

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Psicologia Evolutiva I, Profesor: Alicia Peralta Serrano, Carrera: Psicologia, Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Bloc A. Introducció a l'estudi del desenvolupament humà Bloc B. Els dos primers anys de vida. Bloc C. La infància (entre els dos i els onze anys) Bloc D. Desenvolupament de les estratègies cognoscitives.
Psicologia evolutiva: definició i objectius. -Variable “edat” i períodes de desenvolupament.
Definició general La psicologia estudia els canvis conductuals en relació amb l’edat que es produeix en las persones al llarg de tota la vida.
Definició Werner, 1965 El desenvolupament és un fenomen pel qual l’organisme procedeix d’un estat de relativa globalitat i indiferenciació a un altre de progressiva diferenciació, articulació i integració jeràrquica.
Definició Alícia La P.E estudia científicament el desenvolupament humà a partir dels processos de canvi psicològic que ocorren al llarg del transcurs de la vida humana, tot analitzant els mecanismes que intervenen en la transformació de les estructures i de les funcions comportamentals.
Els canvis del que s’ocupa la P.E tenen caràcter normatiu o no normatiu (vs. Idiosincràtic: trets, temperament, caràcter, etc., distintius i propis d'un individu o d'una col·lectivitat). Els canvis dels que s’ocupa la P.E tenen una certa relació amb l’edat. Canvi no és igual a desenvolupament. Els canvis que estudia la P.E són: ▲ Organitzats ▲ Sistemàtics ▲ Permanents
Variable edat ▲ No té caràcter explicatiu ▲ Certs canvis succeeixen normalment a determinades edats ▲ Quan parlem d’edat, ens referim períodes + que no pas a una edat concreta
Períodes desenvolupament ▲ Primera infància( 0-2 mesos) ▲ Infància mitja o anys preescolars (2-6 mesos) ▲ Infància tardana o anys escolars (6-12 mesos) ▲ Adolescència/Joventut (fins 20 anys) ▲ Adultesa (de 20 a 65-70 anys) ▲ Vellesa (a partir dels 65-70 anys)
Estructures internes (des. psico.)
Estructures orgàniques (maduració)