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Inteligencia Emocional: Las Seis Emociones Básicas y Sus Funciones, Apuntes de Desarrollo Humano

Una introducción a la inteligencia emotional, sus seis emociones básicas y sus funciones adaptativas, sociales y motivacionales. Daniel goleman propone estas emociones básicas: felicidad, tristeza, enfado, sorpresa, miedo y disgusto.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 22/10/2020

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INTELIGENCIA EMOCIONAL
Es la capacidad de sentir, entender y regular nuestras emociones como fuente de energía
humana. También implica reconocer nuestros sentimientos y los sentimientos de los demás, para
poder manejar bien las emociones y tener mejores relaciones con los que nos rodean.
Las emociones básicas y sus funciones
Las emociones son reacciones momentáneas de gran intensidad que generan reacciones
fisiológicas como sudor, el temblor, el rubor, etcétera, con expresiones socialmente codificadas.
Daniel Goleman propone seis emociones básicas fundamentales como: felicidad, tristeza,
enfado, sorpresa, miedo y disgusto.
La primera de las emociones básicas es la felicidad, es decir, la sensación de plenitud, alegría,
realización y goce. Felicidad es lo que sientes, por ejemplo, cuando estás pasando un buen rato
con las personas que quieres.
La segunda de las emociones básicas es la tristeza, que es la sensación de desasosiego y vacío, el
decaimiento, la desmotivación generalmente provocadas por una pérdida. Sientes tristeza, por
ejemplo, cuando muere un ser querido o cuando se rompe una relación.
La tercera emoción básica es el enfado, es decir, la frustración provocada por la percepción de
un obstáculo, una ofensa o una molestia. Un ejemplo de cólera o enfado puede darse cuando un
hermano toma prestada una prenda de ropa y la devuelve rota.
El cuarto lugar de las emociones básicas lo ocupa la sorpresa, que se deriva de una situación o
acontecimiento que se presenta sin ser esperado. La sorpresa puede ser positiva, negativa o
neutra. Sorpresa es lo que sientes, por ejemplo, cuando recibes un regalo inesperado, o cuando
te encuentras un insecto en la cocina.
El miedo es la quinta de las emociones básicas y se trata de una alteración del ánimo que produce
angustia ante un peligro o un perjuicio, ya sean reales o imaginarios. Sientes miedo, por ejemplo,
cuando un animal agresivo se dirige hacia ti o cuando tu empresa anuncia futuros despidos.
Finalmente, el disgusto es la sexta de las emociones básicas, y se refiere a la incomodidad por
algo que produce molestia o desagrado. Un ejemplo de disgusto podría darse cuando te
encuentras entre un grupo de personas irrespetuosas.
Funciones de las emociones
Todas las emociones tienen alguna función que las hace útiles y permite que las personas
ejecuten con eficacia las reacciones conductuales apropiadas, independientemente de la
cualidad placentera que puedan generar; pues incluso las emociones más desagradables tienen
funciones importantes en la adaptación social y el ajuste personal.
Las emociones tienen tres funciones:
a. Funciones adaptativas: Una de las funciones más importantes de la emoción es la de preparar
al organismo para que lleve a cabo eficazmente una conducta determinada que pueda
responder a las exigencias ambientales, movilizando la energía necesaria para ello, dirigiendo
dicha conducta hacia un objetivo determinado.
b. Funciones sociales: La expresión de las emociones facilita a las personas interactuar con otros,
permite a los demás predecir el comportamiento asociado con las mismas y favorece procesos
de relación interpersonal. La manifestación emocional es saludable y beneficiosa y favorece
la creación de redes de apoyo social.
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INTELIGENCIA EMOCIONAL

Es la capacidad de sentir, entender y regular nuestras emociones como fuente de energía humana. También implica reconocer nuestros sentimientos y los sentimientos de los demás, para poder manejar bien las emociones y tener mejores relaciones con los que nos rodean. Las emociones básicas y sus funciones Las emociones son reacciones momentáneas de gran intensidad que generan reacciones fisiológicas como sudor, el temblor, el rubor, etcétera, con expresiones socialmente codificadas. Daniel Goleman propone seis emociones básicas fundamentales como: felicidad, tristeza, enfado, sorpresa, miedo y disgusto. La primera de las emociones básicas es la felicidad , es decir, la sensación de plenitud, alegría, realización y goce. Felicidad es lo que sientes, por ejemplo, cuando estás pasando un buen rato con las personas que quieres. La segunda de las emociones básicas es la tristeza , que es la sensación de desasosiego y vacío, el decaimiento, la desmotivación generalmente provocadas por una pérdida. Sientes tristeza, por ejemplo, cuando muere un ser querido o cuando se rompe una relación. La tercera emoción básica es el enfado , es decir, la frustración provocada por la percepción de un obstáculo, una ofensa o una molestia. Un ejemplo de cólera o enfado puede darse cuando un hermano toma prestada una prenda de ropa y la devuelve rota. El cuarto lugar de las emociones básicas lo ocupa la sorpresa , que se deriva de una situación o acontecimiento que se presenta sin ser esperado. La sorpresa puede ser positiva, negativa o neutra. Sorpresa es lo que sientes, por ejemplo, cuando recibes un regalo inesperado, o cuando te encuentras un insecto en la cocina. El miedo es la quinta de las emociones básicas y se trata de una alteración del ánimo que produce angustia ante un peligro o un perjuicio, ya sean reales o imaginarios. Sientes miedo, por ejemplo, cuando un animal agresivo se dirige hacia ti o cuando tu empresa anuncia futuros despidos. Finalmente, el disgusto es la sexta de las emociones básicas, y se refiere a la incomodidad por algo que produce molestia o desagrado. Un ejemplo de disgusto podría darse cuando te encuentras entre un grupo de personas irrespetuosas. Funciones de las emociones Todas las emociones tienen alguna función que las hace útiles y permite que las personas ejecuten con eficacia las reacciones conductuales apropiadas, independientemente de la cualidad placentera que puedan generar; pues incluso las emociones más desagradables tienen funciones importantes en la adaptación social y el ajuste personal. Las emociones tienen tres funciones: a. Funciones adaptativas: Una de las funciones más importantes de la emoción es la de preparar al organismo para que lleve a cabo eficazmente una conducta determinada que pueda responder a las exigencias ambientales, movilizando la energía necesaria para ello, dirigiendo dicha conducta hacia un objetivo determinado. b. Funciones sociales: La expresión de las emociones facilita a las personas interactuar con otros, permite a los demás predecir el comportamiento asociado con las mismas y favorece procesos de relación interpersonal. La manifestación emocional es saludable y beneficiosa y favorece la creación de redes de apoyo social.

Por otro lado, la propia represión de las emociones también representa dicha función social, pues por múltiples factores, algunas personas prefieren ocultar sus emociones a otros, limitando que se genere cierta intimidad en sus relaciones sociales. c. Funciones motivacionales: La relación entre emoción y motivación es íntima, ya que se trata de una combinación entre dirección e intensidad. La emoción llena de energía la conducta motivada y una conducta dotada de alguna emoción, se realiza de forma más intensa. Los sentimientos son estados afectivos relativamente duraderos y a la vez modificables a través del tiempo. Los sentimientos son emociones complejas y las emociones son lo más básico, pues cuando una tendencia se manifiesta bruscamente, aparece una emoción; cuando ha sido sometida por la sociedad y elaborada por la educación se transforma en sentimiento. LAS DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional tiene cinco dimensiones básicas:

  1. Autoconciencia. - Es saber reconocer nuestras emociones, sentimientos, preferencias, fortaleza y debilidades.
    • Conciencia emocional: significa saber reconocer nuestras emociones y sus efectos, además por qué las estamos sintiendo.
    • Valoración de uno mismo: implica conocer nuestras fortalezas y debilidades, para ser capaces de explotarlas o de mejorarlas; las cuales estarán abiertas a la retroalimentación y aprendizaje continuo.
    • Autoconfianza: es ser capaces de tomar decisiones en situaciones difíciles, creer en nuestras habilidades para asumir riesgos, trabajar más y mejor para conseguir mejores resultados.
  2. Autorregulación. – Mantener un manejo adecuado de nuestros estados internos, impulsos y recursos.
    • Autocontrol: Manejar las emociones y los impulsos perjudiciales; lo cual permite pensar con claridad en situaciones complicadas. Para adquirirla es buena la meditación y el ejercicio.
    • Confiabilidad. Mantener normas de honestidad e integridad.
    • Responsabilidad: Aceptar la responsabilidad del desempeño.
    • Adaptabilidad: Flexibilidad para manejar el cambio.
  3. Motivación. – Impulsarse hacia las propias metas, sin depender de los demás o de sus recompensas. Es decir, tendencias emocionales que guían o facilitan la obtención de metas.
    • Motivación de logro: Esforzarse para mejorar o cumplir una norma de excelencia.
    • Compromiso: Aliarse a las metas grupales.
    • Iniciativa: Disposición para aprovechar las oportunidades.
    • Optimismo: Tenacidad frente a los obstáculos.
  4. Empatía. – Significa tratar de comprender a los demás, lo que siente, su manera de actuar y por lo que está pasando, es decir ponerse en el lugar del otro. Para lograrlo es importante poseer mucho control personal, evitar las comparaciones sociales y de otra índole.
    • Comprender a los demás: Percibir los sentimientos y perspectivas ajenos e interesarse activamente en sus preocupaciones.