para aplicar técnicas relacionadas con el trabajo y los
procedimientos. Las habilidades técnicas se relacionan con el hacer, es decir, con
el trabajo con “objetos”, ya sean físicos, concretos o procesos materiales. Algunas
de ellas pueden ser las habilidades en contabilidad, programación de
computadoras, ingeniería, etcétera.
Habilidades humanas: Las habilidades humanas se relacionan con el trato con las
personas, y se refieren a la facilidad de relación interpersonal y grupal. Incluyen la
capacidad de comunicarse, de motivar, coordinar, dirigir y resolver conflictos
personales o grupales, en otras palabras se refieren a la interacción personal. El
desarrollo del trabajo en equipo, la incentivación a a la participación sin temor, y el
desarrollo de las personas son ejemplos característicos de dichas habilidades.
Podemos decir que en conclusión se trata de saber trabajar con personas y por
medio de ellas.
Habilidades conceptuales: Las habilidades conceptuales implican una visión de la
organización o de la unidad organizacional de manera conjunta, la facilidad de
trabajar con ideas, conceptos, teorías y abstracciones. Un administrador con
habilidades conceptuales se encuentra apto para comprender las diversas
funciones de la organización y complementarlas entre sí. Puede entender como se
relaciona la organización con el ambiente y mo afectan los cambios en una
parte de ellas a las demás. Las habilidades conceptuales se relacionan con el
pensamiento, el razonamiento, el diagnóstico de las situaciones y la formulación
de alternativas para la solución de problemas.
Productividad: Eficiencia y Eficacia
¿Qué significa la eficacia?
El propio nombre de este término ya es muy indicativo, ya que deriva de la palabra
“efecto”. Lógicamente, es eficaz aquella acción o proyecto cuyo resultado es el
deseado o esperado. Técnicamente, los procesos son eficaces cuando a su fin se
produce el resultado previsto. Por ejemplo, una contabilidad, teóricamente, podría
llevarse de muchas formas. Nos podemos imaginar el contable con manguitos que
lleva la contabilidad a mano y en papel. También podría hacerse con un programa
informático instalado en un ordenador. Y nos podríamos decantar por llevarla con
una solución en la nube.
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Habilidades Administrativas El éxito de un administrador depende más de su desempeño y de cómo trata a las personas y las situaciones, según sus características de personalidad; depende de lo que el administrador logra y no de lo que es. Este desempeño es el resultado de las habilidades que el administrador tiene y utiliza. Una habilidad es la capacidad de transformar conocimientos en acción que resulta en un desempeño esperado. Según Robert L. Katz, existen tres habilidades importantes para un desempeño administrativo exitoso: técnica, humana y conceptual. Habilidades técnicas: Las habilidades técnicas incluyen el uso de conocimientos específicos y la facilidad para aplicar técnicas relacionadas con el trabajo y los procedimientos. Las habilidades técnicas se relacionan con el hacer, es decir, con el trabajo con “objetos”, ya sean físicos, concretos o procesos materiales. Algunas de ellas pueden ser las habilidades en contabilidad, programación de computadoras, ingeniería, etcétera. Habilidades humanas: Las habilidades humanas se relacionan con el trato con las personas, y se refieren a la facilidad de relación interpersonal y grupal. Incluyen la capacidad de comunicarse, de motivar, coordinar, dirigir y resolver conflictos personales o grupales, en otras palabras se refieren a la interacción personal. El desarrollo del trabajo en equipo, la incentivación a a la participación sin temor, y el desarrollo de las personas son ejemplos característicos de dichas habilidades. Podemos decir que en conclusión se trata de saber trabajar con personas y por medio de ellas. Habilidades conceptuales: Las habilidades conceptuales implican una visión de la organización o de la unidad organizacional de manera conjunta, la facilidad de trabajar con ideas, conceptos, teorías y abstracciones. Un administrador con habilidades conceptuales se encuentra apto para comprender las diversas funciones de la organización y complementarlas entre sí. Puede entender como se relaciona la organización con el ambiente y cómo afectan los cambios en una parte de ellas a las demás. Las habilidades conceptuales se relacionan con el pensamiento, el razonamiento, el diagnóstico de las situaciones y la formulación de alternativas para la solución de problemas. Productividad: Eficiencia y Eficacia ¿Qué significa la eficacia? El propio nombre de este término ya es muy indicativo, ya que deriva de la palabra “efecto”. Lógicamente, es eficaz aquella acción o proyecto cuyo resultado es el deseado o esperado. Técnicamente, los procesos son eficaces cuando a su fin se produce el resultado previsto. Por ejemplo, una contabilidad, teóricamente, podría llevarse de muchas formas. Nos podemos imaginar el contable con manguitos que lleva la contabilidad a mano y en papel. También podría hacerse con un programa informático instalado en un ordenador. Y nos podríamos decantar por llevarla con una solución en la nube.

La productividad mejora a mayor producción con los insumos o si se usa menos insumos con igual producción es una combinación de efectividad y eficiencia, ya que la efectividad está relacionada con el desempeño y la eficiencia con la utilización de recursos. ¿Qué significa la eficiencia? La eficiencia requiere, en primer lugar, ser eficaz. Si no se logran los resultados pretendidos, no existe eficiencia. Pero, además, exige que se produzca un mínimo empleo de recursos. Técnicamente, se es eficiente cuando no existen recursos sobrantes. Por ejemplo, si un despacho contable puede ofrecer el mismo nivel de servicio con un empleado menos y empleando las mismas cantidades de otros recursos, no estará siendo técnicamente eficiente. La eficiencia económica va un paso más allá de la técnica. Generalmente, se puede producir de muchas formas. Por ejemplo, es posible que la realización de determinadas inversiones haga necesario emplear menos trabajadores para alcanzar la misma producción. Una ganancia de eficiencia implica lograr algo que, con los mismos recursos, antes no era posible. Por ejemplo, gracias a mejoras técnicas, un contable puede conseguir llevar las cuentas de más empresas sin realizar más inversiones, ni contratar más personal y sin necesitar más recursos de ningún otro tipo. Conclusión Habilidades administrativas La combinación de esas habilidades es importante para el administrador. Cabe destacar que a medida que un individuo asciende en los niveles de la organización, disminuye su necesidad de habilidades técnicas y aumenta su necesidad de habilidades conceptuales. Por ejemplo, en los niveles inferiores, los supervisores requieren considerable habilidad técnica para enfrentar los problemas operacionales concretos y cotidianos de la organización. La relación y las diferencias entre eficiencia y eficacia Como vemos, la eficacia es un requisito para la eficiencia, pero no el único. Además, es necesario emplear los mínimos recursos posibles. Por lo tanto, todo lo eficiente ha de ser eficaz, pero no todo lo eficaz es necesariamente eficiente. También tienen mucho que ver en la forma en la que se analiza la eficacia y la eficiencia. Exigen respuestas de sí o no. En cada aspecto que analizamos, se es o no eficiente o eficaz, lo cual no es siempre sencillo de determinar.