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Asignatura: Macroeconomia i, Profesor: , Carrera: Economia, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
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Funciones del dinero:
1.Pagar
2.Unidad de valor
3.Deposito de valor
a) Una tarjeta de crédito. Desempeña pagar, depósito de valor. No desempeña: Unidad de medida
b) Un cuadro de Rembrandt. Desempeña depósito de valor. No desempeña: Unidad de medida
c) Un billete de metro. Desempeña pagar. No desempeña: Unidad de medida, depósito de valor
a) El banco central compra bonos en una operación de mercado abierto.
El banco central al comprar bonos en una operación de mercado abierto inyecta dinero en la economía puesto que dota de liquidez al banco. El banco pondrá en circulación el dinero inyectado concediendo préstamos. De la misma manera el banco verá aumentado los depósitos y con ello la oferta monetaria. Al haber más depósitos el ECB aumenta aumentando a su vez la base monetaria.AL AUMENTAR LOS DEPÓSITOS EL COEFICIENTE DE EFECTIVO DISMINUYE Y EL MULTIPLICADOR DEL DINERO AUMENTA
b) El banco central sube el tipo de interés que paga a los bancos comerciales por mantener depósitos en el BC.
c) El Banco Central reduce sus préstamos a los bancos
El banco central al reducir los prestamos a los bancos ocasiona una disminución del dinero en circulación. Los bancos no tendrán incentivos para prestar dinero. Como consecuencia disminuyen los depósitos y con ello la oferta monetaria. La base monetaria disminuye puesto que al disminuir los depósitos se reducen las reservas. Al disminuir los depósitos el coeficiente de efectivo aumenta ocasionando una disminución del multiplicador del dinero
d) Los rumores sobre un ataque informático a los cajeros automáticos aumenta la cantidad de dinero que tiene la gente en efectivo.
El aumento de la cantidad de dinero en efectivo hará que el EMP aumente por lo tanto tanto la oferta monetaria como la base monetaria aumentara. El aumento del coeficiente de efectivo se produce al aumentar el EMP y esto produce una disminución del multiplicador del dinero
e) El banco central lanza desde un helicóptero billetes de 100 dólares recién impresos.
a) Todo el dinero está en efectivo.
1000 emp = MS=
b) Todo el dinero está en depósitos a la vista. Los bancos tienen el ciento por ciento de los depósitos en reservas.
Ms=
c) Todo el dinero está en depósitos a la vista. Los bancos tienen el 20 por ciento de los depósitos en reservas.
MS=1000X0,8= 800
d) La gente tiene la misma cantidad de efectivo que de depósitos a la vista. Los bancos tienen el 20 por ciento de los depósitos en reservas.
Ms= 1000x0,8=800/2=400 MS=E+D=400+400=
e) El banco central decide aumentar la oferta monetaria un 10 por ciento. ¿Cuánto debe aumentar la base monetaria?
a) ¿Cómo cree usted que afectó el impuesto sobre los cheques al cociente entre el efectivo y los depósitos? El cociente aumentara ya que se utilizaran menos cheques y mas efectivo por lo tanto el cociente aumentara
b) Utilice el modelo de la oferta monetaria con un sistema bancario de reservas fraccionarias para ver cómo afectó este impuesto a la oferta monetaria. La oferta monetaria aumentara
c) Se cree que la disminución de la oferta monetaria fue en gran parte responsable de la gravedad de la Gran Depresión de los años treinta.