PERSEPECTIVAS METODOLOGIGAS Y METODOS DE INVESTIGACION
Metateorías: Es una hipótesis amplia, o explicación tentativa, acerca de cómo funciona el
mundo. Una metateoría es una “teoría acerca de otra teoría”.
1. Mecanicista: concibe todas las cosas en la naturaleza incluido, los seres humanos adultos
como si fuesen maquinas, su visión del desarrollo es continua, es decir, sin etapas, su
perspectiva del desarrollo es cuantitativo y también continuo, moviéndose en una sola
dirección a la vez, por ende, unidireccional.
Su valoración de la vejez es baja y predictibilidad muy alta.
2. Organicista: concibe a las personas como organismos en desarrollo, tiene una estructura
ordenada y subyacente, describen el desarrollo como una secuencia progresiva de etapas
es unidireccional y va dirigida hacia un punto final óptimo, con un desarrollo cualitativo.
Su valoración de la vejez es neutra a alta y su predictibilidad moderada a alta
3. Contextual: es el estudio de la conducta, en su contexto esta cambia metas y contextos,
es decir, que su visión del desarrollo es continua y discontinua, ven el desarrollo como
cualitativo y cuantitativo. Su dirección es multidireccional porque pierde y gana en cada
etapa de la vida
Diseños de investigación básicos
Un diseño de investigación es un plan para llevar a cabo una investigación.
Que preguntas se deben responder, la selección de los participantes, la recopilación e
interpretación de los datos y la extracción de las conclusiones válidas.
Se emplean 3 diseños de investigación:
1. Estudios de casos: es el estudio de un solo individuo. Se puede lograr mayor
profundidad y amplitud del comportamiento y el desarrollo de una persona, es flexible y
puede generar hipótesis. Los estudios de casos pueden no generalizarse a otros y sus
conclusiones no se pueden probar de manera directa ni establecer causa y efecto.
2. Estudio correlacional: se diseña para descubrir si se puede calcular una correlación que
muestre la dirección y fuerza de una relación entre variables. Permite predecir una
variable sobre la base de otra, sugiere hipótesis y esta no puede establecer causa y efecto
3. Experimento: es un procedimiento rigurosamente controlado en el que el
experimentador manipula sistemáticamente una o dos variables para ver si causa
cambios en otras variables no controladas y esta manipulación permite establecer causa y
efecto. El experimento estrictamente controlado y puede ser repetida por otro
investigador