Inst
ruc
cio
ns
de
res
pos
ta
de
cad
a
una de les activitats:
A continuació es relaciona un recull d'instruccions i de recomanacions per respondre
adequadament les activitats d'avaluació continuada:
•Estigueu atents al límit de paraules estipulat per a respondre cada
activitat (les podeu comptar amb l'opció de comptar paraules del Word
o el LibreOffice).
•Passeu el corrector ortogràfic abans d'enviar l'activitat.
•No envieu cap activitat a la bústia personal del consultor/a ja
que només es corregiran aquelles que apareixen al registre (RAC).
•No demaneu confirmació de la recepció al consultor/a;
vosaltres mateixos/es podeu comprovar si està lliurada o no al registre.
•Seguiu les indicacions sobre el format que el vostre consultor/a
us donarà.
•No s'admetran pròrrogues en el lliurament de les PAC. És un
pacte docent el fet d'acceptar les PAC exclusivament si s'han lliurat en el
termini establert en aquest mateix pla docent a banda que, acceptar-les,
significaria un greuge en relació als companys i companyes que han
respectat les dates establertes. Els/les consultors/es, doncs, no respondran
en cap cas a eventuals peticions de pròrrogues que puguin rebre a través
de la bústia personal o qualsevol altra forma de comunicació dins de
l'aula.
•Durant l'elaboració de les activitats, feu tots els comentaris,
preguntes i aclariments que calguin al fòrum, on els companys i el/la
consultor/a treballaran conjuntament amb vosaltres en la resolució dels
dubtes que puguin sorgir.
•Referenciar tot aquell material emprat per a resoldre la PAC.
Qualsevol font que es citi, tant de les proposades com d'altres externes,
caldrà referenciar-les seguint la normativa APA. En aquest sentit, heu
d'incloure aquestes cites al llarg del text (referenciant als autors) i també
elaborar un apartat de referències bibliogràfiques al final de l'activitat.
Valoració de les activitats:
Els dos aspectes més importants a l'hora de valorar les activitats d'avaluació continuada
seran:
•L'ús adequat i argumentat dels conceptes que l'assignatura
ofereix. Com a indicadors del nivell d'anàlisi aconseguit.
