






Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Hebreo Biblico, Profesor: Fernández Ubiña, Carrera: Historia, Universidad: UGR
Tipo: Apuntes
1 / 10
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!







Objetivos
El sistema vocálico del Hebreo Bíblico
cale (^) no o bre c ón
Las vocales del Hebreoí otienen las siguientes ía
Longitud breve arga arga breve ara ara breve ara breve ara ara breve ara
simple
en la que se pronuncian P je o se ia
e Si sean de esa manera se denominan matresectionis En esos casos no son componentes de la raíz.
u breve)r cuál de los dos sonidos está andoe cada casoedeliodeí aen la que aparezca la vocal véase
simple El sistema vocálico ideado por los masoretasde ! s "##d.$ xigeque cada etenga un signo vocálico salvo a final de palabraSiunaí aterminae ecomienza con dos eseguidas,hay que indicarlo por medio de un signo vocálico llamado que significa%vacío, nada&
Esteono es una vocal propiamente dicha,aunque en algunas osiciones suena como una vocal (móvil)y se transcribecomo
E ras osiciones es mudo (quiescente), indicando que la sílaba en la que se sitúa es unaí acerrada
El e móvil
Oraciones nominales
Oracionesnominale En Hebreo eledelo%ser/estar&no se6a 6 mente es decir no se usa una palabra Al traducir hay que añadirlo
Etiodeoracionese denominan oraciones nominales#
q y E5has visto que hay seis consonantes -#./ llamadas 94 !Sólo estasseis epueden tener en su interior un punto llamado D e/ #y-está indicando una pronunciación oclusiva es decir : deteniendo el aire que sale de la boca) en lugar de la realización fricativa es decir j] y [f donde el aire que sale de la boca se mantiene sin interrupción
El eceeuna 94 !cuando no le precede unaca un móvil
Elmismopuntopuedeflejarotroiode denominado "fuerte" Un puede aparecer en cualquier e 6olas ey para reduplicarla.
Las 94! también pueden recibir un E ese caso además de reduplicarlas también afecta a la pronunciación de # / y-que suenan oclusivascomo con
$ e
Las tres reglas básicaspara reconocer los dosiode son: 5 Un euna letras que no es 94 !es un
Un euna 94 !iaporun cal e un
0 U n e u n 94! que no una vocal eun *a Un <aa la estructura silábica 3 e ! 0! 0 ;);')( U n b a j o un econ esiempremóvil
Consonantes es Algunasconsonantes f i esy i s iadaselo más hondodela garganta reciben el nombre de consonantes es y son cuatro
Las e destacan por cuatro fenómenos 5 Las g e y no pueden reduplicarse=es decir no pueden tener
Las g etienden al sonido /a/ más cercano a ellas
0 Las gales ya final de palabraseguidas de una vocal larga toman una vocal /a / %auxiliar& denominada patah furtivo ela única ocasión en que se dan dos vocales seguidas en Hebreo Bíblico
/ Las g e toman un compuesto ? donde corresponde un simple 0
!io"
/ & 8 " , 9 :
1 padre = 3 / *P H3I!H!O el SEÑOR 1 hombre = 3 " & 3KH3 a hacia *P Dios iose 4 ierra pís 4 ujer sposa = 3 " & 1 hijo = 3 "& 1 palabra cosa *P
1 ía = 3 " *P & 1 sacerdote MC " 1 rey 4 reina *P %ié 4 'udad 1 ueb o
5 Escribe cada una de la vocalescon cada una de las e= Leela códe eyca tal y como las has escrito
Escribe cada compuesto con cada una de las letras les Leela códe eyca tal y como las has escrito
0Lelobrdecadaca y escribesu correspondienteoen elN
/Buscalosobrde las vocales en la sopa recuerda que hayde izquierda a derecha ni invertidas %> 9 9 0 " . $
7 ! ducelassiguientes frases al+oy luego pr aleyéndolas en alto con tus compañeros de clase
Soyunhombre Él espadre
Vosotrosno sois dioses Ellano es unhombre Ellas no son hijos
< Yosoy un rey Somos un pueblo
( Él eselSeñor Yo soy unareina O Él esI
8 Escribecinco frases inventadas por tiandolos pronombres personales independientes y las palabras del vocabulario
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY