Laboratorio 10 Microscopia
DIEGO ALFONSO OLAYA MARIN
LAURA LIZETH ZARATE ROZO
ANDREA EMILAY SARCOS SIBAJA
VALERIA RUIZ BALANTA
YAZMIN ELIANA RODRIGUEZ BUITRAGO
Docente de laboratorio facultad de enfermería
08/05/2022
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Un informe detallado sobre un laboratorio de microscopía realizado por estudiantes de enfermería. Incluye información sobre los objetivos del laboratorio, el fundamento teórico, la historia del microscopio, las partes y el funcionamiento del microscopio compuesto, así como los materiales y métodos utilizados. También se analizan los resultados obtenidos, incluyendo evidencias fotográficas, y se responden preguntas clave sobre el tema. El documento concluye resaltando la importancia del aprendizaje del uso del microscopio para los futuros profesionales de la salud.
Tipo: Resúmenes
2021/2022
1 / 10
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Laboratorio 10 Microscopia
DIEGO ALFONSO OLAYA MARIN
LAURA LIZETH ZARATE ROZO
ANDREA EMILAY SARCOS SIBAJA
VALERIA RUIZ BALANTA
YAZMIN ELIANA RODRIGUEZ BUITRAGO
Docente de laboratorio facultad de enfermería 08/05/
Objetivos: ● Reconocer las partes del microscopio compuesto. ● Reconocer el funcionamiento del microscopio. ● Reconocer las propiedades del microscopio. ● Aprender a preparar y observar montajes.
1. FUNDAMENTO TEÓRICO HISTORIA El microscopio fue inventado en el siglo XVI por el holandés Zaccharias Janssen. Posteriormente, Robert Hooke en 1655 creó el primer microscopio compuesto, que utiliza dos sistemas de lentes: oculares y objetivos. Por su parte, el holandés Antoni Van Leeuwenhoek, un comerciante y científico neerlandés, fabricó sus propios microscopios monoculares de buen poder de resolución, que lo llevaron al descubrimiento de los glóbulos rojos en 1673, como también al descubrimiento de algunas bacterias y espermatozoides humanos. El microscopio El nombre deriva etimológicamente de dos raíces griegas: mikros, que significa pequeño y skopeo, que significa observar. Es decir, el microscopio es un instrumento que sirve para observar objetos o estructuras pequeñas. Existen dos tipos de microscopios que emplean la luz como fuente de energía para formar imágenes aumentadas y detalladas de objetos que a simple vista no es posible observar: a) Microscopio fotónico simple : Es un instrumento de amplificación de imágenes que consiste en la utilización de una o más lentes convergentes en un solo sistema óptico. Dependiendo de la curvatura de la superficie de la lente(s) las lupas pueden ampliar las imágenes de los objetos desde 5, 8,10, 12, 20 y hasta 50 veces. Forman una imagen de mayor tamaño, derecha y virtual. b) Microscopio fotónico compuesto: tienen sus antecesores en los instrumentos ópticos desarrollados, en el periodo comprendido entre 1590 y
1. MATERIALES Y REACTIVOS
Microscopio compuesto Letras Láminas y laminillas. Papel para limpieza de lentes. Gotero Beaker con agua Aceite de inmersión Realizar montajes: o Preparar los montajes: o Letra (NO “H”) o Observar en 5X, 10X y 40X, dibujar y describir observaciones. o Si estás en el modelo de alternancia, conéctate al link de tus compañeros, y muéstrales con tu celular lo que ves con el microscopio. o Tomar fotos de cada observación o Dejar limpio, apagado y en menor medida el microscopio. Solucion Laboratorio 10- Microscopia INTRODUCCIÓN El microscopio es una de las herramientas más útiles en el entorno de los profesionales científicos y de la salud, cuando se trata de identificar enfermedades o componentes de la vida humana muy pequeños, la microscopía se vuelve esencial para el análisis de los mismos, brindándonos así información de gran importancia para su estudio y en medicina siendo vital para la detección de enfermedades. Conociendo cómo se utiliza, las partes y cual es el propósito de la microscopía, pudimos detectar y aprender a usar esta herramienta, comenzando por pasos simples bajo el lente y aumentando su acercamiento para distinguir el aumento que puede llegar a proporcionar. Gracias a ello y por lo tanto, es de suma importancia que cada estudiante que abarque cualquiera de las áreas investigativas o de salud, pueda aprender a trabajar en este instrumento.
Un recurso importante para nuestro aprendizaje en el uso de nuestros estudios como enfermeros, ya que a medida que tomemos destreza y control con el microscopio, podremos identificar y poseer conocimiento real y científico con células y tejidos en los seres vivos. RESUMEN Actualmente se están desarrollando microscopios ópticos con una capacidad de aumento de hasta 50 nanómetros de tamaño, a comparación con el límite anterior de 0.001 milímetros, pudiendo permitir ver el interior de las células por ejemplo, esto es un desarrollo científico que todavía está en progreso, mientras tanto, en la actualidad y para nuestro proyecto, se evidenció bajo un microscopio óptico el cual aumenta 10 veces su tamaño pudiendo así visualizar unas pequeñas letras impresas bajo los objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x, este último bajo la inmersión de aceite. Por consiguiente, analizamos bajo microscopía, el uso correcto del microscopio óptico y evidenciando su aumento máximo, mostrando que este se puede enfocar, acercar o alejar la imagen. Nuestro propósito en este laboratorio consistía en ver una letra pequeña y con ayuda de los objetivos ir aumentando poco a poco hasta su aumento máximo. MATERIALES Y MÉTODO
- microscopio compuesto se usaron 2 microscopios para la observación de la **letra en miniatura
- letras pequeñas en papel se usaron dos la f y la a
- aceite de inmersión se usó una pequeña gota para poder usar el lente 100x
- laminillas y láminas se usaron para poder poner la letra y realizar el** **montaje
- papel de arroz (para la limpieza del lente) se usó un pequeño cuadrito para** **poder limpiar el lente 100x sin riesgo de daño
- RESULTADOS ANÁLISIS DE RESULTADOS Y EVIDENCIAS** FOTOGRÁFICAS
- INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS CIENTÍFICOS: YAZMIN 1. ¿Por qué las letras se veían al revés en el microscopio?
https://pin.it/434xFD
4. ¿Cuántos tipos de microscopios hay? Escoja uno de ellos y describa detalladamente cómo es su funcionamiento. 18 tipos de microscopios: Microscopio óptico, Microscopio electrónico de transmisión, Microscopio electrónico de barrido, Microscopio de fluorescencia, Microscopio confocal, Microscopio de efecto túnel, Microscopio de rayos X, Microscopio de fuerza
atómica,Microscopio estereoscópico, Microscopio petrográfico, Microscopio de iones en campo, Microscopio digital, Microscopio compuesto, Microscopio de luz transmitida, Microscopio de luz reflejada, Microscopio de luz ultravioleta, Microscopio de campo oscuro, Microscopio de contraste de fases. Microscopio de rayos X : https://cutt.ly/KG7jGN El microscopio de rayos X no utiliza la luz ni los electrones, sino que para lograr la visualización de la muestra, ésta es excitada con rayos X. Esta radiación de muy baja longitud de onda es absorbida por los electrones de la muestra, lo que permite conocer la estructura electrónica de esta.Esta técnica permite obtener imágenes de células en su estado natural con una resolución de hasta 30 nm. Esto se traduce en imágenes en las que dentro de las células se pueden observar los virus que las infectan.Al igual que en un microscopio normal, se usa una lente para recoger la luz dispersada por la muestra y se obtiene una imagen ampliada. Las estructuras diminutas, sin embargo, dispersan la luz en ángulos muy amplios. Para obtener una alta resolución, se necesita una lente correspondientemente grande. CONCLUSIONES Este laboratorio fue muy enriquecedor para nosotros, nos permitió conocer que es un microscopio, su historia, características principales y modo de uso dependiendo de qué cantidad queremos acercar o alejar. También comprendimos porque la letra se veía al revés en el microscopio, que tanto de nitidez puede tener y los procesos por los cuales debe pasar el lente. Esto fue un “abrebocas” para nuestras siguientes prácticas de laboratorio, ya comenzamos conociendo la función del microscopio para que sea más fácil para nosotros.
5. BIBLIOGRAFÍA