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Asignatura: Evaluacion psicologica, Profesor: Francisco Atienza, Carrera: Psicologia, Universidad: UV
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS
El mapa conceptual puede ser consideradocomo una representación visual de lajerarquía y las relaciones entre conceptos contenidas por un individuo en su mente.
FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS
"El conocimiento
que tenemos acerca de un
tema de un área determinada consiste en laconstrucción de conceptos de aquel área enun sistema coherente y ordenado".
(Novak y col., 1980)
FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS
Estos conceptos están unidos formandoproposiciones
que son características para
cada individuo. Este sistema puede sersimbolizado mediante la elaboración demapas conceptuales.
FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS
Los mapas conceptuales están formadospor "
conceptos
" y palabras denominadas
palabras de enlace
", que unen aquéllos
para construir frases que tienen significadoy que se denominan "
proposiciones
FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS
Otro rasgo característico del mapaconceptual es su jerarquía conceptual
puesta de manifiesto cuando dos o másconceptos se ilustran bajo uno o másinclusivo.
FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS
Finalmente, los "enlaces cruzados
representan distintas ramas jerárquicasentre sí.
DESARROLLO DESARROLLO
Identificar los conceptos clave
de un párrafo,
informe, lección, etc. y elaborar la lista deconceptos correspondiente. Limitar elnúmero de conceptos a unos doce,especialmente en las primeras experienciascon la técnica.
DESARROLLO DESARROLLO
Ordenar
los conceptos de la lista siguiendo
el criterio de mayor a menor generalidad oinclusividad.
DESARROLLO DESARROLLO
Unir los conceptos mediante líneas queindiquen la dirección de la relación,rotulando las mismas mediante palabrasde enlace que definan las relaciones designificado entre los conceptos(proposiciones).
DESARROLLO DESARROLLO
Señalar gráficamente en el mapa enlacescruzados que conecten conceptospertenecientes a distintas ramas jerárquicasdel mapa conceptual.
¿ ¿
C C
ó ó
mo es el interior del ojo? mo es el interior del ojo?