Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

Informe de plan de estudio, Resúmenes de Psicología

Universidad de AtacamaPsicología
Prof. Sanchez Peralta

este se ha realizado ,para hacer un plan de estudio en escuelas

Tipo: Resúmenes

2024/2025

Subido el 16/06/2026

jiso-pink
jiso-pink 🇨🇱

3 documentos

1 / 8

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
CASO 1
Cuadro sindrómico
Síntomas Signos
Dificultad para mantener la atención
en actividades escolares.
Olvido frecuente de materiales y
tareas.
Escasa comprensión de las normas
sociales.
Intereses intensos en dinosaurios y
paleontología.
Molestia cuando se altera el orden de
sus objetos.
Dificultades para relacionarse.
Hiperactividad
Interrumpe constantemente las
clases.
Monologo extenso de temas de
interés.
Escaso interés en actividades
grupales.
Permanece solo durante los recreos.
Diagnóstico multiaxial
Eje I:
• F84.0 Trastorno del Espectro Autista
• F90.0 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Eje II: Sin diagnostico
Eje III: Sin enfermedad medica reportada
Eje IV:
• Z55.9 Problemas relacionados con el rendimiento académico.
• Z60.4 Dificultades de integración social.
• Z62.820 Problemas en la interacción social durante el desarrollo.
Eje V:
• 6
pf3
pf4
pf5
pf8

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Informe de plan de estudio y más Resúmenes en PDF de Psicología solo en Docsity!

CASO 1

Cuadro sindrómico Síntomas Signos  Dificultad para mantener la atención en actividades escolares.  Olvido frecuente de materiales y tareas.  Escasa comprensión de las normas sociales.  Intereses intensos en dinosaurios y paleontología.  Molestia cuando se altera el orden de sus objetos.  Dificultades para relacionarse.  Hiperactividad  Interrumpe constantemente las clases.  Monologo extenso de temas de interés.  Escaso interés en actividades grupales.  Permanece solo durante los recreos. Diagnóstico multiaxial Eje I:

  • F84.0 Trastorno del Espectro Autista
  • F90.0 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Eje II: Sin diagnostico Eje III: Sin enfermedad medica reportada Eje IV:
  • Z55.9 Problemas relacionados con el rendimiento académico.
  • Z60.4 Dificultades de integración social.
  • Z62.820 Problemas en la interacción social durante el desarrollo. Eje V:
  • 6

Diagnóstico diferencial

  • TDAH como diagnóstico único: Se descarta porque, además de la inatención e hiperactividad, existen alteraciones persistentes en la comunicación social, intereses restringidos y conductas repetitivas.
  • Trastorno negativista desafiante: Se descarta porque las dificultades conductuales no se explican por oposición deliberada a la autoridad, sino por problemas de regulación conductual y social.
  • Trastorno de ansiedad social: Se descarta porque el aislamiento no se debe al miedo a la evaluación negativa, sino a dificultades para comprender y establecer relaciones sociales recíprocas.
  • Discapacidad intelectual: Se descarta debido a que no se describen déficits intelectuales globales y presenta habilidades destacadas en áreas específicas de conocimiento.

CASO CLÍNICO 3

Cuadro sindrómico Síntomas Signos

  • Malestar significativo cuando se modifican rutinas o actividades planificadas.
  • Sensación de confusión ante expectativas sociales ambiguas.
  • Dificultad para comprender bromas, sarcasmos y dobles sentidos.
  • Problemas para identificar y comprender emociones de otras personas.
  • Preferencia marcada por actividades solitarias y estructuradas.
    • Contacto visual limitado.
    • Lenguaje formal y poco flexible para su edad.
    • Dificultades observables para comprender normas sociales implícitas.
    • Escasa interacción social y ausencia de amistades cercanas.
    • Reacciones emocionales intensas ante cambios inesperados.
    • Tendencia a interpretar las normas de manera literal.
    • Interes intensos en sistemas informáticos y programación. Diagnóstico multiaxial Eje I: F84.5 Síndrome de Asperger. Eje II: Sin diagnostico Eje III: Sin enfermedad medica reportada. Eje IV: Problemas psicosociales y ambientales.
  • Z55.9 Problemas relacionados con la educación y alfabetización no especificados (conflictos escolares).
  • Z62.8 problemas relacionados con la crianza (conflictos familiares y dificultades en la dinámica familiar).
  • Z60.2 Problemas relacionados con vivir solo o aislamiento social (escasas relaciones interpersonales). Eje V: 8

Diagnóstico diferencial

1. F91.3 Trastorno negativista desafiante: Inicialmente podría sospecharse debido a las discusiones con figuras de autoridad y aparente desafío. Sin embargo, la conducta oposicionista parece derivar de dificultades para comprender normas sociales y de la interpretación literal de las reglas, más que de una actitud desafiante intencional. 2. F60.6 Trastorno de la personalidad ansiosa (evitativa): Puede existir aislamiento social, pero en Kevin las dificultades sociales están asociadas a déficits en la comprensión social y emocional propios del espectro autista. 3. F84.0 Autismo infantil: Comparte características del espectro autista; sin embargo, el caso no describe retraso significativo del lenguaje ni alteración cognitiva importante, siendo más consistente con Síndrome de Asperger.

CASO CLÍNICO 5

Cuadro sindrómico Síntomas Signos  Ideas extrañas como “maquinas dentro del cuerpo”  Largas horas mirando fijamente una pared  No mantiene contacto visual  Abandono progresivo de actividades  Aislamiento social  Movimientos extraños con las manos  Repetición de palabras sin sentido  Mirada fija  Imitaba movimientos de otras personas  Episodios de agitación  Mutismo  Negativismo  Rigidez postural  Permanencia inmóvil prolongada  Estupor  Episodios de excitación psicomotriz. Diagnóstico multiaxial Eje I : Esquizofrenia catatónica Eje II: Sin diagnostico Eje III: Sin enfermedad medica reportada Eje IV:  Z55.9 Problemas relacionados con la educación y presión académica.  Z60.0 Problemas relacionados con el aislamiento social. Eje V: 6 Diagnóstico diferencial F19.5 Trastorno psicótico inducido por sustancias Se considera debido al antecedente de consumo ocasional de cannabis F32.3 Episodio depresivo grave con síntomas psicóticos

Inicialmente se sospechó por el aislamiento social, abandono de actividades y mutismo. No obstante, predominan síntomas psicóticos desorganizados y manifestaciones catatónicas más características de esquizofrenia.