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Orientación Universidad
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técnicas proyectivas, Apuntes de Psicología

Asignatura: Evaluacion psicologica, Profesor: Francisco Atienza, Carrera: Psicologia, Universidad: UV

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 14/12/2014

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T10 TÉCNICAS PROYECTIVAS
Sergio Pérez
Facultad de Psicología
Universidad de Valencia
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¡Descarga técnicas proyectivas y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

T10 TÉCNICAS PROYECTIVAS

Sergio Pérez Facultad de Psicología Universidad de Valencia

TÉCNICAS PROYECTIVAS

• Instrumentos sensibles para revelar aspectos

inconscientes de la persona. Son multidimensionales

• El material que se expone es ambiguo para estimular

la imaginación

• No existen respuestas correctas e incorrectas

• Gran utilidad para el enfoque dinámico, ya que sirve

para el análisis del mundo inconsciente

• Las más utilizadas son el TAT y el Rorschard

TÉCNICAS PROYECTIVAS

CARACTERÍSTICAS

  • Toda respuesta a un test proyectivo es significativa
  • Cuanto más ambiguo sea el estímulo presentado, mejor se

reflejará su personalidad en las respuestas. Las instrucciones

también son algo vagas

  • El paciente no es consciente de la relación entre el estímulo y su

mundo interior, por lo que es difícil que engañe / mienta

  • El análisis será cualitativo y global fundamentalmente

EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD

  • (^) Técnicas Psicométricas:
    • (^) Instrumento de medida superior
    • (^) Los resultados se organizan matemáticamente - (^) Técnicas Proyectivas: - (^) Sus resultados no se traducen cuantitativamente ni se organizan en escalas métricas - (^) No se pueden verificar matemáticamente

EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD

  • (^) Técnicas Psicométricas:
    • (^) Relación neutra examinador- examinando
    • (^) Mínimo margen de interpretación personal
    • (^) Aislar rasgos o factores
      • (^) Técnicas Proyectivas:
        • (^) Pretenden medir la personalidad globalmente sin aislar factores

CLASIFICACIÓN  (^) Técnicas Estructurales: Psicodiagnóstico Rorschach (sin estructura)  (^) Técnicas Temáticas (Aperceptivas): TAT Murray (distintos grados de estructura)  (^) Técnicas Expresivas: Familia, árbol, figura humana…  (^) Técnicas Constructivas: Test del pueblo. La persona organiza en base a distintas consignas  (^) Técnicas Asociativas: Frases incompletas. Test de las fábulas de Düss. El paciente manifiesta verbalmente sus asociaciones frente a palabras

TEST DE RORSCHACH Descripción ◦ (^) 10 láminas divididas en tres tipos:  (^) 5 acromáticas  (^) 3 cromáticas  (^) 2 negro y rojas ◦ (^) La tarea del sujeto consiste en interpretar formas accidentales ◦ (^) Supuestos:  (^) El modo como un individuo organiza o “estructura” las manchas al formar sus percepciones refleja aspectos fundamentales de su funcionamiento psicológico  (^) El Rorschach sirve para activar la memoria inconsciente , es decir los sucesos apartados de la conciencia mediante la represión

 Administración:

◦ (^) Consigna: ¿A qué podría parecerse esto? ◦ (^) Control del tiempo: inicio y fin. Y tiempo de reacción a cada lámina ◦ (^) Obtención del protocolo en la hoja de registro ◦ Encuesta: Dónde y cómo vió cada una de las respuestas proporcionadas TEST DE RORSCHACH

TEST DE RORSCHACH

 INTERPRETACIÓN:

◦ CUALITATIVA: Se basa en el análisis de 5 factores:  (^) 1.- Localización: Forma de enfrentarse al estímulo: ¿Dónde lo ve? ¿En toda la mancha o sólo en una parte? ¿Esa parte está manchada o en blanco?…  (^) 2.- Determinantes: Factores vivenciales psíquicos que determinan la respuesta: ¿Cómo lo ve? ¿Qué hace que parezca esto? ¿Qué le lleva a decir esto? ¿La forma? ¿el color?  (^) 3.- Contenido: ¿Qué ve? ¿De qué habla el sujeto?  (^) 4.- Frecuencia: ¿Ve los mismo que los demás? ¿Esta respuesta la ve mucha gente? ¿o sólo una minoría?  (^) 5.- Fenómenos especiales: ¿Cómo expresa lo que ve? ◦ (^) CUANTITATIVA??: Computo. Relación numérica de los elementos cualitativos obtenidos anteriormente. Es un intento de cuantificación de los factores relevantes en las respuestas.

Técnicas Temáticas (Aperceptivas): TAT CAT SAT

TAT

• APERCEPCIÓN

Acto interno de

reconocimiento del

objeto percibido

• A través de material

estimular visual, más o

menos estructurado,

preferentemnte de

contenido humano, se

pretende que el

paciente realice un

relato verbal

TAT

 (^) Material: ◦31 láminas (sólo se aplican 20 + 1 en blanco). Representan escenas suficientemente ambiguas, para provocar la proyección de la realidad íntima del sujeto

TAT

CONSIGNA

“Le voy a mostrar unas figuras para que usted me

cuente una historia en cada una de ellas. En su

historia, tratará de construir lo que ha ocurrido en el

pasado, qué está ocurriendo ahora y qué va a pasar

después, así como qué piensan y sienten los

distintos personajes”

TAT

  • (^) Interpretacion de las Historias (contenido):
    • (^) 1.- Protagonista (personaje principal)
    • (^) 2.- Motivos, tendencias y sentimientos de los protagonistas
    • (^) 3.- Fuerzas del Ambiente del Protagonista
    • (^) 4.- Resultados (éxitos, fracasos…)
    • (^) 5.- Temas
    • (^) 6.- Intereses