INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: UGEL 04 Comas
Nivel: Secundaria Código Modular:
IE o Programa
Educativo: COLEGIO HOGWARTS
Grado: Sección:
Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.
Anual de
Comp.
Calif.
Anual de
área
Calif. final del área
1 2 3 4
Desarrollo
Personal,
Ciudadanía y
Cívica
Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la
búsqueda del bien común.
Ciencias
Sociales
Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
Educación
para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento
económico o social.
Educación
Física
Se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices.
Comunicación
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna.
Arte y Cultura
Aprecia de manera crítica manifestaciones
artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Castellano
como segunda
lengua
Se comunica oralmente en castellano como
segunda lengua.
Lee diversos tipos de textos escritos en
castellano como segunda lengua.
Escribe diversos tipos de textos en castellano
como segunda lengua.
Inglés como
lengua
extranjera
Se comunica oralmente en inglés como lengua
extranjera
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés
como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como
lengua extranjera.
Matemática
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif. Calif. final del área
Anual de
Comp.
Anual de
área
1 2 3 4
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Educación
Religiosa
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al dialogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Competencias
Transversales
Se desenvuelve en entornos virtuales
generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Period
oCompetencia Conclusión descriptiva
Period
oConclusión descriptiva por periodo
1
2
3
4
Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Periodo Inasistencias Tardanzas
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
__________________________________ _________________________________
Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello de la Directora
Emitido: martes, 28 de mayo de 2019
AD
Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a
la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van
más allá del nivel esperado.
A
Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
propuestas y en el tiempo programado.
B
En proceso
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
razonable para lograrlo.
C
En inicio
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de
acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el
desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de
acompañamiento e intervención del docente.