Análisis de Tendencias en Población y Producción Agrícola: Un Proyecto Integrador, Ejercicios de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académica

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MATEMATICAS APLICADAS

Prof. Lisbeth Lechuga García

ACTIVIDAD 5. Proyecto integrador Etapa 2

Equipo

GABRIELA ALVAREZ MANRIQUE

LUIS FRANCISCO FRANCO BUSTAMANTE

20/10/

País elegido. Retoma la información de las tablas elaboradas en la etapa 1 y grafica las tendencias que ambas variables han tenido. Recuerda que se debe de elaborar 2 gráficos, una por cada tabla (1 de población y 1 para la producción agrícola). Grafica de tendencia de población:

Identifica con qué tipo de función se relaciona el crecimiento de la población y el tipo de producción agrícola. Ahora que ya has elaborado los gráficos es posible relacionarlos con el comportamiento de las funciones. Como conclusión responde las siguientes preguntas: -¿Cómo es el comportamiento de las variables a través de los años? -¿Es una tendencia lineal o exponencial? -¿Qué implica que los comportamientos sean de una u otra forma? PRODUCCIÓN AGRÍCOLA -¿Cómo es el comportamiento de las variables a través de los años? Como podemos prestar atención en la gráfica las variables de la producción agrícola aumentan cada año con esto podemos entender que la producción agrícola a una mayor producción hay una mayor ganancia. También se observa que en los años en los que disminuyo, esta disminución puede ser multifactorial, uno de los problemas que mayor se presentan son que

las comunidades hay una degradación del suelo, los procesos erosivos causados por el viento la lluvia, estas son perdidas de los suelos y reducido la productividad. -¿Es una tendencia lineal o exponencial? Es un crecimiento que no es lineal ni exponencial es importante recordar que puede haber muchas relaciones que describan crecimiento sin tener que ser lineales o exponenciales, hay una diferencia en los valores que no son firmes o constantes y las razones deben ser que tampoco son constantes. Pero las líneas de tendencia que nos arrojan las gráficas parecen sugerir una tendencia lineal en el caso del crecimiento de la población y las relaciones entre hectáreas cosechadas y sembradas. En el caso de la producción agrícola, podemos ver una tendencia exponencial, caracterizada por la curvatura que tiene. -¿Qué implica que los comportamientos sean de una u otra forma? Actualmente el uso de tecnologías innovadoras, la rotación de los cultivos, sistema de riego automático y también la implementación de la agricultura predictiva y la prevención de las plagas, estas variables pueden propiciar el aumento de la producción agrícola. Los estímulos positivos para el crecimiento agrícola consisten en la creación de nuevos mercados para los productos y servicios, diversificando la base económica del medio rural. A medida que las economías crecen, las actividades no agrícolas adquieren creciente importancia en las zonas rurales. REFERENCIAS Arya, Jagdish C. y Lardner, Robin W. (2009). Matemáticas aplicadas a la administración y economía [versión DX Reader] Recuperado de: https://www.academia.edu/2023408/Matematicas_Aplicadas_a_la_Administracion_ y_economia