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Una introducción a la computación y detalla las diferentes partes de una computadora. Se explica la función de la Placa Madre, la CPU, el Ventilador de CPU, la Memoria RAM, el Almacenamiento, la Unidad de Poder, los Dispositivos de Entrada, Salida y Proceso. Se incluyen ilustraciones para facilitar el entendimiento.
Tipo: Apuntes
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La caja del computador no es más que una caja de aspecto elegante que contiene todos los componentes de la PC. Se puede abrir y cerrar y normalmente, tiene áreas predefinidas con tornillos y agujeros donde se supone que todos los demás componentes deben ser colocados y fijados.
La placa madre es un circuito impreso al que se conectan todos los demás componentes del ordenador. Desde esta placa se distribuye la energía a cada una de las partes del PC. La Placa Madre tiene conectores para cables como los cables de alimentación y los cables de datos, ranuras para tarjetas como las GPUs y enchufes para las CPUs.
Una CPU es la unidad central de procesamiento de un ordenador, y sin ella, nada funciona realmente. Casi todo lo que haces en un ordenador tendrá que ser calculado por la CPU de alguna manera, por lo que tener una CPU rápida (altos relojes y alto número de núcleos) hará que tu PC sea más rápido.
Todo lo que consume energía también produce calor y la CPU produce mucho calor. Esto significa que tiene que ser enfriado para poder funcionar sin problemas.
Lo siguiente es la tarjeta gráfica. Su propósito es el cálculo de cualquier cosa que tenga que ver con las imágenes y envía estas imágenes (imágenes, interfaz de usuario, GUI) al monitor. Hay dos tipos principales de GPU, la GPU integrada (iGPU) y una GPU discreta. La GPU integrada está integrada en la CPU. Esto significa que algunas CPU ya tienen un chip gráfico integrado y no se necesita una GPU adicional para conectar un monitor. Cuando tu CPU tiene gráficos integrados saldrá al adaptador de pantalla de la placa madre. Lo que pasa con las GPU integradas es que son muy limitadas.
Clasificación
Los dispositivos de entrada son los que nos permiten introducir datos o información a la computadora y los más comunes son el teclado y el mouse, aunque en la actualidad existen diversidad de dispositivos de entrada como, por ejemplo: el escáner, joysticks, pantallas digitales o pantalla táctil, lectores de códigos de barra, tabletas gráficas, micrófonos y cámaras digitales.
Los dispositivos son aquellos que nos permiten visualizar la información. El más común en la actualidad es el monitor o pantalla, sin embargo, existen otros como la impresora, que le permite al usuario obtener una copia física de su trabajo, los parlantes o bocinas que es el dispositivo de salida de audio, el proyector de cañón, entre otros.
Después de que se ha ingresado la información a la computadora y antes que se haya impreso, los datos son procesados por ésta. Los componentes de procesamientos están dentro de la caja del sistema computacional erróneamente llamado CPU es el case. Los dispositivos de procesamiento más comunes son el Microprocesador también llamado correctamente CPU y la memoria la cual se divide en RAM y ROM. La memoria RAM es la “memoria de trabajo”, que se usa cuando se accede a los programas y datos; ésta guarda información siempre y cuando la computadora se encuentre encendida, sin embargo, se borra cada vez que se apaga la computadora. La memoria ROM contiene las instrucciones básicas, que se necesitan para que la computadora funcione cuando se enciende, es permanente y no se puede borrar. Se graba cuando se fabrica el chip y se activa cada vez que se enciende la computadora, esta memoria viene integrada dentro de la tarjeta madre de la computadora.
Como la información almacenada en RAM es sólo temporal, se requiere un medio de almacenamiento permanente. Las unidades de almacenamiento más comunes son: los discos duros y las memorias USB, sin embargo, existen los CDs y DVDs que se usan con el mismo fin. En la década de 1980, se usó exclusivamente los disquetes de 5.25 y 3.5 pulgadas en la mayoría de las PC antes de que existieran los discos duros; estos disquetes eran el único medio disponible para cargar el software y guardar información. 1: Monitor 2: Placa base también llamada tarjeta madre 3: Procesador 4: Puertos 5: Memoria principal (RAM) 6: Placas o tarjetas de expansión 7: Fuente de alimentación o fuente de poder 8: Unidad de almacenamiento óptico o unidad de CD o DVD 9: Disco duro 10: Teclado 11: Ratón
Tecnologías de la Información y sus diferentes aplicaciones en la educación y en la Industria. INTRODUCCIÓN
Tecnologías de la Información y sus diferentes aplicaciones en la educación y en la Industria.
Las TICs en educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento, esto se da porque ahora estamos con una generación de niños/as a los cuales les gusta todo en la virtualidad por diversos motivos y ellos mismos lo demandan. A través de las TICs se consigue utilizar medios informáticos almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el alumno/a necesita para su proceso de formación. Nos permiten, por tanto, tratar la información y comunicarnos con otras comunidades, aunque se encuentren a grandes distancias. El uso de las TICs en el aula proporciona tanto al educador como al alumno/a una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje. De tal forma, asistimos a una renovación didáctica en las aulas donde se pone en práctica una metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en las diferentes áreas o materias.
MOTIVACIÓN. El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas TICs puesto que le permite aprender la materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla. INTERÉS. El interés por la materia es algo que a los docentes nos puede costar más de la cuenta dependiendo simplemente por el título de la misma, y a través de las TIC aumenta el interés del alumnado indiferentemente de la materia. COOPERACIÓN. Las TICs posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más fácil trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos, si hablamos del papel de los docentes. AUTONOMÍA. Con la llegada de las TICs y la ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito número de canales y de gran cantidad de información. El alcance de las tics en la educación se produce cuando, tanto estudiantes como docentes utilizan herramientas relacionadas con las nuevas tecnologías de la comunicación permitiendo así una nueva categoría educativa más avanzada, mediante procesos educativos, las tics son importantes en la educación ya que están nos facilitan mejor la obtención de cierta información que les sirve como complemento a los procesos educativos implementados por la institución, como también es importante que esté presente en los hogares y que los más pequeños puedan acercarse y disfrutar con estas tecnologías de la mano de sus padres.
Herramientas De Las Cuales Se Apoyan Las Tics EDUCACIÓN
INDUSTRIA
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS https://prezi.com/lettiwbbf_yo/hardware-software-y- dispositivos-de-entrada-y-salida/ https://blogs.portafolio.co/cuales-son-los-componentes-o- partes-mas-importantes-para-armar-un-pc https://miguelangelsvs.wordpress.com/2013/02/15/la- computadora/ https://es.slideshare.net/carmenbarretoherazo/ensayo- roxana#:~:text=El%20alcance%20de%20las%20tics,procesos %20de%20ense%C3%B1anza%2C%20las%20tics https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/ https://destinonegocio.com/co/gestion-co/recursos- humanos-co-co/herramientas-tic/ http://espacio.fese.mx/tics_revolucion-industrial- 4 - 0/