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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Maltrato Infantil en la Familia Nuclear
AUTORES
Castillo Yuncar, Salomé Celeste (0000-0001-9971-9477) Condo Segundo, Mayerli Yadira (0000-0002-4293-8473) Areste Marcos, Ibet Betsy (0000-0002-6633-0809) Montesinos Salcedo Shirley Ingrid (0000-0001-5532-4190) Ore Campos, Marcelo Stefano (0000-0002-5952-0049) Silva Vilchez, Yessenia Alexandra (0000-0003-2917-5624) ASESORA: Bedon Lopez, Yaymi Lizbeth LINEA DE INVESTIGACIÓN: Violencia LIMA-PERÚ 2021
MARCO TEÓRICO
- CONCEPTO DE MALTRATO INFANTIL ………………………………………..….
- ANTECEDENTES………………………………………….……………………….....
- MALTRATO INFANTIL EN EL PERÚ…………………………...………………......
- MALTRATO INFANTIL EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL………...……………..…..
- TIPOS DE MALTRATO INFANTIL………………………………………………..…
- CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL EN LA FAMILIA NUCLEAR....
hijos no emancipados”. Se podría decir que de esta ley; los apoderados están obligados a cuidar al pequeño. Además, nos dice que; “El Gobierno, la comunidad y la familia son los que influyen en el desarrollo de los menores, y se encargará que se haga valer sus derechos; dado a entender un transcurso de maduración, crecimiento y despliegue de sus potencialidades en su entorno lleno de seguridad”. A pesar de la ayuda Internacional que se les brinda a los menores resulta horrible saber que por la prensa se visualiza las maneras de cómo los apoderados agreden a sus hijos, ver como muchos maestros torturan a los escolares, siendo éstos obligados a protegerlos y prepararlos utilizando ciertos sistemas adecuados, ver por último como muchas familias por el consumo de sustancias obligan a los menores a venderlas, sin que ninguna autoridad realice algo para protegerlos. Lo terrible de todo es que el menor no tiene los conocimientos de sus derechos para pedir ayuda, muchos de ellos están sometidos a varias agresiones. Ese es el motivo por el cual muchos jóvenes desde muy pequeños huyen de sus hogares. Toda menor que sufre maltrato necesita mucha ayuda por parte del Estado, que hasta ahora ha realizado poco por los menores, pues es de mucha importancia que el familiar distinga la situación y que el lado agresivo no ayuda en nada, además que deben de entender que todo esto tiene consecuencias en el futuro y que el resultado puede ser peor. MALTRATO INFANTIL EN EL PERÚ Según Aldeas Infantiles SOS Perú (2020): “En medio de la emergencia sanitaria por el COVID-19 la situación de la niñez y adolescencia en el Perú no deja de ser alarmante” (párr. 1) Según Aldeas Infantiles SOS Perú (2020): “Entre los meses de marzo y abril, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) recibió a través de la línea 100 más de 2 mil llamadas de niñas, niños y adolescente reportando situaciones de violencia familiar y atendió 55 casos de violencia sexual contra niñas y adolescentes, cuyo agresor fue un miembro del grupo familiar”. (párr. 1) Según Aldeas Infantiles SOS Perú (2020):
“El maltrato hacia niñas, niños, adolescentes y jóvenes, adopta diversas formas: violencia física, psicológica, abuso sexual, explotación laboral y sexual, desatención o negligencia, y puede ser propiciada por parte de las personas encargadas del cuidado, instituciones o comunidades. Esta situación pone en peligro su desarrollo, dañando su integridad, su salud, estabilidad emocional e inclusive su supervivencia”. (párr. 3) Según Aldeas Infantiles SOS Perú (2020): “La situación actual de confinamiento que atravesamos, a raíz de la pandemia por el COVID-19 ha aumentado los casos de violencia hacia las niñas, niños y adolescentes en espacios intrafamiliares en Perú. Ellos están enfrentando realidades de maltrato en su propio hogar, del cual no pueden huir, debido a las restricciones de la circunstancia actual. Como vemos el maltrato infantil, paradójicamente es cometido muchas veces por quienes deberían ser responsables del bienestar de la niñez y adolescencia”. (párr. 4) Según Aldeas Infantiles SOS Perú (2020): “El aislamiento social obligatorio no debe invisibilizar ninguna forma de violencia contra las niñas, niños, adolescentes. Si tienes conocimiento de estos hechos, no dudes en denunciarlo, llamando a la línea 100, del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. Con esta acción, puedes estar salvando una vida y dando oportunidad a que crezca un adulto sano”. (párr. 9) MALTRATO INFANTIL EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL Para observar la violencia y el maltrato infantil desde la perspectiva de la psicología social tomaremos como referencia una de las etapas que esta rama estudió, la cual viene a ser una perspectiva más clásica en comparación a estudios más contemporáneos, debido a que se puede explicar de una forma en la que esta vez es necesaria utiliza. Entonces, así como lo proponen Domenech e Iñiguez en un artículo titulado “La Construcción social de la violencia” (2002), identifican 3 teorías dentro de la perspectiva clásica, empezando por las teorías instintivas. En esta teoría se
VIOLENCIA MENTAL: Se refiere cuando a una persona mayor juega con las emociones del niño con el fin de atemorizarlos, avergonzarlos como con palabras de desprecios, insultos, no prestándoles atención con la finalidad de que estos niños crezcan con una baja autoestima. TRATO DEGLIGENTE: Este trato pasa cuando una persona mayor hace caso omiso a la necesidad básicas del menor tales como no brindarle seguridad, no llevarle sus controles de vacunación o atención médica, no llevarlos al colegio, etc. Además, también se presenta en el ámbito psicológico por no brindarle un apoyo emocional y afectiva. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL EN LA FAMILIA NUCLEAR El maltrato infantil es considerado un fenómeno mundial que repercute negativamente en la vida de los niños que sufrieron violencia, trayendo consigo una serie de efectos negativos a corto y largo plazo, que muy comúnmente son poco conocidos por la población. Los niños maltratados suelen ser tímidos, aislados, introvertidos y albergan sentimientos de agresividad, al igual que pueden padecer de desórdenes psiquiátricos como la depresión, ansiedad, déficit de atención con hiperactividad y abuso de sustancias, además de consecuencias biológicas como alteraciones en el desarrollo del cerebro. Asimismo, el abuso infantil presenta en los niños una serie de repercusiones físicas evidentes a corto plazo, como lesiones en la piel (heridas, laceraciones y abrasiones), fracturas en el cuerpo, daños en el sistema nervioso, traumas severos en las vísceras, daños oculares y hasta la muerte (Gaxiola y Frías, 2005, p. 364). De igual forma, los infantes agredidos tienen un bajo nivel académico y poseen dificultades para relacionarse, sentir afecto y confianza, el impacto negativo que provoca el abuso infantil no se acaba al pasar la etapa de la niñez, ocasionando a muchos de los agredidos al llegar a la adultez dificultades para establecer una
sana interrelación, asi como pueden ver al maltrato como algo normal y repetir inconscientemente este modelo de violencia con sus relaciones. Conforme a esto, Alarcón, Araújo, Godoy y Vera (2010) señalan que: El estudio realizado por Wodarski y Cols, evidenció que los niños que habían experimentado maltrato físico tenían problemas conductuales en la escuela, el hogar y en su comunidad, mostrando tanto problemas académicos, como de conducta agresiva, delincuencia y baja autoestima. Los resultados mostraron que estos niños presentaban retrasos en la habilidades matemáticas, y un grupo específico de niños con antecedente de negligencia, mostraban alteraciones en su desempeño en áreas del lenguaje, también se encontró una relación estrecha entre maltrato y el desarrollo de habilidades sociales, ya que estos niños reportaban problemas para iniciar y mantener relaciones interpersonales significativas, tanto en el hogar como en la escuela, los cuales tendían a volverse más severos con el paso del tiempo, a diferencia de los problemas cognitivos que se mantenían constantes (p. 107). La información antes dada pone en evidencia la complejidad de este problema social y su impacto biopsicosocial en las víctimas, así como sus efectos físicos y psicológicos que afectan la vida de los menores que sufrieron violencia.
