

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Se deben seguir las siguientes instrucciones...
Tipo: Diapositivas
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Escuela de Biología Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia Universidad de San Carlos de Guatemala
1. Introducción
Los seres vivos están compuestos por los mismos elementos químicos que se encuentran en la materia inanimada del universo (Hillis et al., 2010, 16). Estos elementos químicos se unen formando moléculas, las cuales conforman un nivel específico en la jerarquía de la vida y tienen propiedades emergentes que las hacen únicas. Cada tipo de molécula tiene propiedades que surgen de la disposición ordenada de los átomos que la componen. De la misma manera, cuando estas moléculas se unen para formar moléculas más grandes, adquieren características propias de su configuración química (Campbell y Reece, 2007, 68). Las moléculas que conforman a los seres vivos se conocen como moléculas biológicas o biomoléculas y son la base de la estructura de las células y tejidos. Las biomoléculas están formadas principalmente por átomos de carbono que se unen a otros átomos, entre ellos, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno y fósforo (Campbell y Reece, 2007, 33).
Las principales biomoléculas son los carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Los carbohidratos son un grupo grande de moléculas que tienen una composición atómica similar pero que difieren en tamaño, propiedades químicas y funciones biológicas. Los principales papeles bioquímicos de los carbohidratos se listan a continuación: (1) son fuente de energía almacenada que puede ser liberada en una forma utilizable por los organismos; (2) funcionan como moléculas estructurales que dan a los organismos su forma y (3) sirven como moléculas de reconocimiento y señales que pueden desencadenar respuestas biológicas específicas (Campbell y Reece, 2007, 69-74; Hillis et al., 2010, 24).
Los lípidos son conocidos como grasas. Los lípidos son las únicas biomoléculas que no están compuestas por polímeros y los diferentes lípidos se agrupan juntos dado que todos son insolubles en agua (Campbell y Reece, 2007, 74-75). Estas moléculas tienen una gran importancia biológica ya que: (1) son fuente de energía; (2) desempeñan papeles estructurales importantes en las membranas celulares y en las superficies corporales y (3) las grasas ofrecen aislamiento térmico en los cuerpos de animales (Hillis et al., 2010, 26). Además, son precursores de hormonas importantes, como las hormonas sexuales en los vertebrados (Campbell y Reece, 2007, 77).
Las proteínas están formadas por subunidades denominadas aminoácidos. Son macromoléculas con una amplia diversidad estructural y funcional, por ejemplo: (1) las enzimas son proteínas que aceleran las reacciones bioquímicas; (2) las proteínas de defensa, tales como los anticuerpos, reconocen y responden a sustancias o partículas que invaden a los organismos; (3) las proteínas reguladoras y hormonales controlan procesos fisiológicos; (4) las proteínas receptoras reciben y responden a señales moleculares que provienen de dentro o fuera del organismo; (5) las proteínas de almacenamiento proporcionan aminoácidos para su uso posterior; (6) las proteínas estructurales proveen estabilidad física y movimiento; (7) las proteínas de transporte movilizan sustancias dentro del organismo; (8) las proteínas motoras y contráctiles son responsables del movimiento, como el movimiento de cilios y flagelos y (9) las proteínas de regulación genética controlan cuándo, cómo y en qué extensión se expresan los genes (Campbell y Reece, 2007, 78; Hillis et al., 2010, 39).
Escuela de Biología Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia Universidad de San Carlos de Guatemala
Los ácidos nucleicos son polímeros especializados en el almacenamiento, transmisión y utilización de la información genética. Hay dos tipos de ácidos nucleicos: ADN (ácido desoxirribonucleico) y ARN (ácido ribonucleico). El ADN codifica la información genética y a través de sus intermediarios de ARN, la información codificada en ADN es usada para especificar la secuencia de aminoácidos de las proteínas (Hillis et al., 2010, 35).
2. Objetivos
Aplicar la información investigada sobre pruebas químicas para determinar la presencia de biomoléculas en alimentos. Comparar diferentes alimentos en cuanto a la presencia/ausencia de biomoléculas. Identificar componentes del método científico en el experimento.
3. Material y Equipo
Hoja de reporte Computadora Guía de estudio completa
4. Procedimiento
Un grupo de estudiantes del curso de Biología General desea conocer qué biomoléculas se encuentran presentes en distintos alimentos, investigan cuáles son los reactivos que podrían utilizar como indicadores de la presencia de biomoléculas y seleccionan algunos alimentos para hacer las pruebas, diseñando un experimento de la siguiente manera:
4.1.1 Soluciones patrón
Para poder identificar cómo se observan los indicadores positivos a las biomoléculas de estudio, preparan las soluciones patrón colocando cuatro muestras con presencia de alto porcentaje de biomoléculas conocidas: almidón, glucosa, aceite y albumina.
En la Tabla No. 1 de su hoja de reporte, según la información investigada para completar la guía de estudio, anote los colores que resultan de soluciones positivas a los siguientes compuestos y qué biomolécula identifican. Estos resultados serán las soluciones patrón.
4.1.2 Obtención de resultados para la identificación de biomoléculas en los alimentos
Los alimentos seleccionados para el experimento fueron: papa, banano, aguacate y leche.
Para obtener las muestras, los alimentos sólidos fueron macerados agregando agua destilada para obtener una solución y la leche se utilizó sin agregar nada más. Posteriormente se agregaron 2 ml de