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Informe psicolaboral, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología

Guía sobre informe psicolaboral en donde se realizaron 3 pruebas: Test de Zavic, 16pf y Wartegg

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2025/2026

A la venta desde 22/03/2026

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INFORME PSICOLABORAL
EVALUADA: xxxxxxxxxxxxxx CARGO AL QUE
POSTULA:
Auxiliar contable
ESTUDIOS: Universitario EDAD: 23
FECHA:
30/01/2026 EVALUADOR: xxxxxxxxxxxxxxx
1. OBSERVACIÓN:
La evaluada se presentó a la sesión con un aliño personal adecuado, vestimenta acorde a la estación y una
apariencia pulcra. Al inicio del proceso, manifestó encontrarse distraída y preocupada debido a un incidente
financiero externo ocurrido horas antes. A pesar de mostrar signos de fatiga física, mantuvo una actitud dispuesta
y colaborativa durante toda la evaluación.
En la ejecución de las pruebas, se observó una tendencia a la verificación constante de instrucciones. En el test
de Zavic, requirió una segunda explicación tras los primeros minutos para asegurar la comprensión total de la
consigna. Durante el 16PF, se mostró pensativa y focalizada, cumpliendo con los tiempos estipulados.
Finalmente, en el Test de Wartegg, evidenció cansancio físico (frotamiento ocular), consultando sobre la literalidad
de los títulos.
2. PERFIL DE PERSONALIDAD
ÁREA DE RECURSOS PERSONALES 1 2 3 4567 8 9
NIVEL Muy Bajo Termin
o
Términ
o
Prome
dio
Prome
dio
Termin
o
Superi
or Muy
DESEMPEÑO Bajo Bajo Bajo Prome
dio Medio Superi
or
Superi
or Alto Sup
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D. DISTORSIÓN:
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con
un perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado
son puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los
resultados y su confiabilidad.
x
Si bien existe un deseo
natural de proyectar
una imagen favorable,
los niveles de
sinceridad son
adecuados y no
invalidan los resultados
obtenidos,
considerándose un
perfil fiable para su
interpretación.
x
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INFORME PSICOLABORAL

EVALUADA: xxxxxxxxxxxxxx CARGO AL QUE

POSTULA:

Auxiliar contable

ESTUDIOS: Universitario EDAD: 23

FECHA: 30/01/2026 EVALUADOR: xxxxxxxxxxxxxxx

1. OBSERVACIÓN:

La evaluada se presentó a la sesión con un aliño personal adecuado, vestimenta acorde a la estación y una

apariencia pulcra. Al inicio del proceso, manifestó encontrarse distraída y preocupada debido a un incidente

financiero externo ocurrido horas antes. A pesar de mostrar signos de fatiga física, mantuvo una actitud dispuesta

y colaborativa durante toda la evaluación.

En la ejecución de las pruebas, se observó una tendencia a la verificación constante de instrucciones. En el test

de Zavic, requirió una segunda explicación tras los primeros minutos para asegurar la comprensión total de la

consigna. Durante el 16PF, se mostró pensativa y focalizada, cumpliendo con los tiempos estipulados.

Finalmente, en el Test de Wartegg, evidenció cansancio físico (frotamiento ocular), consultando sobre la literalidad

de los títulos.

2. PERFIL DE PERSONALIDAD

ÁREA DE RECURSOS PERSONALES 1 2 3 4 5 6 7 8 9

NIVEL Muy^ Bajo^

Termin o Términ o Prome dio Prome dio Termin o Superi or Muy

DESEMPEÑO Bajo Bajo Bajo Prome dio Medio Superi or^ Superi or Alto

Sup

erior

D. DISTORSIÓN:

En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad. x Si bien existe un deseo natural de proyectar una imagen favorable, los niveles de sinceridad son adecuados y no invalidan los resultados obtenidos, considerándose un perfil fiable para su interpretación. x

A. RELACIÓN SOCIAL Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera activa a su entorno social y asumir positivamente las críticas. Presenta una tendencia marcada hacia la reserva y la prudencia en sus interacciones sociales. Tiende a ser una persona independiente, prefiriendo el trabajo individualizado y manteniendo una distancia profesional formal con su entorno. B. LIMITES EN SU RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez. Generalmente son personas cultas y de carácter con mucha actividad mental rápida. Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o pensamiento concreto. En puntajes bajos suelen tener un pensamiento más concreto y menos abstracto. x Se sitúa en un nivel medio - bajo respecto a la rapidez para percibir y comprender situaciones complejas. Posee una capacidad resolutiva funcional ante tareas rutinarias, apoyándose principalmente en el pensamiento concreto y experiencias previas. C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE SÍ MISMO En puntajes altos denota, algo flemático, muy realista en cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad emocional. x Denota un nivel superior al promedio en madurez emocional y estabilidad. Se muestra como una persona realista, calmada y con capacidad para mantener el control ante situaciones de presión laboral, asumiendo sus responsabilidades con una visión objetiva. E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco cuando cree tener la razón. En algunas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz de enfrentar de manera directa las cosas. x Muestra un equilibrio adecuado entre la asertividad y la disposición para cooperar. Se sitúa en un término medio donde puede expresar sus puntos de vista con seguridad, pero también se adapta con facilidad a las directrices de sus superiores y al trabajo colaborativo. F. TRATO Y SOCIABILIDAD En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige líder o dirigente de grupos. En puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar. x Presenta un nivel de animación promedio, caracterizándose por ser una persona con buena disposición ante las tareas asignadas. Muestra una expresividad espontánea dentro de los límites profesionales esperados para un entorno de oficina. G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL (^) x

En puntuaciones altas se muestra pragmático e inclusive ansioso de hacer las cosas como se deben hacer. Suele ser juicioso y constante, sobre todo en momentos críticos. Suelen ser muy objetivos Tiende a ser una persona práctica y convencional en su enfoque laboral. Se centra en la realidad inmediata y en los hechos concretos, evitando distracciones imaginativas que puedan interferir con la ejecución técnica de sus funciones. N. SUTILEZA- PERSPICACIA – ASTUCIA En puntajes altos suele ser una persona muy hábil, astuto, socialmente consciente de su entorno, por lo que es fácil direccionar grupos. Le agrada estudiar, formarse, es calculador y muy preciso en sus apreciaciones. Puede tener una tendencia a ser cuidadoso, experimentado mundano, desafiante. Es terco y analítico. Es inclinado a encontrar solución a las situaciones novedosas. En puntajes bajos suele ser ingenuo, sin muchas pretensiones en la vida, sincero, pero algo "torpe" en su relación social. x Se caracteriza por su sencillez y naturalidad en su trato. Es una persona directa y transparente, que carece de artificios diplomáticos complejos, lo que garantiza una comunicación franca, aunque poco sofisticada. O. ADECUACIÓN A SU ENTORNO En puntajes altos suele ser muy aprensivo. Asimismo, autorecriminante, inseguro en sus decisiones y muy preocupado. Suele asumir responsabilidad por hechos que realmente no necesariamente lo es. En puntajes bajos suele ser sereno, apacible, persistente, auto confiado, cuidadoso. Posee la tendencia a ser plácido, de buen control personal en situaciones difíciles. Muy confiado en sí mismo y en sus habilidades para manejar situaciones y personas. Afronta con tranquilidad las situaciones y se siente siempre seguro de sí mismo. x Muestra una alta confianza en sus capacidades y una visión serena de sí misma. Es poco propensa a la inseguridad o al sentimiento de culpa, manteniendo una postura segura incluso ante críticas o desafíos laborales. Q1. POSICIÓN SOCIAL En puntajes altos suele ser autosuficiente, con habilidad para emplear sus recursos personales y del entorno. Suele trabajar solo y prefiere sus propias decisiones siendo muy autosuficiente. Siempre está bien informado y le gusta experimentar. En puntajes bajos suele ser muy conservador, le gusta respetar y mantener las ideas establecidas, poco tolerante con los cambios. Se interesa en cuestiones intelectuales. Con poca frecuencia se le encuentra defendiendo ideas nuevas.. x Posee una disposición superior al promedio para el análisis crítico y la mejora de métodos establecidos. Se muestra abierta a la innovación tecnológica, cuestionando lo tradicional. Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL En puntajes altos suele ser un sujeto independiente, autosuficiente, suele hacer las cosas como cree que deben hacerse. Capaz de tomar decisiones personales y actuar por sí mismo. No siendo un individuo que se deje dominar por los demás. En ocasiones pueden ser un miembro constructivo en equipo y un facilitador de tareas. En puntajes bajos no asume el liderazgo, sino que es dependiente en el grupo, no toma decisiones con facilidad. Su principal característica en puntajes bajos es que es un miembro fiel y confiable dentro del equipo. x Se sitúa en un término medio respecto a su autonomía operativa. Muestra un equilibrio entre la capacidad para tomar decisiones por cuenta propia y la disposición para integrarse y colaborar en grupos de trabajo cuando la tarea lo requiere. No presenta una dependencia excesiva del grupo, pero tampoco un aislamiento que dificulte la coordinación con otras áreas. Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA (^) x

En puntajes altos suele ser un sujeto con tendencia a poseer un gran control sobre sí mismo, a dominar sus emociones. Tiende a ser muy considerado con los demás y muy cuidadoso. Sin embargo, en ocasiones suele ser muy obstinado. Suele presentar una firme fuerza de voluntad, le agrada el control, es escrupuloso y socialmente compulsivo en su actuación, sobre todo en el ejercicio del control. Los líderes suelen tener un puntaje alto en este factor. En puntajes bajos suele ser un sujeto con muy poca incitativa, sigue sus impulsos, indiferente a las reglas, algo incontrolado y en ocasiones algo "flojo". Destaca por un nivel superior de organización y autodisciplina. Es una persona meticulosa, con un alto sentido del orden y control de su conducta, lo que asegura precisión y pulcritud en el manejo de registros y documentos. Q4. TENSIÓN Y CONTROL DEL STRESS En puntajes bajos suele presentar una buena estabilidad emocional, libre de tensiones emocionales, de impaciencia y nerviosismo. Tendencia a manejar adecuadamente las situaciones de stress. Suele ser tranquilo apático en ocasiones, relajado y muy tranquilo. Por lo general no se frustra con facilidad. En puntajes altos suele ser tenso, se frustra con facilidad, impulsivo y se tensa con mucha facilidad. x Actualmente denota un estado de tensión e impaciencia por encima del promedio. Esta activación energética podría traducirse en una búsqueda de rapidez en los cierres de tareas, requiriendo canalización para evitar que la urgencia afecte su bienestar.

3. PERFIL ÉTICO-LABORAL VALORES NIVEL BAJO MEDIO ALTO

Legalidad : Es su valor predominante. Indica una fuerte tendencia

a actuar bajo las normas, leyes y reglamentos establecidos. Esto

compensa positivamente su bajo puntaje en el Factor G del 16PF,

sugiriendo que, aunque prefiere ser flexible, su compromiso final es

con la estructura legal y formal del trabajo.

X

Moral : Posee un sentido del bien y el mal equilibrado, actuando de

acuerdo con principios éticos convencionales. X

Indiferencia : El puntaje obtenido por la evaluada indica una actitud

participativa y responsable, sugiriendo que posee un alto sentido

del deber y que no muestra apatía ante las necesidades de su

entorno profesional.

X

Corrupto: El bajo nivel registrado en la evaluada es un indicador

positivo de integridad, reflejando un rechazo a las conductas

fraudulentas y una alineación con los principios de honestidad

necesarios para el manejo de activos y registros contables.

X

INTERESES NIVEL BAJO MEDIO ALTO

Económico: La evaluada posee una fuerte motivación por la

obtención de beneficios materiales y estabilidad financiera a través

de su trabajo. Valora la rentabilidad y el uso eficiente de los

recursos, orientando su esfuerzo hacia el logro de metas

económicas tangibles.

x

Político : Muestra un marcado interés por el crecimiento profesional

y la posibilidad de influir en su entorno. Se siente motivada por

posiciones que le permitan tomar decisiones, ejercer liderazgo y

escalar dentro de la estructura jerárquica de la empresa.

x

forma de flecha, titulada “dirección”. voluntad obstáculos.^ firme^ para^ enfrentar

sugiere que su energía está

algo reactiva hoy, lista para

defender sus intereses

CAMPO 6 – Tipo de Raciocinio: Computadora titulada

“Preparación”.

Su pensamiento es

predominantemente lógico, formal y

analítico.

Al dibujar una herramienta de

trabajo técnico, demuestra

que, a pesar de la fatiga, su

mente intenta mantenerse

conectada con la objetividad

y la productividad necesaria

para el cargo.

CAMPO 7 – Sensibilidad: Cajero automático titulado “Estabilidad

económica”, es el que menos le gustó y el más difícil de realizar.

Posee una sensibilidad orientada al

cuidado de los detalles y la

protección de lo que considera

valioso.

Su realidad actual está

totalmente volcada hacia el

tema financiero; el dibujo

proyecta su preocupación por

la seguridad económica.

CAMPO 8 – Autonomía: Vaso de agua titulado “Agua”.

Revela una sumisión a la norma de

carácter no introyectivo, donde el

acatamiento de reglas se da por

una búsqueda de protección y

seguridad externa más que por

convicción propia. Se observa una

marcada necesidad de aprobación

social y un predominio afectivo que

dificulta el compromiso real con los

valores del grupo. Esta estructura

sugiere una tendencia a la

oposición al medio si no recibe

validación constante, calificando el

área como inadecuada para una

ética autónoma.

Se acoge a las normas

institucionales de manera

pragmática y formal,

buscando evitar conflictos

externos como el

experimentado recientemente

en su entorno personal. Su

conducta actual está regida

por la dependencia de guía

externa y el temor al error, lo

que explica su constante

verificación de instrucciones

durante la prueba.

5. RESULTADOS: Perfil de Personalidad:

 Fortalezas : Posee un nivel superior en Autodisciplina y Control (Q3=9), lo que asegura precisión y

pulcritud en el manejo de registros contables. Demuestra estabilidad emocional y capacidad para

mantener el control ante situaciones de presión laboral.

 Oportunidades de mejora: Presenta una baja velocidad en la resolución de problemas complejos

(Factor B=4) y un estado actual de Tensión (Q4=3 en escala inversa) que requiere canalización

para no afectar su bienestar.

 Estilo Social: Tiende a la reserva y la prudencia, prefiriendo el trabajo individualizado y

manteniendo una distancia profesional formal.

Perfil ético – laboral:

 Valores : La Legalidad es su valor predominante, lo que garantiza un compromiso con la estructura

formal del trabajo y compensa su flexibilidad en otros factores. Registra un nivel bajo de

Corrupción, reflejando un rechazo a conductas fraudulentas.

 Intereses: Está motivada por el crecimiento económico (estabilidad financiera) y el interés político

(posibilidad de influir y escalar en la estructura jerárquica).

Perfil conductual:

 Raciocinio y Tarea: Su pensamiento es lógico y analítico, enfocado en la productividad técnica

(Campo 6 - Computadora) y el cuidado de los detalles (Campo 7 - Cajero Automático).

 Manejo de Normas (Campo 8): Se califica como Inadecuado debido a una sumisión no

introyectiva. Existe una necesidad de aprobación social y una tendencia a la oposición al medio si

no recibe validación constante.

 Estado Situacional: Se confirma una actitud defensiva (corazón con cuernos) y la búsqueda de

una guía externa (torre) para manejar la angustia del incidente financiero que tuvo previo a la

evaluación.

6. RECOMENDACIONES:

 Supervisión y Acompañamiento: Se sugiere una supervisión directa durante el periodo de

inducción, proporcionando instrucciones por escrito para mitigar su necesidad de verificación

constante bajo estrés.

 Refuerzo de Valores Institucionales: Realizar sesiones de alineación ética para fomentar la

introyección de los valores de la empresa, moviendo su cumplimiento normativo de lo formal a lo

conviccional.

 Gestión del Clima Laboral: Propiciar un entorno de trabajo con comunicación clara y transparente,

dado que su rendimiento y lealtad están vinculados a la estabilidad afectiva y la ausencia de

"artificios diplomáticos".