TEMA 1. El LENGUAJE, LA LINGÜÍSTICA Y LA GRAMÁTICA
1.. Lenguaje y comunicación. Nociones lingüísticas
básicas
2.. Concepto de “lenguaje”
1.2.1. Características del lenguaje humano
frente a otros sistemas de comunicación
1.4. Lenguaje, habla, norma, tipo
En este tema se han explicado las siguientes cuestiones:
- La delimitación de las diversas acepciones del término
lenguaje a partir de diferentes textos.
- Las características del lenguaje humano frente a otros
sistemas de comunicación.
-Se ha revisado el vídeo “El origen del lenguaje” (Pinker).
-Se ha revisado la lectura Lenguas en guerra (Irene Lozano),
en la que se abordan las cuestiones anticipadas en este
apartado.
Además, como en esta lectura se mencionan algunos
protolenguajes, se ha revisado la teoría sobre las
características de un protolenguaje y se han caracterizado
algunos de ellos: el protolenguaje del niño, pidgin, afasias.
- Se ha visto la secuencia de la película Siempre Alice en la
que se hace referencia a la adquisición que realiza el niño
del lenguaje.
- Se han propuesto ejemplos de publicidad infantil en los
que aparecieran algunos de los aspectos teóricos revisados.
1.3. La comunicación verbal y no verbal
1.3.1. Códigos verbales y no verbales
1.3.1.1. Paralenguaje, cinésica y proxémica
- Se han revisado los rasgos paralingüísticos.
- Se han visto y analizado secuencias de las películas Yo soy
la Juanil, Luna de Avellaneda y El método que han permitido
ilustrar mediante ejemplos las cuestiones revisadas sobre la
comunicación no verbal.
1.5. Variedades de la lengua: diatópicas,
diastráticas, diafásicas, idiolectales
- Se han revisado las cuestiones teóricas sobre las
variedades de la lengua.
- Las variedades diatópicas se han ilustrado mediante el
contraste entre publicidad española y argentina.
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