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Historia Resumenes, Resúmenes de Historia Económica

Asignatura: historia economica mundial, Profesor: Purificación Puri, Carrera: Administración y Dirección de Empresas, Universidad: UCLM

Tipo: Resúmenes

2013/2014

Subido el 02/04/2014

vikingo23
vikingo23 🇪🇸

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TEMA 1: CONCEPTO DE HISTORIA ECONÓMICA
1. HISTORIA, ECONOMÍA E HISTORIA ECONÓMICA
La Economía es la ciencia que estudia acontecimientos pasados. Y la Economía estudia la asignación de unos
recursos escasos entre diferentes usos alternativos para satisfacer las necesidades del individuo. La Historia
Económica es la historia de cómo el hombre ha utilizado esos recursos para satisfacer sus necesidades.
Relación entre historia económica y economía: el mismo objeto material (como el hombre y las
sociedades usan los recursos para satisfacer sus necesidades), distinto objeto formal (la historia
económica introduce el concepto de l/p, mientras la economía estudia un momento concreto) y
comparten métodos y técnicas. Muchos economistas han sido también historiadores económicos:
Mercantilistas: consideran que lo más importante para un país es obtener un poder político y económico,
que se consigue teniendo abundancia de metales preciosos.
Fisiócratas: para ellos la economía pretende proporcionar principios que permitan alcanzar el bienestar
social. Se rige por leyes naturales. La tierra es la única que genera riqueza, para ellos solo debe existir un
impuesto, el que recaiga sobre el producto neto (tierra). Son partidarios de la libertad de comercio.
Adam Smith: es partidario del comercio exterior pero contrario a los aranceles y afirma que cada país debe
especializarse en los bienes más adecuados a sus condiciones. Desprecia el mercantilismo.
Para Schumpeter las bases del análisis económico son la historia económica, la estadística y la teoría
económica. La historia económica sirve como laboratorio en el que utilizar la teoría económica para explicar
acontecimientos pasados. Apareció como disciplina independiente a finales del s. XVIII.
Relación entre historia económica e historia general: la general tiene un campo de estudio más amplio que
la económica pero la duda es si tienen una independencia formal.
2. HISTORIA ECONOMICA Y DESARROLLO ECONOMICO
¿Por qué unas naciones son ricas y otras pobres? ¿Por qué los pobres no adoptan su política y métodos?
No existe un acuerdo general respecto a que métodos y políticas se deben las altas rentas de las naciones ricas. No
es nada seguro que estos métodos y políticas produzcan los mismos resultados en las distintas circunstancias
geográficas, históricas y culturales de las naciones de rentas bajas.
La historia económica al concentrarse en ejemplos de crecimiento y ocaso del pasado puede aislar los
fundamentos del desarrollo económico. Es un instrumento que facilita la objetividad y la claridad. Ignorarla
incapacita para generalizar sobre el pasado y supone negar la uniformidad de la naturaleza incluyendo el
comportamiento del hombre y las instituciones sociales, base de la que parte toda investigación científica.
Tendencias de crecimiento de los países: la oferta agregada se deriva de la capacidad de la economía para
producir, su producción potencial. El análisis del crecimiento examina los factores que conducen al crecimiento de
la producción potencial a l/p. Cuatro son los engranajes del crecimiento económico: cantidad y calidad de mano de
obra; abundancia de tierras y recursos naturales; stock de capital acumulado; y cambio e innovación tecnológica.
Destacan los modelos de Smith y Malthus:
- Describen el desarrollo económico en función de la tierra y la población.
- En ausencia de cambio tecnológico, el aumento de la población terminará agotando la oferta de tierra libre.
- El aumento resultante de la densidad de población, provoca rendimientos decrecientes.
- Las rentas de la tierra son cada vez mayores y los salarios cada vez más bajos.
- El equilibrio Malthusiano se logra cuando el salaria ha bajado hasta el nivel de subsistencia.
a. Edad de Oro de Smith: La existencia de tierra ilimitada significa que cuando se duplica la producción, el
trabajo se dispersa y se produce el doble de cualquier combinación de productos.
b. Ciencia sombría de Malthus: La limitación de tierra significa que el aumento de población desencadena
rendimientos decrecientes.
3. INFLUENCIA DEL PASADO EN LA ACTIVIDAD ECONOMICA ACTUAL
Destacan el uso eficiente de los recursos naturales, el diseño de un sistema eficaz para medir el paso del tiempo y
la aparición del calendario. El primer calendario surgió en Egipto para controlar los periodos de crecida del Nilo.
Los egipcios diseñaron un calendario de 365 días según el ciclo lugar, dividido en 12 meses de 30 días y 5 días
epagomenales en los que celebraban el nacimiento de los dioses. Este calendario fue heredado por: Julio César (45
a.C.), Gregorio XIII (1582), Inglaterra (1752), China (1911), Turquía (1926) y Rusia (1940).
4. INFLUENCIA DE LOS CONDICIONAMIENTOS NATURALES EN LA ACTIVIDAD
ECONOMICA
Factores de aislamiento: ser una península, configuración maciza, difícil soldadura ístmica (España está
unida al continente europeo por un istmo) y finisterre de Europa y el Mediterráneo.
Factores de relación: puente entre Europa y África; nexo marino, debido a la gran longitud de la costa y a
la situación de Baleares y Canarias; y circuito natural de navegación atlántica, gracias a las corrientes y
vientos.
TEMA 2: LA ECONOMIA DE LAS COMUNIDADES PRIMITIVAS Y DEL MUNDO ANTIGUO. EL
PENSAMIENTO ECONÓMICO CLÁSICO
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TEMA 1: CONCEPTO DE HISTORIA ECONÓMICA

1. HISTORIA, ECONOMÍA E HISTORIA ECONÓMICA

La Economía es la ciencia que estudia acontecimientos pasados. Y la Economía estudia la asignación de unos

recursos escasos entre diferentes usos alternativos para satisfacer las necesidades del individuo. La Historia

Económica es la historia de cómo el hombre ha utilizado esos recursos para satisfacer sus necesidades.

  • Relación entre historia económica y economía: el mismo objeto material (como el hombre y las sociedades usan los recursos para satisfacer sus necesidades), distinto objeto formal (la historia económica introduce el concepto de l/p, mientras la economía estudia un momento concreto) y comparten métodos y técnicas. Muchos economistas han sido también historiadores económicos:
  • Mercantilistas: consideran que lo más importante para un país es obtener un poder político y económico, que se consigue teniendo abundancia de metales preciosos.
  • Fisiócratas: para ellos la economía pretende proporcionar principios que permitan alcanzar el bienestar social. Se rige por leyes naturales. La tierra es la única que genera riqueza, para ellos solo debe existir un impuesto, el que recaiga sobre el producto neto (tierra). Son partidarios de la libertad de comercio.
  • Adam Smith: es partidario del comercio exterior pero contrario a los aranceles y afirma que cada país debe especializarse en los bienes más adecuados a sus condiciones. Desprecia el mercantilismo. Para Schumpeter las bases del análisis económico son la historia económica, la estadística y la teoría económica. La historia económica sirve como laboratorio en el que utilizar la teoría económica para explicar acontecimientos pasados. Apareció como disciplina independiente a finales del s. XVIII.
  • Relación entre historia económica e historia general: la general tiene un campo de estudio más amplio que la económica pero la duda es si tienen una independencia formal.
  1. HISTORIA ECONOMICA Y DESARROLLO ECONOMICO ¿Por qué unas naciones son ricas y otras pobres? ¿Por qué los pobres no adoptan su política y métodos? No existe un acuerdo general respecto a que métodos y políticas se deben las altas rentas de las naciones ricas. No es nada seguro que estos métodos y políticas produzcan los mismos resultados en las distintas circunstancias geográficas, históricas y culturales de las naciones de rentas bajas. La historia económica al concentrarse en ejemplos de crecimiento y ocaso del pasado puede aislar los fundamentos del desarrollo económico. Es un instrumento que facilita la objetividad y la claridad. Ignorarla incapacita para generalizar sobre el pasado y supone negar la uniformidad de la naturaleza incluyendo el comportamiento del hombre y las instituciones sociales, base de la que parte toda investigación científica. Tendencias de crecimiento de los países: la oferta agregada se deriva de la capacidad de la economía para producir, su producción potencial. El análisis del crecimiento examina los factores que conducen al crecimiento de la producción potencial a l/p. Cuatro son los engranajes del crecimiento económico: cantidad y calidad de mano de obra; abundancia de tierras y recursos naturales; stock de capital acumulado; y cambio e innovación tecnológica. Destacan los modelos de Smith y Malthus:
  • Describen el desarrollo económico en función de la tierra y la población.
  • En ausencia de cambio tecnológico, el aumento de la población terminará agotando la oferta de tierra libre.
  • El aumento resultante de la densidad de población, provoca rendimientos decrecientes.
  • Las rentas de la tierra son cada vez mayores y los salarios cada vez más bajos.
  • El equilibrio Malthusiano se logra cuando el salaria ha bajado hasta el nivel de subsistencia. a. (^) Edad de Oro de Smith: La existencia de tierra ilimitada significa que cuando se duplica la producción, el trabajo se dispersa y se produce el doble de cualquier combinación de productos. b. Ciencia sombría de Malthus: La limitación de tierra significa que el aumento de población desencadena rendimientos decrecientes.
  1. (^) INFLUENCIA DEL PASADO EN LA ACTIVIDAD ECONOMICA ACTUAL Destacan el uso eficiente de los recursos naturales, el diseño de un sistema eficaz para medir el paso del tiempo y la aparición del calendario. El primer calendario surgió en Egipto para controlar los periodos de crecida del Nilo. Los egipcios diseñaron un calendario de 365 días según el ciclo lugar, dividido en 12 meses de 30 días y 5 días epagomenales en los que celebraban el nacimiento de los dioses. Este calendario fue heredado por: Julio César ( a.C.), Gregorio XIII (1582), Inglaterra (1752), China (1911), Turquía (1926) y Rusia (1940).
  2. INFLUENCIA DE LOS CONDICIONAMIENTOS NATURALES EN LA ACTIVIDAD ECONOMICA
  • (^) Factores de aislamiento: ser una península, configuración maciza, difícil soldadura ístmica (España está unida al continente europeo por un istmo) y finisterre de Europa y el Mediterráneo.
  • Factores de relación: puente entre Europa y África; nexo marino, debido a la gran longitud de la costa y a la situación de Baleares y Canarias; y circuito natural de navegación atlántica, gracias a las corrientes y vientos. TEMA 2: LA ECONOMIA DE LAS COMUNIDADES PRIMITIVAS Y DEL MUNDO ANTIGUO. EL PENSAMIENTO ECONÓMICO CLÁSICO

1. PREHISTORIA

Abarca desde la aparición de los hombres hasta que empiezan los testimonios escritos. Existen objetos que nos permiten estudiar el modo de vida de las comunidades primitivas; estos proporcionan una información más objetiva que los escritos. Los paleontólogos coinciden en situar el origen del hombre en África, donde se han encontrado los restos más antiguos. Consideran que hace unos 8 m.a. comenzó la separación entre una especie próxima al hombre actual y otra a los gorilas y chimpancés. Hace 3 m.a. aparecen los Australopithecus. El H. Habilis que aparece hace 2,5 m.a. es considerado el primero con una semejanza más próxima al hombre actual. Le sigue el H. Erectus, que aparece hace 1’7 m.a. El H. Sapiens, el antecedente más inmediato apareció hace 100’ años. Durante la evolución del hombre se va produciendo un perfeccionamiento físico y desarrollándose una mayor capacidad craneal (mayor inteligencia). Los restos más antiguos muestran que al principio andaban a cuatro patas y tenían mandíbula saliente. Esto se perfecciona cuando se descubre el fuego, lo que permite cocinar alimentos y que no sean necesarios unos molares tan fuertes. La diferencia fundamental entre el hombre y los animales es que éste es capaz de adaptarse culturalmente al medio y los animales solo sufren una adaptación física.

1.1. PALEOLITICO Cubre desde la aparición del hombre hasta el año 20’ a.C. Se caracteriza por el empleo de utensilios de piedra, que han tenido distintos grados de complejidad. Se divide en 3 periodos atendiendo al grado de perfeccionamiento técnico: Inferior, Medio y Superior.

  • Al principio los utensilios eran muy simples y estaban tomados de la naturaleza o sometidos a un mínimo refinamiento. Se utilizaban para cazar, raspar o triturar.
  • A medida que el hombre evoluciona se perfeccionan: las piedras se astillan o laminan para darles bordes afilados y los extremos se hacen puntiagudos, convirtiéndose en primitivas lanzas. Se descubre que ciertos tipos de piedra (cuarzo, sílex u obsidiana) eran especialmente aptos para fabricar útiles.
  • En el superior se alcanza el mayor grado de perfeccionamiento, se fabrican utensilios de lasca y piedra laminada (punzones y cuchillas) y comienza a utilizarse huesos, cuernos y conchas. Apareció el arte, que puede ser de dos clases: pinturas y decoraciones sobre objetos que se puedan transportar; y pinturas rupestres en las paredes y techos de las cuevas, las escenas más representadas eran las de caza. Podían deberse al deseo de representar cacerías triunfales o para invocar a los dioses para que los favoreciesen en la caza. Los hombres se dedican a la caza, la pesca y la recolección, pero no cultivan. La unidad de organización social era la banda o tribu, formada por una media docena de familias (tribus migratorias en busca de caza). Los contactos entre bandas eran raros, pero no tanto como para que no se difundiesen técnicas sociales y se realizasen algunos intercambios en forma de trueque. Las condiciones de vida eran muy duras, había periodos de sequías y hambrunas prolongadas en las que podían morir comunidades enteras. La vida media no sobrepasaba los 20 años. Los hombres del paleolítico se fueron extendiendo de forma muy dispersa.

1.2. MESOLITICO Etapa de transición comprendida entre el 10.000 y 8.000 a.C. La retirada de los últimos glaciares continentales provocó cambios climáticos y geográficos: algunas especies desaparecen (el mamut o el rinoceronte lanudo) y otras emigran (el reno al N); el cambio de clima obliga a los hombres a emigrar o a adaptarse a las nuevas condiciones.

1.3. NEOLITICO Comienza en el Próximo Oriente en el 8000 a.C. y en Europa entre el 6000 y 3000 a.C. Las láminas y lascas son sustituidas por piedra pulida y pulimentada. Aparece la agricultura y la ganadería. Probablemente en el Creciente Fértil, desde el Mediterráneo oriental a través de las colinas de Siria e Irak y desciende por los valles del Tigris y el Éufrates hasta el Golfo pérsico. Los orígenes de la agricultura, tal vez se deban a las mujeres del Kurdistán, donde crecían los antepasados del trigo y la cebada. Las mujeres que permanecían en campamentos temporales mientras los hombres cazaban cabras y ovejas en las colinas cercanas, recogían semillas silvestres para cultivarlas. Los utensilios empleados eran simples: hoces primitivas, palos de cavar y azadas sencillas. Esta agricultura se llamó “cultura de azada”. Se fueron incorporando nuevos utensilios (morteros y molinillos para convertir el cereal en harina y hacer pan), cultivos (lentejas y guisantes), animales (ganado vacuno) y técnicas. Apareció también la cerámica, los trabajos de mimbre y la fabricación textil. Una de las principales consecuencias de la agricultura es el incremento de la población debido a que: desciende la mortalidad al estar mejor alimentados, las mujeres tienen un periodo fértil mayor, desciende la mortalidad infantil, la gente se casa más joven y al formarse asentamientos estables viven en viviendas más cómodas y permanentes. Sin embargo como la población aumentaba al mismo ritmo que los recursos las comunidades seguían viviendo al límite de la subsistencia y sus asentamientos los hacían propensos a epidemias. Se sigue utilizando la piedra, lo que no permite una roturación profunda de la tierra y hace que los rendimientos sean escasos. En esta época también se produce la domesticación de animales.

1.4. EDAD DE LOS METALES Hay una mayor especialización del trabajo, ya que no todos eran capaces de trabajar el metal y surgió el comercio por la necesidad de transportar metales. La aparición de la metalurgia puede deberse a un hecho fortuito como: la

  • A finales del s. IX-VIII a.C. el Imperio Asirio domina Oriente y Egipto vuelve a las concepciones centralistas.
  • A finales del s. VII-VI a.C. Babilonia se orienta hacia Asia menor y entra en contacto con comerciantes del mediterráneo. Se produce un desplazamiento del centro de gravedad económico hacia el Mediterráneo. En esta época entran en contacto dos mundos diferentes: las civilizaciones continentales en las que el poder no permite la libre iniciativa; y las comerciales en las que hay total libertad de iniciativa.
  1. LAS CIVILIZACIONES MARÍTIMAS (MEDITERRANEO)
  • Se basan en los intercambios y en el transporte marítimo (barato y rápido, permite el comercio a gran escala), utilizan el Mediterráneo para sus navegaciones. La proximidad al mar facilita la comunicación con otras ciudades.
  • Formadas por ciudades-estado de hombres libres, la actividad principal era el comercio. 1.5. LA CIVILIZACION GRIEGA Eran agricultores, pero su suelo rocoso les llevó al mar para complementar su pobre producción agrícola. Sus puertos naturales y las numerosas islas del mar Egeo alentaron este rumbo. Características:
  • Adaptaron el alfabeto fenicio en el s. IX a.C.
  • Hubo una expansión de los préstamos con intereses.
  • La economía domina a la política. Es muy importante la iniciativa individual.
  • Son importantes las polis griegas.
  • A finales del s. VIII a.C. fundan colonias en el Mar Negro y el Mediterráneo para aliviar la presión demográfica. Estas abastecen productos agrícolas a la cuidad madre y sirven de mercados o centros comerciales para sus productos manufacturados.
  • Se crea la moneda metálica en el 700 a.C. simplificando las transformaciones comerciales. Al principio se hacían de electro (aleación natural de oro y plata) y posteriormente de plata al ser más abundante. 1.6. OTRAS CIVILIZACIONES
  • Púnicos o Fenicios: Tienen su origen en Asia menor y sus ciudades principales son Tiro y Sidón. Monopolizan el comercio con Egipto, sirviéndole de intermediario con Mesopotamia. Inventaron el tinte purpura y el alfabeto, adoptado por griegos y romanos. Fundan colonias en el Mediterráneo Occidental y el N. de África. Fueron destruidos por los griegos (Alejandro Magno).
  • Cartaginenses: Proceden de Cartago (fundada por Fenicios), destruidos por los romanos en las guerras púnicas.
  • Etruscos: Dominaban el territorio de la península Itálica comprendido entre los ríos Tíbet y Arno.
  • Tartesios: Se situaban al sur de la Península Ibérica. 1.7. ADAPTACIONES DE LA CIVILIZACION GRIEGA A LA ECONOMIA
  • Influencia del pensamiento griego: el pensamiento económico se encuentra en las discusiones de los filósofos.
  • Origen griego de la economía, viene literalmente de la administración del hogar.
  • Aristóteles: como Platón cree en las desigualdades entre los seres humanos, pero no propone una regulación de la sociedad tan estricta. Cree posible cambiar a los hombres mediante las instituciones adecuadas. Frente a Platón dice que con la propiedad privada se obtiene una mayor productividad. Trató la organización económica de la sociedad, la propiedad comunal frente a la privada, los precios y el cambio. 1.8. ARISTOTELES

USO Y CAMBIO La diferencia entre uso e intercambio, extendió las diferencias entre precio y uso, y precio e intercambio. La utilidad de los bienes puede ser: adecuada si se utilizan para satisfacer las apetencias naturales; o inadecuada si se intercambian para obtener una ganancia monetaria. Considera antinatural el intercambio de dinero con interés porque en otros intercambios solo es un instrumento. Critica las transacciones que persiguen la ganancia monetaria. TEORIA DEL DINERO Señala que el dinero no es natural, ya que surge de la ley y la costumbre. Con el uso del dinero se facilitó su acumulación antinatural, pero el dinero no es riqueza ya que se puede cambiar o suprimir su valor y no satisface de forma inmediata las apetencias naturales. Aunque no tiene valor constante, su precio es más estable que el de otras mercancías y constituye un derecho que asegura la obtención de mercancías. PROPIEDAD PRIVADA Desaprueba el lucro y las transacciones que buscan obtener ganancias, pero defiende la propiedad privada frente a Platón que sostiene que la suspensión de la propiedad privada de los gobernantes es necesaria para conseguir la perfecta unidad del estado. Esta es contraria a los principios de diversidad, reciprocidad y autosuficiencia, y aunque fuera posible significaría la ruina del Estado. Para Aristóteles la propiedad privada es superior por cinco motivos:

  • Progreso: conduce a una mayor productividad y progreso.
  • Paz: la comunal lleva a que los individuos se quejen de que, habiendo contribuido más reciben menos.
  • Placer: el placer que proporciona se ve frustrado cuando todos llaman suya a la misma cosa.
  • Practica: si la propiedad comunal fuera tan buena, habría sido implantada hace tiempo.
  • Filantropía: permite que el hombre practique la filantropía, así como las virtudes de templanza y liberalidad. JUSTICIA En su análisis de noción de la justicia influyen varios conceptos:
  • Su principio de moderación, que contiene su idea de virtud. El hombre virtuoso actúa con valor y practica la liberalidad sin llegar a ser avaro ni manirroto.
  • Asimila muchas de las enseñanzas de los pitagóricos y otras escuelas de pensamiento; el mundo está ordenado según ciertas relaciones matemáticas.
  • La noción del término medio está relacionada con la de proporcionalidad. La justicia puede ser:
  • Distributiva : diferencia a los individuos. La riqueza y los honores no se encuentran repartidos por igual, sino en proporción al mérito y la valía.
  • Correctiva : iguala, el juez corrige los errores, reduciendo la ganancia de una parte y la pérdida de la otra.
  • Se discute si existe un tercer tipo de justicia; conmutativa. MONOPOLIO Explica que la creación de monopolios la realizan los individuos y gobiernos. Sobre ellos no hace ningún juicio moral, ni menciona las operaciones de este tipo que la ley griega prohibía. 1.9. FIN DE LAS CIVILIZACIONES MARÍTIMAS A partir del s.VI a.C. se produce el fin de las civilizaciones marítimas:
  • Grecia decae, sus ciudades están agotadas tras destructivas guerras entre sí.
  • Los cartaginenses se enfrentaron a Roma en las guerras púnicas por el dominio del mediterráneo, que triunfó. -A partir del s. III a.C. la hegemonía del Mediterráneo se dividió entre Roma y Egipto.
  1. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA ECONOMÍA EN LA EDAD ANTIGUA
  2. La población crecía con una tasa sin precedentes: aumentó el área de asentamientos humanos, formados por las sociedades económicas más complejas a orillas del Mediterráneo en áreas relativamente densas.
  3. La forma dominante de actividad económica es la agricultura sedentaria: se produjo una transición gradual de la caza y la recolección a la agricultura.
  4. Apareció la organización política del Estado: de formas múltiples y variadas. La guerra y la inestabilidad política acompañaron al nacimiento del Estado. Su tamaño creció hasta que el mundo occidental se articuló bajo el Im Ro.
  5. Progreso en el desarrollo de la tecnología: el hierro sustituye al; la escritura se hace esencial para la especificación de contratos y la reducción de costes de medición; mejoran las técnicas agrarias; y se desarrolla la ingeniería.
  6. Se desarrolló y expandió el comercio: el comercio internacional alcanzó gran importancia y se crearon mercados impersonales que fueron utilizados progresivamente en la asignación de recursos.
  7. Se desarrollaron asentamientos urbanos: el tamaño de las ciudades creció y sus funciones se hicieron más complejas, extendiéndose a lo largo del mundo Mediterráneo.
  8. Surgió una avanzada gama de organizaciones económicas: economía distributiva de Sumeria, Egipto y Grecia micénica, o la extensión de mercados articulados por un sistema de precios como la Grecia Helénica.
  9. Tras estas organizaciones económicas subyacen formas muy variadas de derechos de propiedad: las primeras comunidades agrícolas establecieron derechos comunales exclusivos, que son los derechos exclusivos del estado y el derecho privado individual que se desarrolló sobre los bienes de la tierra y el trabajo (esclavitud).
  10. Crecimiento económico: parte para alimentar a una población creciente y parte para elevar el nivel de vida.
  11. Distribución de la renta cada vez más desigual: aparecieron grandes diferencias desde el principio.
  12. EL IMPERIO ROMANO

7.1. CRONOLOGIA

  • Época real (754-509 a.C.): Roma se crea en el año 800 a.C., era un centro muy pequeño dedicado a la agricultura y la ganadería de forma muy primitiva, la propiedad de la tierra era privada.
  • Época republicana (508-31 a.C.)
  • Época imperial:
  • Alto imperio (31 a.C.-284 d.C.)
  • Bajo imperio (s. III-V): En el 395 se separa el Imperio de oriente y occidente. En el 476 cae el IR de Occidente.
  1. Interviene el Estado: construye obras públicas, fomenta la agricultura concediendo préstamos a los campesinos e interviene en la educación creando escuelas públicas.
  2. Se da un proceso de unificación política, económica y social. Todo el Imperio tienen el mismo derecho, se utiliza un mismo sistema de pesos y medidas, una misma moneda y lengua (latín). En el 212 la “constitutio antoniana” concede la ciudadanía romana a todos los habitantes del Imperio (excepto esclavos).
  3. Se producen síntomas de un estancamiento:
    • Finalizan las guerras de conquista, ahora van encaminadas a la defensa del Imperio. Esto supuso que se redujeran los ingresos y faltase mano de obra al no capturarse prisioneros. Se produce una migración del campo a la cuidad que agrava el problema de la mano de obra dedicada a la agricultura.
    • El consumo público y privado, junto al aumento de los gastos de mantenimiento del ejército obligan a reducir el contenido metálico de las monedas. Esto es agravado por la salida constante de oro para pagar el comercio con Oriente. Se devaluó la moneda y se produjo una fuerte inflación, lo que empeoró la crisis económica.

7.6. BAJO IMPERIO

A comienzos del s. III continúa la crisis del siglo anterior. En la primera mitad del s. IV se produce una cierta recuperación gracias a las reformas de Diocleciano:

  • Reforma fiscal: pretende obtener más ingresos para compensar el incremento de gastos. Divide el Imperio en parcelas de terreno, el gasto se divide entre las parcelas y se obtiene lo que debe pagar cada una. No tiene éxito.
  • Reforma del ejército: se necesita un ejército más fuerte para defenderse del ataque bárbaro. Se divide el ejército: Limitanci situados en las fronteras; y Comitatenses que defienden al emperador. Se incrementa el gasto público al contratar mercenarios.
  • Reforma de la Administración: trata de organizar mejor la Hacienda y la Burocracia.
  • Reforma monetaria: pretende mantener estable el valor de la moneda. Se emite el solidus de oro y se decreta su inviolabilidad (que no se cumplirá). A pesar de las reformas se produce el colapso del Imperio:
  • Se agudiza la concentración de la riqueza y se produce el declive en las ciudades.
  • Aumenta el gasto público y suben los impuestos, lo que produce una resistencia a pagar impuestos, menor eficacia del ejército y el patrimonio.
  • Además falta mano de obra. La crisis provoca la ruina política y social de las ciudades, que hace que el centro de gravedad de la actividad económica se traslade al campo y se produzca un proceso de adscripción forzosa y hereditaria a la profesión que ejercían sus padres. Esto garantiza el mantenimiento de las actividades económicas y el cobro de tributos. También surge el colonato, la sujeción al precio que cultivaban los hombres libres y la encomendación o patrocinio. ORIGENES DEL IMPERIO SEÑORIAL Los grandes propietarios al pasar a habitar sus propiedades rurales empezaron a atribuirse ciertos derechos sobre sus habitantes como administrar justicia, recaudar impuestos y equipar soldados privados. En el Bajo imperio la vida económica es cada vez más rural y la economía de estas propiedades dará lugar al sistema social y jurídico que dará paso al Señorial.

7.7. LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO

Se evaporaron las ventajas militares y el Estado ya no suministraba protección, ni derecho a la propiedad privada. Estos factores acarrearon una mayor autonomía y autarquía local, lo que lleva a:

  • Costes más elevados, aumentan para mantener la protección.
  • Se suben las cargas impositivas.
  • Aumentan las exigencias fiscales y las cargas financieras.
  • Se modifican los derechos de propiedad.
  • Con la subida de impuestos y la debilitación de la protección se produce el desplazamiento y la transformación de la actividad económica.
  • La esclavitud dejó de ser rentable, se fue ajustando a un mundo de autarquía local y escaso intercambio. TEMA 3: LA ECONOMIA EN LA EDAD MEDIA. PENSAMIENTO ESCOLÁSTICO Esta época se explica con el desarrollo del régimen señorial, importante en Europa entre el s. V y el año 1500, fecha en que se sitúa el fin del feudalismo, es una etapa de fusión de las situaciones germánicas romanas. En esta etapa surgió el Imperio Carolingio, que trató de recuperar lo que era Roma, pero no lo consiguió, ya que tuvo una rápida desintegración debido a las invasiones (musulmanes, vikingos y magiares) que dieron lugar a una Europa con diferentes territorios, convulsa y sin paz. Destacan las invasiones Islámicas y Vikingas, siendo importante la presencia del Islam en el Mediterráneo y los territorios que pertenecieron a Roma. Debido a esto apareció el feudalismo y la estructura señorial, que se desintegró por el hambre, las epidemias y las guerras, ésta junto con el cambio demográfico explican las transformaciones asociadas al surgimiento y declive del feudalismo.

1. INVASIONES MUSULMANAS

Supuso la ruptura de las relaciones económicas a través del Mediterráneo. Los musulmanes entran en Europa en el 711 por el sur de la Península y la ocuparon (salvo el norte). En el año 732 cruzan los Pirineos y en Francia son frenados por Calos Martel, entonces deciden ocupar Sicilia, Italia y Balares. La invasión musulmana fue la más civilizada, ya que solo buscaban desarrollar una actividad económica. Supone la ruina de las ciudades de Europa occidental por dos razones:

  1. Su economía se basa en el comercio de bienes de Oriente, pero los musulmanes cortan las comunicaciones (excepto de Venecia). El resto de los comerciantes buscan rutas terrestres a través del centro de Europa para llegar a Oriente pero de estas rutas se obtienen pocos productos y el comercio es escaso.
  2. La falta de oro. Los musulmanes cierran el paso a las zonas productoras de oro y las únicas monedas que circulan por Europa son las suyas. Se salvaron de la crisis urbana las ciudades que se encuentran en las zonas ocupadas por los musulmanes, ya que mantienen contacto comercial con el mundo árabe.
  3. INVASIONES Y ATAQUES EXTERIORES Provocan el cese del comercio con Europa Oriental al romperse la unidad económica, el desarrollo económico de

la zona musulmana, adquiere importancia la ganadería trashumante en Castilla y hay un menor predominio de las

relaciones de dependencia señoriales.

  • Invasiones húngaras o magiares: En el 833 comienzan a atacar a las poblaciones bizantinas que rodeaban el mar Negro. Posteriormente se mueven hacia el O y llegan a la cuenca alta del rio Niéper, se asientan en la cuenca media del Danubio. Eran un pueblo de pastores de caballos, guerreros y cazadores. A mediados del s. X cesan de manera brusca las invasiones, ya que les resultaba más cómodo cultivar la tierra y hacerse sedentarios.
  • Invasiones vikingas o de normandos: Vivian en las costas de Escandinavia y en las islas del Báltico. Separados por mar utilizaban naves de remos y velas como transporte. Atacan a otros pueblos porque: se desplazan hacia el sur por la atracción que ejercían estas tierras; tienen tradición de pillaje marítimo; se producen mejoras en las técnicas de navegación; y tenían una superficie limitada, por lo que cuando crece la población su rudimentaria agricultura no proporciona los medios de subsistencia necesarios y buscan salida en otras tierras. Los ataques cesan cuando comienzan a utilizar nuevas y mejores técnicas de cultivo, ya que les es más rentable cultivar tierras en el interior que conquistar nuevas tierras. Las invasiones crean inseguridad, por lo que las personas que no poseen medios para subsistir se encomiendan a

alguien que les pueda proporcionar protección y medios de subsistencia. Esto dará lugar al feudalismo.

  1. LA ORGANIZACIÓN AGRARIA En la alta Edad Media (711-s. XI) existen diferentes grados de desarrollo en las actividades agrícolas. El valle del

Duero es una zona despoblada (tierra de nadie). En Flandes, Lombardía, P. Bajos y el Valle del Po se observa un

gran florecimiento agrario, lo que hace que tengan una densidad de población alta. Al norte de Europa hay muy

poca densidad de población, debido a grandes tierras sin cultivar. La agricultura es muy sedimentaria. A partir del s.

IX crece la Agricultura debido a que se generaliza el cultivo en hojas, que consiste en dividir la tierra en hojas de

cultivo. Esto hace compatible la agricultura y la ganadería, en una misma tierra se puede cultivar y pueden pastar

animales. A mayor fertilidad, menor número de hojas porque la tierra tiene que descansar menos. Cada hoja no

pertenece a un único agricultor, sino a todo un pueblo. Presentan la siguiente distribución:

  • (^) Hoja 1 (Cultivo): en ella se acaba de hacer la siembra de cereales de otoño.
  • Hoja 2 (Barbecho): en ella se va a cultivar el año que viene.
  • Hoja 3 y 4 (Eriazo): fueron cultivadas hace 2 o 3 años y ahora descansan mientras pastan en ella los ganados.
  • Hoja 5 (Rastrojo): es la última que se ha cultivado y en la que se acaba de recoger la cosecha. Pastan animales para abonarla y aprovechar lo que haya quedado del cereal.
  • Bosque: no es apta para el cultivo, proporciona al agricultor recursos como madera, frutos secos y caza.
  • Pradera: para pastos y no se cultiva, pero si se hace necesario crear nuevas superficies de cultivo, se utilizará. Este tipo de cultivo ahorra trabajo y aumenta la producción y la población. A partir del s. IX se producen unas innovaciones técnicas que ahorran trabajo: se sustituye el arado romano por el eslavo, se introduce el molino de agua y el sistema de rotación trienal, y aparecen las herraduras de caballo y un nuevo sistema de tiro para los animales de labranza.
  1. RURALIZACIÓN Y SOCIEDAD FEUDAL: FEUDO, BENEFICIO Y VASALLAJE
  1. Se perfeccionó el molino de agua, permitió ahorrar trabajo y aprovechar la fuerza del agua. Se le encuentran nuevos usos: preparar malta para elaborar cerveza, machacar cáñamo, abatanar paños (darles consistencia), mover pesados fuelles en ferrerías o fraguas, curtir pieles o cueros y mover sierras.
  2. Se comenzó a aprovechar la fuerza de las mareas y el viento.
  3. Apareció el manubrio, el manubrio compuesto, el berbiquí y la barrena.
  4. Se inventa el reloj mecánico.
  5. Desarrollo de manufacturas textiles: gracias a la rueca y el telar de pedales aumenta la producción de tejidos.
  6. Los anteojos aumentan la demanda de libros, ya que permitían leer durante más tiempo.
  7. Las innovaciones en el arte de la guerra llevan a la superioridad militar europea: el estribo permitió utilizar la lanza; se utiliza armaduras móviles y yelmos; se inventa la ballesta, catapulta, pólvora, cañones y moquetes.
  8. Se observan mejoras en la construcción naval y en las técnicas de navegación que permiten ahorrar tiempo de viaje, disminuyendo los costes. La economía de Europa occidental en el s. X presentaba las siguientes condiciones: sólo existía ley y orden dentro de los límites de las áreas pobladas; los bienes gozaban de menos movilidad que el trabajo; el trabajo presentaba costes constantes al estar asociado a la tierra para producir bienes; y existían economías de escala en la defensa. El sustento del sistema de protección se basaba en el castillo local y los caballeros, y el sistema de producción se en esclavos, siervos y trabajadores libres que ofrecían su producto a cambio de protección y justicia. Las fuerzas principales del cambio a l/p fueron la tecnología y la población.
  9. LA AGRICULTURA s. XI-XIII Se observa en Europa una tendencia a aumentar la superficie de tierra cultivada. Se cultivan tierras que antes eran

de bosque y pradera. Simultáneamente, el abono de la tierra con estiércol permite aumentar la frecuencia de

cultivo. Se dividió la tierra en tres hojas, de forma que una tierra se cultivaba dos años seguidos y había dos

cosechas al mismo tiempo. Esto provoca un incremento en la producción, se obtiene un aumento de la cantidad

cosechada por unidad de superficie y por unidad de tiempo trabajo. Permitió que hubiera más productos para la

venta y que se pudieran vender más productos ganaderos, porque hasta finales del s. XII el aumento de la superficie

cultivada y de la frecuencia de cultivo no redujo el número de cabezas de ganado. Los excedentes del campo se

enviaban a la cuidad, donde se necesitaba dado el aumento de población urbana en las ciudades existentes y la

creación de nuevos núcleos. El aumento de población se debe a que los campesinos se ven atraídos por las

facilidades que encontraban en las manufacturas y el trabajo. Además los campesinos se convertían en hombres

libres. Por todo esto se habla de Renacimiento urbano.

  1. SITUACIÓN AGRARIA EN LA BAJA EDAD MEDIA En los s. XI-XII se había producido una expansión agraria por el aumento de las superficies cultivadas y la mayor

frecuencia de cultivo. Esto provocó la aparición de rendimientos decrecientes porque las tierras que se cultivaron

eran de peor calidad y la tierra se explotaba intensamente. Esto causó una diminución de la cantidad cultivada por

unidad de superficie y unidad de tiempo trabajado. Las nuevas tierras que se cultivaban correspondían a praderas,

se reduce el área de pastos permanentes por el aumento de la frecuencia de cultivo. Se reduce la actividad ganadera

y desciende la cantidad de productos ganaderos por unidad de tiempo trabajado.

4.2. CONSECUENCIAS ECONOMICAS DE LA PESTE NEGRA En el s. XIV se dieron años sucesivos de malas cosechas, lo que agravó la crisis del mundo rural. A la reducción

de las cosechas por cultivar tierras de peor calidad y aumentar la frecuencia de cultivo, se unen factores climáticos

adversos. Se dio una hambruna generalizada y aparece la Peste Negra (1348-52) produciendo un aumento de la tasa

de mortalidad. Se fue repitiendo en periodos recurrentes durante un siglo, afectó a casi toda Europa. Se difundieron

al mismo tiempo dos tipos de peste:

  • Clásica o bubónica: mueren del 60-90% de los afectados. Se contagia por inoculación de los gérmenes que se encontraban en las ratas (la difundieron siguiendo las rutas comerciales).
  • Pulmonar: mueren todos los afectados y se contagia por contacto directo. Efectos económicos de la Peste:
  • En el campo: La disminución de la mano de obra agrícola hace que queden tierras sin cultivar, aumentando los rendimientos ya que: al disminuir la población disminuyó la demanda, solo se cultivan las mejores tierras, se reduce la frecuencia de cultivo y aumenta el número de productos ganaderos.
  • En la cuidad: La tasa de mortalidad era más elevada que en el campo debido a que el contagio era mayor.
  • Al disminuir la población disminuye la oferta de trabajo, con lo que aumentan los salarios. Los salarios altos hacen que la gente del campo emigre a las ciudades, lo que compensó el efecto negativo de la peste. También acudían en busca de socorro y porque tienen mayor libertad en los gremios que en las dependencias señoriales.
  • Al aumentar los fallecimientos aumentan las transmisiones hereditarias y donaciones, por lo que aumenta en la ciudad la concentración de riqueza. Esta provoca el florecimiento urbano (segunda mitad del s. XIV y primera del XV) y el aumento de la demanda de bienes de mejor calidad.
  1. LOS GREMIOS La expansión económica de los s. XI-XII llevo al desarrollo económico de las ciudades. La ciudad era un centro

de consumo y producción artesanal. Surgen los gremios, que son asociaciones de artesanos de un mismo oficio para

salvaguardar su actividad. Cumplen su función estableciendo normas que deben respetar todos e interesándose por

la calidad del producto, la cantidad y su precio, evitando la saturación del mercado y la competencia desleal. La

jerarquía general es: maestros, oficiales y aprendices. En periodos de falta de trabajo muchos agremiados tienden a

emigrar a otras ciudades para establecerse por su cuenta.

  1. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES COMERCIALES Y DE CRÉDITO A finales del s. XIII y principios del s. XIV comienzan a darse cambios en las prácticas comerciales para agilizar

las transacciones económicas:

  • Los mercaderes dejaron de desplazarse con sus mercancías, dejaban esas actividades en manos de asalariados.
  • Se utilizaban correos para efectuar los pedidos y pagos (facilitaban la información).
  • Aparecieron nuevas formas de compañía: los socios, trabajadores, capitalistas dirigen y gestionan el negocio. En el s. XV se produce un desarrollo de las actividades comerciales y de crédito:
  • Se difundió la letra de cambio, que elimina los movimientos de grandes cantidades de dinero y permite un uso creciente del crédito, debido a la falta de moneda provocada por la escasez de oro y plata.
  • Aparecieron métodos más elaborados para la teneduría de libros. Los avances se difunden de Italia a Europa Occidental, pero influyen poco en el Báltico y Europa Oriental. El desarrollo del crédito se vio paralizado por la Iglesia. El crédito debía desarrollarse paralelamente al comercio, pero la Iglesia ponía trabas al préstamo con interés, ya que no consideraba digno enriquecerse por medio de la usura. 4.3. LA BANCA Surge como consecuencia de la evolución de las actividades de los cambistas, comerciantes que se dedicaban a pesar y medir la ley o contenido metálico de las monedas en las ferias. También puede deberse a los templarios. Los primeros banqueros eran comerciantes que realizaban sus operaciones desplazándose de unas ferias a otras. Contaban con pocos recursos, por lo que cualquier problema con la devolución del préstamo les llevaba la quiebra. A partir del s. XIII comienzan a utilizar representantes. Las primeras compañías bancarias se dieron en Florencia, concedían préstamos a los monarcas y al negarse a pagar quiebran. Los nuevos banqueros comenzaron a hacer operaciones autónomas, de modo que el fracaso de una no afecte a las demás. El banco de los Medici fue muy importante, era un grupo de empresas con sede en Florencia y sucursales en Roma, Pisa, Venecia, Nápoles, Milán, Brujas, Londres, Ginebra y Marsella. Las actividades de bancarias se redujeron en el último tercio del s XV por:
  1. La falta de reciprocidad entre el comercio del Mediterráneo y el del Báltico. Las exportaciones de Italia al Norte de Europa no tenían contrapartida, acumulándose dinero en las sucursales italianas del norte de Europa.
  2. La disminución del comercio por las guerras. Los florentinos estaban muy vinculados al comercio con Oriente y este comercio disminuye por la guerra turca (1473-79) y el ataque a la zona sur de Europa. El banco de los Medici tuvo que dejar de operar en 1494 cuando los franceses ocupan Florencia. Tras esto la banca tendió a especializarse en determinadas áreas. En algunos lugares pequeñas empresas satisfacían necesidades locales. La caída de la actividad bancaria se debe a la familia Fugger, cuya expansión coincidió con la decadencia de los Medici. Era una familia de comerciantes y tejedores que diversificó sus operaciones: al decaer el comercio de paños italianos invierten en industrias de metales férricos y obtienen grandes beneficios. Se produce un cambio en el modelo de inversión: se desplaza la producción de bienes de consumo a la de bienes de capital. Esto hace que el centro de gravedad se desplace a Europa Central y del Norte. 4.4. LA LETRA DE CAMBIO

porque el resurgimiento mercantil y de las ciudades determinó un clima poco favorable. A pesar de que en los reinos de León y Castilla, Aragón y Navarra se desarrollaron el beneficio, el vasallaje y se concedieron privilegios de “inmunidad”, no se dio un feudalismo político (salvo en Cataluña).

13. PENSAMIENTO MEDIEVAL Y ESCOLÁSTICO Considera a la Economía una rama de la filosofía moral, basada en: la biblia, la literatura teológica, la filosofía griega y el derecho romano y canónico. Los escolásticos:

  • Defienden la propiedad privada porque consideran que la propiedad común suele descuidarse y genera confusión y discordia. Aun siendo privada, el uso había de ser común y los bienes superfluos debían darse a los pobres.
  • Centraron sus estudios en la usura y la teoría del precio justo.

13.1. USURA

Según el pensamiento escolástico es un incremento, excesivo o moderado del principal de un préstamo, para ellos no había usura en los contratos que no implicaran un préstamo. Al ser difícil diferenciar entre lo permitido y lo que no, se amplió la permisibilidad, apareciendo el préstamo por negocio y los préstamos de calamidad. Dando lugar a los montes de piedad y a su vez a las cajas de ahorro. Los comerciantes comienzan a utilizar las letras de cambio, que permitían cobrar con intereses y se pagaban en ciudades y monedas distintas, ocultando el tipo de interés. 13.2. TEORIA DEL PRECIO JUSTO

Planteaba si era o no justo un precio basándose en el valor actual en función de la utilidad, deseabilidad y escasez (era un proceso mental de valoración). Los precios pueden determinarse mediante el precio natural fijado por la oferta y la demanda o el precio legal regulado por el Estado. Hay tres teorías sobre el precio justo

  • Santo Tomás de Aquino: si no hay regulación el precio justo es el de mercado. No se opone a la fijación de los precios por el Estado, pero este no debía ser inferior al coste de producción, pues a l/p haría desaparecer la oferta.
  • Duns Escoto y los escotistas: pensaban que el precio justo debía cubrir el coste de mercado, un beneficio normal y una compensación por el riesgo.
  • Nominalistas: partidarios de la regulación estatal de los precios. También se aplicó a los salarios, consideraban que debían ser determinados por la estimación común, no eran partidarios de los gremios (que controlaban el precio). Según Bernardino de Siena los trabajadores cualificados debían recibir más salario, ya que son escasos y de cara formación. Estaban en contra del monopolio, cuyo beneficio debía ser restituido, ya que eran considerados como ilícitos. El hombre por sí solo no podía satisfacer sus necesidades, necesitaba de los demás y de la divina providencia, que hacía que hubiera personas más cualificadas para una función que otras. La división del trabajo favorecía a la comunidad. Se oponen a la discriminación de precios, por la cual los empresarios venden a determinados precios sin obedecer al coste ni hacer frente a la competencia. Otros aspectos característicos del pensamiento escolástico:
  • No todas las actividades económicas eran propicias para la virtud. La más propicia era la agricultura.
  • La división del trabajo se presuponía ordenada por la divina providencia. TEMA 4: LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS Y SU REPERCUSIÓN EN LA ECONOMIA DE LOS S. XV Y XVI. LA ESCUELA DE SALAMANCA
  1. COMIENZO DE LA EXPANSION EUROPEA: PORTUGUESES Y ESPAÑOLES. ORO AFRICANO A partir del XV una serie de expediciones abrieron nuevos horizontes. Estas expediciones pretendían llegar a las zonas productoras de oro y buscar una nueva ruta hacia las indias Orientales. 1.1. Expediciones de los portugueses Se centran fundamentalmente en el continente africano. Las fechas más importantes son:
  • 1415: Conquista de Ceuta, un puerto muy importante en el comercio del oro traído por los musulmanes desde África. Con esto se produce la unión de la empresa reconquistadora con la de expansión ultramarina.
  • (^) 1434: Superan el cabo de Bojada, que representaba una barrera psicológica. Desde que se superó se hicieron nuevas expediciones para adentrarse más hacia el sur.
  • 1441: Con el perfeccionamiento de la carabela se pueden hacer viajes más largos. Llegan a la costa de oro, donde se encuentran los yacimientos de oro más importantes. También capturan esclavos, iniciándose la trata de negros.
  • 1475: Se descubre la ruta “volta da mina”, una ruta de regreso a la península Ibérica desde Guinea. En el 1500 Álvarez Cabral navegando por esta ruta descubrió las costas de Brasil, ya que el viento le desvió.
  • 1477-8: el Atlántico central fue cruzado en ambas direcciones por un barco, no se sabe si andaluz o portugués.
  • 1482: Diego Cano llega al sur del rio Congo.
  • 1487-8: Bartolomé Dios descubre y sobrepasa el Cabo de Buena Esperanza. Supone un gran avance geográfico, ya que se abrió la posibilidad de contactos marítimos directos con India y China.
  • 1497-9: Vasco de Gama llega y bordea las Indias.
  • 1512: Antonio de Abreu llega al Océano Pacífico.
  • 1514: llegan a la costa de China y asientan una factoría en el rio Cantón. 1.2. Expediciones de los castellanos
  • 1402: se descubren las Islas Canarias. Posteriormente se producen los viajes de Colón, que pretendía encontrar y dominar una ruta hacia las Indias

navegando hacia Occidente.

  • 1492-3: Colón descubre las Bahamas y explora Cuba y La Española (Santo Domingo).
  • 1493-94: Colón explora el sur de Cuba.
    • 1498: Colón descubre la Isla Trinidad y la costa de Venezuela.
  • 1499: Vespucio realiza una expedición hacia el Amazonas y recorre la costa hacia el sur.
  • (^) 1502-4: Colón explora Centroamérica (Honduras, Nicaragua y el istmo de Panamá). Creía que había llegado a las Indias, pero un conjunto de expediciones confirmaron que existía una gran masa continental antes de las Indias. En 1499 Américo Vespucio afianza la idea de que era un nuevo continente. Con este descubrimiento se multiplicaron las exploraciones para abrir nuevas rutas económicas y explotar los nuevos yacimientos.
  • 1513: Núñez de Balboa llega al Océano Pacífico al atravesar el istmo de Panamá.
  • 1515: Solís llega hasta el Rio de la Plata. Los viajes posteriores trataron de atravesar el continente americano para llegar a Oriente. La corona castellana

asumió la costosa empresa de buscar un paso intercontinental hacia las Indias:

  • 1519-21: Magallanes lo encontró a través del sur de América.
    • (^) 1527: Saavedra hace la ruta de la costa oeste de México a las Molucas. Esta se cerrará con la apertura de la de regreso de Filipinas a México.
  1. REPERCUSIONES ECONÓMICAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS EN EUROPA OCCIDENTAL Se amplían los mercados y hay más productos y consumidores.
  • Aumenta la producción y la productividad agrícola debido a la introducción de productos que cambiarán los hábitos alimenticios de los europeos: maíz, patata, etc. Se exportaron productos como vino y aguardiente.
  • La ampliación de los mercados hace que en la industria se produzca un desarrollo de las manufacturas, ya que se pueden importar las mmpp que escaseaban y el renacimiento de la industria naval al necesitarse naves rápidas para agilizar las transacciones.
  • Se desarrolló el comercio por la existencia de productos novedosos. Se importaba azúcar, cacao, café, tabaco, pieles, drogas y tintes naturales. Se exportaban manufacturas y otros productos. Se relanzaron redes comerciales e innovaciones comerciales de la época anterior. También se relanzó el sector servicios: se ofrecen seguros, fletas, servicios bancarios, etc.
  • Las importaciones de metales preciosos en el s. XVI suponían el 90% de las exportaciones. Esto hizo que aumentaran los precios, lo que provocó inflación.
  1. TESORO AMERICANO Y TEORIA CUANTITATIVA En el s. XVI se produjo una subida inusual de los precios, denominada “revolución de los precios”. Existen

distintas interpretaciones de los motivos por los que se produjo: las de los hombres del s. XVI y las modernas.

Tanto los contemporáneos del s. XVI como los hombres actuales dan dos tipos de explicaciones:

  • De carácter monetarista: consideran la causa principal a la cantidad de dinero. (“teoría cuantitativa moderna”).
  • (^) De carácter real: se basan en factores no monetarios, como que la población aumente la demanda. 1.3. Interpretaciones monetaristas de los contemporáneos del s. XVI Los españoles que daban una explicación monetaria a la Revolución de los Precios pertenecían a la Escuela de

Salamanca. Eran juristas que veían la económica desde el punto de vista de la filosofía moral. Algunos son:

  • Domingo de Soto: Estudia las causas que explican la diferencia del valor de las monedas en el espacio y el tiempo. Una es la cantidad de dinero, teniendo este más valor en los lugares en los que es escaso. Otras son las diferencias en la calidad de los metales de las monedas o su subida de valor por los príncipes.
  • Martin de Azpilicueta: según él, el dinero vale más donde hay menos y menos donde abunda.
  • Tomás de Mercado: no perteneció a la Escuela de Salamanca, pero comparte su explicación monetarista. 1.4. Interpretaciones reales de los contemporáneos del s. XVI

1.3. Agricultura en los s. XVI-XVII

Hay que diferenciar dos zonas:

LA EUROPA MEDITERRANEA O SECA

Aumenta la extensión de tierra cultivada y la frecuencia de cultivos. Disminuye el área de tierras destinadas a

pastos permanentes, ya que las nuevas tierras de cultivo se toman de las praderas. También disminuye porque se

dividen en 4 hojas en vez de 5. En los casos en los que se cultivan las tierras que eran de matorral o bosque, sí que

aumentó la superficie dedicada a pastos. La disminución de las áreas de pastos provoca la disminución del número

de cabezas de ganado, por lo que creció la agricultura y disminuyó la ganadería. En el s. XV se habían sustituido

las yuntas de bueyes por las de mulas que permiten arar la tierra con más rapidez, pero estas andan con la cabeza

más alta y no se puede arar en profundidad. La pérdida de los minerales de la tierra y el arado menos profundo,

llevó a la aparición de rendimientos decrecientes. En el s. XVII estaba condicionada por los rendimientos

decrecientes y la presión demográfica (disminuye el ritmo de crecimiento), lo que provocó que los agricultores

abandonaran el cultivo de las tierras de peor calidad y se disminuyera la frecuencia de cultivo. Se produce un

aumento de la cantidad cosechada por unidad de superficie cultivada y de la cantidad de tierra dedicada a los pastos

permanentes, por lo que se puede alimentar a más cabezas de ganado.

LA EUROPA HUMEDA

Se intensifican los cultivos por medio de la rotación del cultivo de cereales, forrajes y leguminosas, tres cosechas

al año, aumenta la producción y se evitan rendimientos decrecientes. Con la rotación de cultivo la tierra recupera

los minerales perdidos. Además la tierra es de mejor calidad que la de la Europa seca. Aumenta el número de

cabezas por ganado, el peso medio de las reses y la producción de productos ganaderos. La estabulación favorece la

ganadería, porque se seleccionan las razas y se dan más cuidados al ganado.

1.4. Situación de los Países Bajos en el s. XVII Aunque continuó el desarrollo agrícola, ganadero, manufacturado y comercial hay una evolución distinta en el norte y el sur. En el s. XVI el príncipe de Orange se rebeló contra Felipe II, para lograr la independencia. En 1609 se logra la paz y los P. Bajos del Norte adquieren la independencia, tras la cual el Norte se enriqueció y el sur se arruinó, por lo que emigra la gente. Los conocimientos de las personas del sur se aplican en el norte, favoreciendo el desarrollo económico. Ámsterdam se convierte en la plaza comercial más importante de Europa, sustituyendo a Sevilla. El sector dinámico de los P. bajos del Norte es el comercio exterior y la producción de manufacturas. No sólo transforman las mmpp del país, también importaban mmpp o productos semielaborados, se manufacturaban y se rexportaban. Cuando los costes de transporte eran muy altos, los artesanos se trasladaban y las manufacturaban desde su lugar de origen. 1.5. Situación de Inglaterra en el s. XVII Hasta finales del s. XV tuvo un gran atraso económico. El desarrollo de Inglaterra se inició a comienzos del s. XVI cuando las ciudades italianas comienzan a tener problemas y los mercaderes demandan los productos textiles ingleses. Desde el s. XIII había aumentado la producción de paños y exportaba lana como mmpp. Más tarde ganó importancia la exportación de paños y trató de disminuir el porcentaje de mmpp exportada. Las exportaciones se vieron favorecidas por las devaluaciones de la libra. A mediados del s. XVI comienzan a llegar emigrantes, que introducen nuevas técnicas en la fabricación de vidrios, seda y relojes (contribuyendo al crecimiento económico). A mediados del s. XVI intentaron comerciar con el norte de África y Oriente Medio, por lo que hubo un desarrollo importante de la construcción naval y se armaron los barcos para defenderlos de la piratería. Este desarrollo favoreció las exportaciones de paños. Inglaterra no disponía de cobre, por lo que se hacen intentos de fabricar cañones de hierro para evitar comprarlo. Se logran cañones eficaces y baratos. Tampoco dispone de madera y carbón vegetal como combustible, debido a un largo proceso de deforestación provocado por: el aumento de la extensión de cultivos a costa de las zonas de bosque; el aumento del número de cabezas de ganado, que se comen las raíces; y a que se utiliza para construir barcos y casas y para obtener carbón vegetal para la fusión del mineral de hierro. Debido a esta deforestación, el precio de la madera se elevó. Se intenta sustituir la leña y el carbón vegetal por nuevos productos para la combustión, se aplica la fusión del mineral del hierro. Aumenta la dimensión de las fundiciones, talleres textiles e industria naval. Importaban madera, pescado, cáñamo y seda, compensado con la exportación de tejidos de lana inglesa. La demanda exterior se satura, lo que obliga a añadir nuevos productos: comienzan a importar productos tropicales, algunos se elaboran y reexportan. También hay comercio de esclavos, pero los beneficios no eran superiores al beneficio normal y no consiguieron tener el monopolio.

  1. LOS ESTADOS EUROPEOS: NACIONALISMOS Y PRÁCTICAS MERCANTILISTAS Durante el s. XVII se produce en Europa Occidental una concentración de la soberanía de varios territorios en una misma persona. Comienzan a crearse estados que concentran los medios de dominio en una sola persona. No llegó a una aplicación sistemática de una política de estado. Las políticas económicas naciones-estado tenían un doble propósito: construir una potencia económica para fortalecer al estado y usar su poder para promover el crecimiento

económico y enriquecerse. Se llama mercantilismo a la doctrina y prácticas usadas por las naciones-estado entre los s. XV-XVIII. Las políticas económicas que usaron tenían características en común:

  • Se da mucha importancia al saldo favorable de la banca comercial. Para que un país sea poderoso debe acumular metales preciosos. Es importante tener una balanza comercial favorable a l/p, si las exportaciones son mayores que las importaciones se producirá un flujo continuo de metales preciosos hacia el país.
  • La política de estado debe intentar mantener los objetivos de interés nacional. Los mercantilistas consideran que lo más importante es obtener poder político y económico, lo que se consigue teniendo abundancia de metales preciosos. Para valorar las políticas de estado, se deben tener en cuenta sus efectos sobre la balanza de pagos y las existencias de metales preciosos. En las primeras etapas las prácticas mercantilistas estaban encaminadas a conseguir los objetivos generales, regulando las transacciones comerciales en las que participaban extranjeros. Trató de prohibir las importaciones y favorecer las exportaciones, pero lo que se hizo fue favorecer algunas exportaciones (manufacturas) y permitir algunas importaciones (mmpp y bienes de equipo, ya que permitían aumentar la producción del país). Lograr el poder político era muy importante para los mercantilistas, ya que si se tiene el poder se puede imponer la ley a otros países. La riqueza es necesaria, con ella se puede proteger y ayudar al ejército del país. El poder sirve para lograr el acceso al mercado, monopolizar pesquerías o el comercio de esclavos, expulsar extranjeros… Tan importante es que se considera que el daño económico hecho a un país rival es un beneficio. Era importante para obtener poder político que los países establecieran el mayor número de colonias posibles.
  1. POBLACIÓN Y AGRICULTURA EN EL OCCIDENTE EUROPEO EN EL S. XVIII En Europa se produce un gran crecimiento entre el s. XVIII y XIX, pasó de 110 a 450 m. Se distinguen dos fases:
  2. Estancamiento: A l/p la población crece muy lentamente ya que las diferencias entre la tasa de natalidad y mortalidad son pequeñas. La tasa de crecimiento oscilaba entre el 1-0,5 %, lo que significa que en un periodo de 100 años sin perturbaciones, lo máximo que puede hacer es duplicarse. Los acontecimientos perturbadores todavía afectaban mucho a la población, especialmente las epidemias. Los logros alcanzados en las épocas sin acontecimientos perturbadores se veían compensados por las epidemias. La población tendió a estancarse a l/p.
  3. Expansión demográfica: se caracteriza por la disminución de la mortalidad epidémica, dando paso a un nuevo ciclo de población, el ciclo moderno. Este ciclo se caracteriza por una serie de etapas: Reducción de la mortalidad catastrófica, Disminución de la mortalidad ordinaria, Reducción de la fecundidad, Envejecimiento de la población y Disminución del ritmo de crecimiento. Esto ocurre de manera general, pero en España se da de forma distinta. La disminución de la mortalidad epidérmica se inició entre 1648-54 y duró hasta el s. XX. La disminución de la mortalidad ordinaria fue progresiva desde 1914. La reducción de fecundación se aceleró en 1936. El envejecimiento de la población empezó a mediados del s. XX y la última etapa se está dando actualmente. Datos de la evolución de la población a l/p En el s. XVII los datos son más fiables, ya que se desarrolla la estadística de población. A finales del s. XVIII y

principios del XIX aparecen los primeros censos nacionales. En épocas anteriores se hacían recuentos basándose en

los bautismos y matrimonios. Gracias a estos datos se puede reconstruir la evolución de la población europea: a

comienzos del s. XVII la población oscilaba entre 110-125 M, entre 1700-50 suponía el 18 % de la población

mundial, hasta 1750 el crecimiento de la población fue lento, pero entonces el ritmo de crecimiento se aceleró. Para

explicar el crecimiento hay que analizar la evolución de los diferentes índices demográficos:

  • El índice de mortalidad creció entre 1700-40, a partir de este año comenzó a decrecer. Debido a:
  • El aumento de la productividad agrícola, provocada por mejoras en los métodos agrícolas.
  • Mayor cantidad cosechada por persona, se almacenan alimentos para las épocas malas.
  • Avanza la medicina, sobre todo en el s. XIX.
  • Epidemias menos frecuentes y virulentas.
  • Mejoran los métodos preventivos y se generalizan.
  • La Natalidad es difícil de calcular. Se estudia siguiendo las tasas de nupcialidad, ya que había muy pocos hijos ilegítimos. Los controles de natalidad eran los métodos naturales. Los factores que afectan a la tasa de natalidad son: la edad de casamiento, la esperanza de vida de la mujer, las migraciones, los factores económicos y la salud. El control voluntario de los nacimientos no estaba generalizado y a principios del s XVIII la tasa de fertilidad era muy elevada. El aumento de la población se produjo lentamente, porque tasa de mortalidad era alta.
  • No se pueden dar datos definitivos sobre el saldo migratorio. En el s. XVIII hubo migraciones espontáneas y promovidas por el gobierno. Se producían hacia fuera de Europa y también entre países europeos

Durante el s. XVIII se produce un incremento de la producción agrícola total. Hay que diferencia dos zonas: EUROPA HÚMEDA:

Locke y Hume. De Locke tomó: que si las demás circunstancias no varían, los cambios de la cantidad de dinero producen cambios proporcionales en los precios. De Hume: que no se puede mantener la balanza favorable a l/p, porque la distribución de los metales dependerá de los precios relativos de los bienes. Se equilibrarán las balanzas comerciales en función de los precios. Hume defiende el libre cambio, rechazando el principio de enriquecimiento de un país a costa del empobrecimiento de otros. Cada país se especializa en unos bienes concretos, intercambiando productos y obteniendo beneficios mutuos. También influyen con su idea de que el estado debe intervenir lo menos posible. La teoría de A. Smith establece que cada persona actúa guiada por una mano invisible que le lleva hacer el bien y que el estado es inadecuado para desempeñar actividades económicas, ya que actúa con dinero que no es suyo y no lo hace igual que si actuara con dinero propio. Indica que las funciones del Estado son: administrar justica, defender el país frente a terceros, construir y mantener las instituciones que no pueden ser confiadas al interés privado e intervenir para evitar situaciones que restrinjan la competencia.

  1. EL FINAL DEL ANTIGUO REGIMEN EN EUROPA. LA REVOLUCIÓN FRANCESA (1789) La Revolución Francesa es la respuesta política y social a las transformaciones que se estaban produciendo en

Europa en la Segunda mitad del s. XVIII. Supone el final del Antiguo Régimen en Europa y los cambios que se

dieron ya se habían aplicado en otros lugares.

TEMA 6. EL PROCESO DE INDUSTRIALIZACIÓN DE 1750 A 1913. ECONOMÍA NEOCLÁSICA Y PENSAMIENTO ECONÓMICO SOCIALISTA.

  1. ECONOMÍA INGLESA, 1750- Periodo de crecimiento rápido. La industria y el comercio se desarrollan rápidamente remplazando a la agricultura

como principal componente del PNB. Aunque se discute sobre el ritmo de crecimiento en las diferentes épocas, lo

importante es la tasa total, que puede atribuirse a la rápida industrialización. El crecimiento fue acompañado por un

desarrollo del sistema financiero y por ciclos económicos, pero fue entorpecido por los gastos de la guerra. La

economía inglesa se trata de una economía que experimentó una creciente integración económica con sus vecinos.

Es parecida a una economía moderna porque tenía muchas de sus instituciones, algunas de sus características

macroeconómicas más importantes y los mismos problemas generales.

1.1. CONCLUSIONES

La actividad económica se expandió entre 1780 y 1850 con algunas salvedades: la tasa total de crecimiento hasta aproximadamente 1815 no fue tan rápida como sostenía la escuela de la “revolución industrial” y no hay cambios significativos en los salarios entre 1760 y alrededor de 1815. Hay una mejora de la situación de los trabajadores acompañada de una aceleración de la tasa de crecimiento total. El efecto negativo de la demanda de crédito por parte del sector público solo se encuentra en forma de indicios y en tiempos de guerra. De las discusiones sobre los ciclos de economía, quizá la más importante se refiere al periodo entre 1800-16, donde los cambios experimentados por la economía y la tasa de inflación inusual ocultan los acontecimientos que subyacen a nivel macroeconómico.

  1. BÉLGICA, FRANCIA Y ALEMANIA, 1750-

A partir de 1800 se acelera el crecimiento de las áreas urbanas, crecieron muchos más que la población total, que

lo hacía relativamente rápido en Bélgica y Alemania. Francia tenía la tasa más baja de crecimiento de la población

urbana después de 1800, 3 veces mayor que a mediados del s. XVIII y casi el doble que el crecimiento total de la

población. Las tasas de urbanización son importantes porque son indicadores de modernización e industrialización.

La producción agregada y per cápita de las grandes industrias manufacturadas (carbón, hierro y algodonera)

creció a partir de 1815 a unas tasas parecidas a las inglesas. En términos de producción industrial total, las tasas de

crecimiento se fueron acelerando desde 1800 y las de crecimiento per cápita fueron superiores al 1% anual. Fue un

logro económico destacado y creó sectores industriales sobre los que estos países se apoyaron para industrializarse.

La producción agrícola en Francia creció rápidamente a partir de 1800, en comparación con etapas anteriores el

crecimiento de la producción industrial fue mayor y el crecimiento agrícola “per cápita” fue superior al 1% anual.

En Alemania los datos sobre producción por trabajador y cosecha surgieren que la agricultura iba acercándose a la

de Francia, lo que mostraba que los avances fueron sólidos. Esto se debió a la liberación de los campesinos y al

cercamiento de los campos abiertos. Quizás la consecuencia más importante es la posible existencia de un ciclo

económico común entre estos países. Entre 1815-50 hubo 4 episodios de 1 o 2 años en los que al menos dos de

estos países experimentaron indicios de recesión y otros 4 en los que lo hicieron los tres, solo hubo un periodo de

recesión en el que solo participó un país: Bélgica (1828). La evidencia sugiere una globalización emergente del

panorama europeo, se hizo claro desde 1850.

  1. DESARROLLO DE LOS PAISES PERIFÉRICOS

Se entiende por periféricos aquellos países que no se industrializaron tan rápidamente. Todos tenían manufacturas textiles modernas después de los ingleses y estaban desarrollando industrias de hierro e infraestructuras económicas. Debió haber un proceso industrial en curso que se compartía internacionalmente pero a ritmos y en periodos diferentes. Aunque su desarrollo fue irregular todos los países tuvieron una tasa de crecimiento económico y demográfico alta durante mucho tiempo.

  1. POBLACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO TOTAL, 1850- La integración de la economía europea que tuvo lugar en este periodo explica el ritmo y curso de convergencia de los países de industrialización tardía con los más desarrollados. La estructura tecnológica de las industrias líderes de finales del s. XIX difería de la de principios en que: la escala de producción era mayor y su producción suponía características técnicas más complejas. Estas características proporcionaron la capacidad de atraer y suministrar capital financiero o humano en una dimensión sin precedentes, el primero para financiar la escala de la producción y el segundo para organizarla. RU tenía más capital financiero y humano que otros países, pero había invertido en tecnología anticuada. La integración entre las economías europeas permitía que cuando se producía una innovación en un país los agentes económicos de todos los países se aprovecharan de ella. Sin transferencia de tecnologías y acceso al capital, las naciones atrasadas no hubieran obtenido tanta ventaja. Esta integración se dio hasta 1913 en los países del N de Europa en 1913, fuera de esa esfera (pero cerca) estaba Italia, mientras que España y Portugal avanzaban en esa dirección. Hay que tener en cuenta otras economías: EEUU, Canadá, Australia, Japón. En los siguientes 80 años, después de que se resolvieran los problemas de las dos guerras mundiales, la depresión y la Guerra Fría, todos estos países se unieron a la economía global.
  2. EUROPA EN LA SEGUNDA MITAD DEL S. XIX Hay 4 influencias en las principales economías a finales del s. XIX: - El cambio tecnológico en la producción de artículos de primera necesidad y bienes manufacturados y el crecimiento de las redes de transporte y comunicación. La producción industrial creció rápido, destacan el carbón, el hierro, textil y acero en bruto. Los productores agrícolas se beneficiaron de estas mejoras y de los cambios en los mercados internacionales de grano. - El crecimiento de los ingresos reales incrementó la demanda de bienes, muchos de los cuales no se producían en estos países. Entre 1870 y 1910, la producción real per cápita creció rápidamente en la mayor parte de los países, y con ella la demanda interior. Aunque las estimaciones del producto agregado son menos fiables a medida que nos alejamos, los cálculos sugieren que las tasas de crecimiento son mucho mayores que las de comienzos de siglo. - A pesar de las diferencias entre las condiciones de partida y la evolución de cada sistema bancario, su desarrollo fue generalizado e internacional, ayudando a producir un “ sistema industrial-financiero ” usado por muchos países. Los incrementos en la tasa de capital acumulado favorecieron el crecimiento de la producción y los ingresos reales. Este capital se difundió por Europa. La relación entre las inversiones y la producción creció. Hubo un crecimiento sin precedentes de la inversión extranjera en estos países. - La liberación en los acuerdos institucionales para el intercambio de bienes y servicios era evidente. Las tarifas se emplearon más con fines fiscales que protectores. La relación de las importaciones y exportaciones con respecto al producto total creció. La mayor parte de los socios comerciales de estos países eran otras naciones europeas. Debido a la integración de las economías reales de los principales países de Europa occidental los ciclos económicos estuvieron integrados de forma similar. A finales del s. XIX había una economía internacional próspera y un ciclo internacional económico, al menos entre los principales países. TEMA 7. LA ECONOMÍA DESDE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL HASTA LA ACTUALIDAD MONETARISMO, KEYNESIANISMO Y CRISIS DE LOS MODELOS DE ECONOMÍA DE **PLANIFICACIÓN CENTRAL
  3. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-1918)**

Comenzó a causa del desarrollo económico de Alemania a mediados del s. XIX, donde jugó un importante papel. En 1914 estalló la guerra tras ser asesinados en Sarajevo el archiduque Francisco y su mujer. Consecuencias

• Cambiaron los objetivos de una economía de tiempos de paz por los de tiempos de guerra.

• Cambió el mapa y equilibrio de Europa. Surgieron naciones tras la desintegración del imperio

austrohúngaro debido a la inestabilidad, lo que hizo desaparecer un amplio mercado común.

• Los países no beligerantes aumentaron sus exportaciones y precios, con lo que sustituyeron por producción

propia antiguas exportaciones.