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Los trinos en la Trompa, Diapositivas de Música

Manual sobre como enfrentarse a los trinos en la trompa, y ejercicios para poner en práctica.

Tipo: Diapositivas

2018/2019

Subido el 15/05/2019

mariotromp
mariotromp 🇪🇸

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Los Trinos en la Trompa 6ºEP
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¡Descarga Los trinos en la Trompa y más Diapositivas en PDF de Música solo en Docsity!

Los Trinos en la Trompa 6ºEP

Sesiones y Justificación

● Para desarrollar esta técnica llamada trinos de labio, necesitamos disponer de un alto número de sesiones a lo largo de dos años. ● Es una técnica con un desarrollo bastante lento pero que cuando la manejamos bien nos aporta mucha facilidad a la hora de interpretar trinos. ● Esta técnica va dirigida a intérpretes que han trabajado a lo largo de su vida y que han adquirido un buen grado virtuoso.

Contenido

● El alumno deberá adquirir el concepto de qué es un trino de labio para poder empezar a practicarlo. ● El alumno deberá conocer los procedimientos para practicarlos como bien pueden ser ejercicios enseñados por su profesor. ● La actitud de el alumno deberá ser llevada a cabo con calma y con constancia para así llegar a su meta.

Metodología

● Para llevar a cabo esta técnica tenemos que empezar con unos ejercicios simples que serán practicados con el metrónomo. ● (^) Primer ejercicio: Seleccionar una nota en el registro medio y con el metrónomo a 60, ir cambiando con el siguiente armónico en negras, luego aumentar a corcheas, luego semicorcheas... Hasta llegar a lo que sería el trino. ● (^) Segundo ejercicio: Seleccionar una nota en el registro medio y trinar con el armónico de arriba una vez durante 4 tiempos, cuando ya se completen los 4 tiempos, en vez de trinar una vez se hace dos veces en cada uno de los tiempos, y así sucesivamente hasta llegar al trino

Recursos

● Una boquilla ● El instrumento, en este caso la trompa. ● Metrónomo ● Una habitación, a ser posible con una buena acústica.

Evaluación

● (^) Se evaluará al alumnado de forma contínua. ● (^) Hay técnicas y habilidades que no se desarrollan hasta muchos años de estudio y esto,hay que tenerlo en cuenta a la hora de evaluar. ● (^) En función de los objetivos propuestos en el curso, ya que cada alumno es diferente, se evaluará la consecución de logros. ● (^) El alumno en este curso ha de haber adquirido un buen grado de musicalidad a la hora de interpretar una pieza.