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Lengua española, Ejercicios de Idioma Español

Asignatura: Introducción a la Lengua Española, Profesor: Joaquin Garrido, Carrera: Español: Lengua y Literatura, Universidad: UCM

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 27/05/2018

annika_jasmin_fredell
annika_jasmin_fredell 🇪🇸

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Lengua Española
Martes el 3 de abr. de 18
Tema 2
2 El sonido
2.1. Fonología: sistemas fonológicos del español
2.2. Acústica, prosodia prosodia, entonación
2.3. Ortografía: historia, acentos y puntuación
2.1 Fonología: sistemas fonológicos del español
rasgo articulatorio y conducto vocal consonante y consonántico,
sonante
fonema y alófono a anterior palatal ɑ velar posterior
sistemas fonológicos del español
/s/ dental y /s/ alveolar, /x/ velar y /h/ glotal
Ejercicio: lengua y cultura
Explique mediante un ejemplo si la cultura depende de la lengua o
a la inversa
La cultura no depende de la lengua dado que la cultura es mucho
más amplia que la lengua y, se puede decir que la lengua es parte
de la cultura. (30)
son independientes
La lengua es un componente importante entre diferentes culturas.
La cultura y la lengua son independientes.
La lengua depende de la cultura: si estas en la GB es esencial saber
hablar ingles.
Relativismo lingüístico: defender, creer que la concepción del
mundo – como se entiende la realidad
Concepción del mundo
Visión del mundo
Weltanschauung(romanticismo): un pueblo es un pueblo por su
lengua (Grimm)
Estructuralismo: los estudios lingüísticos
Un inmigrante aprende la lengua del otro país y se establece una
familia de ese país, deja de hablar su lengua, pero sigue comiendo
los platos etc.
La cultura subsiste sin la lengua
Cataluña: las lenguas son muy cercas
Vasco: las lenguas son muy lejanas
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Lengua Española

Martes el 3 de abr. de 18

Tema 2

2 El sonido 2.1. Fonología: sistemas fonológicos del español

2.2. Acústica, prosodia prosodia, entonación 2.3. Ortografía: historia, acentos y puntuación

2.1 Fonología: sistemas fonológicos del español

rasgo articulatorio y conducto vocal consonante y consonántico, sonante

fonema y alófono a anterior palatal ɑ velar posterior

sistemas fonológicos del español

/s/ dental y /s/ alveolar, /x/ velar y /h/ glotal

Ejercicio: lengua y cultura

Explique mediante un ejemplo si la cultura depende de la lengua o a la inversa

La cultura no depende de la lengua dado que la cultura es mucho más amplia que la lengua y, se puede decir que la lengua es parte de la cultura. (30)

son independientes La lengua es un componente importante entre diferentes culturas. La cultura y la lengua son independientes. La lengua depende de la cultura: si estas en la GB es esencial saber hablar ingles.

Relativismo lingüístico: defender, creer que la concepción del mundo – como se entiende la realidad Concepción del mundo Visión del mundo Weltanschauung(romanticismo): un pueblo es un pueblo por su lengua (Grimm) Estructuralismo: los estudios lingüísticos

Un inmigrante aprende la lengua del otro país y se establece una familia de ese país, deja de hablar su lengua, pero sigue comiendo los platos etc. La cultura subsiste sin la lengua Cataluña: las lenguas son muy cercas Vasco: las lenguas son muy lejanas

Ejemplo mas fuerte: musulmán La religión es más fuerte que p.ej. la comida

La cultura tiene muchos componentes: ropa, comida, lengua Un bilingüe: tiene la cultura en donde vive (aunque p.ej. habla alemán pero vive en España – tiene la cultura española – acaban de dejar la segunda lengua)

Sapir y Whorf: fueron El gran lingüista romántico es Alexander Humboldt que viajo por América y era filólogo, su hermano Wilhelm Humboldt

Las lenguas son partes importantes de las culturas

El pensamiento/la manera de ver la realidad esta influido por la lengua

Lengua propia La lengua no determina la cultura, no es el factor determinante Hablando la misma lengua podemos tener la misma cultura o cultura diferentes

Sara sarita James Jimmy

Concepción tradicional: hay solo un modelo de la lengua y solo eso es correcto: castellano correcto, andaluz incorrecto

Vos: usado en Argentina, Uruguay y Colombia No depende del territorio – porque hay un territorio inmenso entre estos países El español de América viene del sur de España Vos no viene de España

Policéntrica: hay varios modelos

Primera pregunta en el examen: tradicional excluyente: centro-norte Que efectos tiene la corrección? Positivo: Limita el cambio, limita la diversidad(que en la lengua se llama variación – es bueno para entendernos) Negativo: esta excluyendo Lengua propia: exclusión Hay que aprender diferentes tipos de texto pero la conversación pedestre no

La tilde de la ñ es algo del español Congo con-go Me llamo juan me llamo joan Hay varios alófonos Los corchetes = alófono Fonemas van entre barras Dialectos: que dicen muchacho – mushasho Liquido: Sonante: Las verdaderas consonantes son los que no llevan nada puestos – son liquidas, son consonánticas y no vocálicas Las otras l y ll y r - sonantes Juan se pronuncia (x) Silaba: los consonantes y vocales pueden hacerlo, los vocales también pero los consonantes no (necesita vocal) Los vocales pueden formar silabas en si sola Fonema: unidad mínima de sonido – mínima de composición Rasgos – propiedades – definimos por las posiciones de la lengua de los labios entonces son propiedades de la producción – articulación: producción del sonido Las consonantes sordas – vibran las cuerdas vocales Susurrar – cuchichear Vocales agudas: i Vocales graves:

Agudo grave I j k U E O A

Rasgos acústicos corresponden a las hondas no por su articulación sino por sus características de frecuencias Nota alta si la honda entera es agudo Nota baja si la honda entera es grave

Existe un a palatal(agudo) y velar (grave) – la honda entera

2.2. Acústica, prosodia, entonación 2.3. Ortografía: historia, acentos y puntuación

Martes el 17 de abr. de 18

Ejercicio rasgos articulatorios El fonema es la unidad de sonido Unidades de combinación mínima: consonantes y vocales Conjunto de entidades en si Usa sistema y no estructura Hay mas de dos S y s + z Calle y calle(argentino)

Dentro de la variedad del sur de América hay: rio de la plata, etc. 6 grupos de español de América: mexicano, rioplatense, caribeño, chileno, etc. Alfabeto fonético internacional Alófono: palatal (c) y velar (X) La pronunciación depende del sonido siguiente Cuando pronunciamos la consonante como preparación para el vocal Las propiedades de los fonemas se llaman rasgos

L – es alveolar D – es dental

Como se colocan los órganos articulatorios La producción del sonido – articulación

Tomás Navarro 1918 – rasgos articulatorios Emilio Alarcos 1950 – rasgos acústicos

Las propiedades de los fonemas son articulatorios según las producciones y acústicos según las ondas acústicas

Las consonantes Las vocales son densos E y I son agudos O y U son graves A no es palatal ni velar – la mayor partes de las veces es palatal y algunas veces es velar Anterior /palatal o posterior/velar

Cual es la diferencia entre consonantes y vocales? La consonante no puede ir sola como puede el vocal La consonante no puede formar silaba por si sola

Las hie(vocal)rbas – y(consonante)erbas Las siervas

Que función tiene con otros fonemas La diferencia entre t y d – las cuerdas vocales

El aula – esta aula

Gunnar, Morrits, Halle, Roman Jakobson Los rasgos son binarios

Carrada: i + u Semi-abierta: e + o Abierta: a

Los rasgos acústicos son iguales que los rasgos articulatorios Y pueden convertirse en números

S – de América: alveolar (rareza del castellano)