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FACULTAD DE INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS
“Maltrato infantil en niños entre 3 a 12 años en el Distrito-Ate causado por los
familiares durante el año 2022”
AUTOR(ES)
Aparicio Rojas Jhonatan Wilber (https://orcid.org/0000-0003-3855-9910)
Fernandez Arone Brandon Wilfredo (https://orcid.org/0000-0002-3750-7521)
Malaver Quisiyupanqui italo (https://orcid.org/0000-0001-6166-0377)
Maza Sernaque, Jose (htps://orcid.org/0000-0003-2020-5217)
Mendez Martinez, Jose Joaquin (https://orcid.org/0000-0002-2944-3177)
Sanchez Escriba Ronaldo William (https://orcid.org/0000-0002-4963-3218)
ASESOR(A)(ES)
Magister; JUAN RAUL CHAVEZ VELASQUEZ
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Sistemas de información LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA LIMA -PERÚ 2022
Dedicatoria Dedicamos este trabajo en especial a Dios, quien siempre ha sido el autor de nuestras vidas y nuestros destinos. Nuestro mayor apoyo en tiempos difíciles.
ÍNDICE
I. Introducción _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 II. Metodología de Sistemas Suaves _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5
- Marco Histórico 6
- Factores del niño 8
- Factores de los padres o cuidadores 9
- Factores relacionales 9
- Factores sociales y comunitarios 9 1.2) Causas del maltrato infantil 10 1.3) Consecuencias del maltrato infantil 13 1.1) ETAPA I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14
- Reseña Histórica
- Descripción de la Situación Problema
- Sistema Contenedor del Problema
- Analisis Foda
- Agentes 2.1) ETAPA II _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14
- Sistema Solucionador del Problema 14
- Rich Picture 16
- Cuadro Pictográfico 16
- 3.1) ETAPA III _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - 1. Elaboración de las Definiciones Básicas - 2. Definición raíz - 3. Análisis CATWED - 4. weltanschauung
- 4.1) ETAPA V _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Modelos Conceptual
- Definición Raíz
- Solución del Problema existente
- 5.1) ETAPA VI _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- 6.1) ETAPA VII _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- III. Referencias _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- IV. Anexos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
II. METODOLOGÍA DE SISTEMAS SUAVES:
1.1) ETAPA 1:
- MARCO HISTÓRICO: Diversos historiadores coinciden en señalar que durante siglos los niños fueron criaturas muy susceptibles al abuso parental e incluso medidas más drásticas aún. Durante la revolución industrial, los niños de padres que provenían de estratos bajos de la sociedad, solían ser obligados a trabajar en tareas pesadas. En 1959 se establece la declaración de los Derechos del Niño, y en 1989 la convención de los Derechos del Niño, dichas normas recogen los principios mínimos que deben ser garantizados a las personas menores de 18 años. En 1962 la temática del maltrato infantil comenzó a ser estudiado de una manera sistemática, en este año se delinearon las características clínicas y las repercusiones de lo que se llamó "el síndrome del niño maltratado". El maltrato se ha presentado en diversas formas, en gran parte de la historia de la humanidad; en ocasiones ese maltrato no llegó a ser extremo pero sí implicaba ambientes poco propicios para el desarrollo del menor.
- DESCRIPCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder. El maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que pueden durar toda la vida. A pesar de las encuestas nacionales recientes en varios países de ingresos bajos y medianos, faltan todavía datos acerca de la situación actual en muchos países. El maltrato infantil es complejo y su estudio resulta difícil. Las estimaciones actuales son muy variables, dependiendo del país y del método de investigación utilizado. Dichas estimaciones
● La edad inferior a cuatro años y la adolescencia; ● El hecho de no ser deseados o de no cumplir las expectativas de los padres; ● El hecho de tener necesidades especiales, llorar mucho o tener rasgos físicos anormales. Factores de los padres o cuidadores Hay varias características de los padres o cuidadores que pueden incrementar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas: ● Las dificultades para establecer vínculos afectivos con el recién nacido; ● El hecho de no cuidar al niño; ● Los antecedentes personales de maltrato infantil; ● La falta de conocimientos o las expectativas no realistas sobre el desarrollo infantil; ● El consumo indebido de alcohol o drogas, en especial durante la gestación; ● La participación en actividades delictivas; ● Las dificultades económicas. Factores relacionales Hay diversas características de las relaciones familiares o de las relaciones con la pareja, los amigos y los colegas que pueden aumentar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas: ● Los problemas físicos, mentales o de desarrollo de algún miembro de la familia; ● La ruptura de la familia o la violencia entre otros miembros de la familia; ● El aislamiento en la comunidad o la falta de una red de apoyos; ● La pérdida del apoyo de la familia extensa para criar al niño. Factores sociales y comunitarios Hay diversas características de las comunidades y las sociedades que pueden aumentar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas: ● Las desigualdades sociales y de género; ● La falta de vivienda adecuada o de servicios de apoyo a las familias y las instituciones;
● Los niveles elevados de desempleo o pobreza; ● La disponibilidad fácil del alcohol y las drogas; ● Las políticas y programas insuficientes de prevención del maltrato, la pornografía, la prostitución y el trabajo infantiles; ● Las normas sociales y culturales que debilitan el estatus del niño en las relaciones con sus padres o fomentan la violencia hacia los demás, los castigos físicos o la rigidez de los papeles asignados a cada sexo; ● Las políticas sociales, económicas, sanitarias y educativas que generan malas condiciones de vida o inestabilidad o desigualdades socioeconómicas.
3) CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL:
Personalidad o modelo psiquiátrico/psicológico (Cantón y Cortés, 1997) postulaba una relación entre el abuso/abandono infantil y la presencia de enfermedades mentales o de algún síndrome o desorden psicológico específico, en la actualidad varios autores admiten que solo entre un 10 y un 15% de los de los padres abusivos ha sido diagnosticado con un síntoma psiquiátrico específico. Estudios que se han hecho, indican que los padres abusivos tienen dificultades para controlar sus impulsos, presentan una baja autoestima, escasa capacidad de empatía, así mismo, se ha encontrado que el abuso infantil se relaciona con la depresión y con la ansiedad de los padres, entre otras características y rasgos de personalidad como el alcoholismo y la drogadicción. Económicas. Esto es a partir de la crisis que prevalece en nuestra entidad federativa y el desempleo que trae consigo que los padres que se encuentran en esta situación desquiten sus frustraciones con los hijos y los maltraten ya sea física o psicológicamente, el maltrato infantil se presenta en mayor medida en los estratos de menores ingresos, aunque se ha encontrado en diversas investigaciones que está conducta no es propia de determinada clase social y se suele dar en todos los grupos socioeconómicos, estas características se encuentran dentro del modelo sociológico mencionado por Cantón y Cortés(1997).
el medio en que se desenvuelven. No hay que olvidar que a través de la familia se transmiten las reglas y costumbres establecidas por la sociedad (modelo psiquiátrico/psicológico). La historia del maltrato de los padres. De acuerdo con múltiples estudios, es muy alto el promedio de padres agresores que sufrieron maltrato en su infancia. Además, en la mayoría de estos casos, los progenitores no reciben instrucción alguna acerca de la forma de tratar a sus hijos y aunque la recibieron, sin una intervención psicológica adecuada caerían de nuevo en la misma forma de tratar a sus hijos; a esto se le llama transmisión intergeneracional, malas experiencias en la niñez, etc. (modelo psiquiátrico/psicológico). Biológicas. Se trata del daño causado a los menores que tienen limitaciones físicas, trastornos neurológicos o malformaciones. Por sus mismas limitaciones, estos niños son rechazados por la sociedad y por consiguiente sus padres o tutores los relegan o aceptan con lástima. En estas circunstancias, el daño que se ocasiona a los menores con discapacidad es mayor, pues agrede a un ser indefenso que no puede responder en forma alguna (modelo centrado en el niño, Cortés y Cantón, 1997).
CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA INFANTIL :
La explotación infantil tiene, además, importantes consecuencias en muchos ámbitos como los siguientes: La perpetuación de la pobreza. La pobreza no solo es una causa de la explotación infantil, sino que también es una consecuencia, porque los niños y niñas al tener que trabajar, abandonan la escuela y no se forman para acceder a trabajos mejores. A través de estas consecuencias en la conducta y la salud mental, el maltrato puede contribuir a las enfermedades del corazón, al cáncer, al suicidio y a las infecciones de transmisión sexual. ● Aislamiento: No querrá salir de casa, ni relacionarse con nadie y dejará de lado las actividades de su rutina diaria. ● Cambios en la forma de actuar: Puede que el niño o niña demuestra enfado o se ponga agresivo. ● Reducción en el rendimiento escolar: Los estudios también se pueden ver afectados por el maltrato infantil. El niño o niña no querrá ir a clase (sobre todo si el foco del maltrato está en la escuela) y sus calificaciones académicas se verán afectadas. ● Falta de confianza en sí mismo: El maltrato infantil puede minar la confianza en uno mismo y suponer que se produzcan casos de depresión, ansiedad o estrés. ● Robar dinero o alimentos: Son signos de que un niño o niña puede estar desatendido. ● Intentos de huir de casa: Otra de las consecuencias importantes es la necesidad de huir de casa, sobre todo si es el lugar donde se produce el maltrato. ● Intentos de suicidio : En ocasiones extremas el niño o niña puede intentar atentar contra su propia vida.
encuentran ligados ya que cuando se maltrata físicamente a un menor, en él quedan incertidumbres acerca del porqué del maltrato y comienzan a imaginar que no lo quieren o simplemente comienza a sentirse como un ser sin importancia dentro de su casa. También puede haber solamente maltratos psicológicos, sin que esté presente necesariamente el maltrato físico. El maltrato físico ocasiona en los niños moretones, quemaduras, marcas de correas, incluso fracturas o daños de órganos internos que requieren intervenciones quirúrgicas de emergencias. Si la violencia del maltrato es extrema el niño puede morir. Todas las formas de maltrato tienen graves consecuencias en la conducta del niño y lejos de corregirlos, influyen negativamente en su conducta donde: "un grito atemoriza al niño, un golpe lo hiere, pero una palabra de estima le da confianza y seguridad". Análisis FODA: Problemas Amenazas Política de ajuste con recesión y desempleo. Problemas sociales (pobreza, falta de educación, trata de personas). Centralismo en las políticas nacionales y descuido en casos relevantes de maltrato infantil. Debilidades Insuficiente atención pública y privada a la población vulnerable y más necesitada. Carencia de capacitación en crianza y educación familiar. Poca solidaridad por los sectores sociales excluidos. Alto desempleo. Falta de una política adecuada para la población en extrema pobreza.
Posibilidades Fortalezas Preocupación de parte de los nuevos gobernantes por reducir la pobreza en el país. Creciente conciencia de la importancia de salvaguardar los derechos y protección del Niño y del Adolescente , así como de la mujer. Programas nacionales de lucha contra la Violencia Familiar impulsados por el Ministerio de Desarrollo de la Mujer. Oportunidades Instituciones públicas comprometidas en la lucha contra la exclusión y el maltrato familiar. Mano de obra a costos reducidos que puede ser utilizada por el gobierno y las empresas privadas. Cultura de solidaridad en los sectores excluidos. Agentes involucrados: (Análisis CATDWE 1) ● Cliente: Internados en el Centro de Acogida Residencial (CAR) San Antonio. ● Actor: Especialistas en trata hacía los menores afectados. ● Transformación: Del maltrato infantil Atención a las necesidades de los infantes. ● Dueños: Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar. ● Weltanschauung: La comuna afirmó que los vecinos encontraron el domingo pasado a un menor de 12 años intentando escapar. ● Entorno: Distrito de ate.
- Estadísticas del MIMP sobre el maltrato infantil en Ate: Presenta información de los servicios que brinda el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), a nivel nacional y regional, a través de sus Programas Nacionales como el Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (INABIF) y el Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual (PNCVFS); así como las Unidades de Adopción, Unidades de Protección Especial y el Consejo Nacional para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS).
RICH PICTURE: Cuadro Pictórico:
