

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Etologia i evolució de la conducta, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


En primer lloc hem de diferenciar comunicació, d’acció. A partir de la definició de Bateson-Koestler.:
En un procés sociocomunicatiu hi ha d’haver efectes de la conducta d’un individu sobre un altre, els quals suposen:
distància” (excepció relativa: la comunicació tàctil);
Definició de comunicación (Wilson):
probabilístico de comportamiento en otro organismo de una forma adaptativa, para uno o ambos participantes.
En el marc de la teoria de la comunicació, aquest efecte i la corresponent TRANSMISSIÓ D’INFORMACIÓ s’ha d’entendre en el si del model general.
Proceso mediante el que el comportamiento de un individuo altera la probabilidad del comportamiento de otro
Dos animals es comuniquen quan la conducta d’un d’ells, anomenat emissor , afecta d’alguna manera, la conducta de l’altre, anomenat receptor i, o bé l’acció de l’emissor, o bé l’acció del receptor, o ambdues, estan orientades socialment , és a dir, són intencionals.
El missatge té un significat per a l’emissor (en les seves representacions) i en el receptor (en la seva percepció) i està sostingut per una acció o una resposta que equivalen a un signe o senyal.
La comunicació en perspectiva etològica és un fenomen biològic, psicològic i social.
Restricciones en la definición de comunicación:
Fins fa relativament poc s’ha negat als animals la capacitat de comunicar, o s’ha limitat considerable- ment. No obstant, la capacitat de comunicar-se està en la base de la capacitat de viure i de sobreviure, de reproduir-se i d’acoblar-se a la societat de congèneres i a l’ambient. Aquesta és es una manifestació més d’ antropocentrisme (inevitable), que sovint adopta la forma de logocentrisme.
TOTS ELS ANIMALS ES COMUNIQUEN?
Si la comunicació com fenomen bio-psico-social suposa un agent social, es evident que no tots els éssers vius seran capaços de comunicar-se:
capacitat negentròpica i reproductiva. Però no perceben ni tenen representacions en medi nerviós. Intercannien informació, esencialment. Quasi son màquines en sentit cartesià.
difícil atribuir-los comportament genuïnament social o comunicatiu.
l’animal és un autèntic agent social , un subjecte de coneixement en el seu món.
una gamba, una mosca o un cuc de terra: Responen a l’ambient i es proposen modificar-lo...
socials en un context interactiu ( màxima pragmàtica).
d’ocurrència , entès com els esdeveniments, socials o no socials, que el precedeixen.
conductes han de ser intencionals , en l’emissor, en el receptor, o en ambdós.
Receptor Intencional No intencional Emisor Intencional Si:genuina Si No intencional Si no
Todos los animales poseen evolucionados sistemas de comunicación. La cuestión está en saber de que hablan los animales, y cómo se representan los oyentes lo que los otros les están diciendo.
Podem dir que els missatges animals: