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materiales didacticos, Ejercicios de Metodología del Trabajo Social

tarea clase, formacion para el empleo

Tipo: Ejercicios

2024/2025

Subido el 04/05/2025

patricia-hernica
patricia-hernica 🇪🇸

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bg1
Usted se dispone a impartir una sesión formativa presencial para jóvenes
desempleados sin cualificación sobre la motivación en el aprendizaje y su
repercusión en la búsqueda de empleo. El objetivo de la misma es implicar
activamente a los participantes en la búsqueda de empleo y saber afrontar
situaciones adversas. Sabe que es una tarea difícil puesto que buena parte de estos
alumnos han recibido otros seminarios y charlas sobre esta temática y no han dado
muy buenos resultados. Según la opinión de los alumnos/as sobre la última charla
recibida, el docente se dedicó a hablar durante 40 minutos sobre las políticas
activas de empleo y datos de empleo y formación en su comunidad autónoma, con
lo que la valoración posterior de los participantes sobre el docente y los medios
utilizados fue bastante floja.
A partir de la situación planteada, elabore:
Una lista con los recursos, materiales y medios didácticos gráficos que usted
consideraría adecuados y seguros en cuanto a uso para impartir la formación
a estos jóvenes y que dicha formación fuese realmente significativa,
justificando el porqué de cada recurso elegido.
Un cuestionario en el que los participantes puedan valorar de forma anónima
la idoneidad y eficacia de los recursos que han elegido para desarrollar esta
acción.
Envíe sus respuestas al tutor/a para su valoración.
Los recursos que utilizará para impartir la formación, serían digital, colaborativa
entre el grupo entero, participativa y dinámica, con situaciones reales, ultimas
noticias de empleo y formación para este, utilizaría:
- Ordenador y cañón para la exposición.
- Acceso a internet.
Planteamos situaciones de posibles preguntas en entrevistas, comentaremos entre
todos situaciones reales…
Cuestionario
CA: Completamente de Acuerdo PDA: Parcialmente en desacuerdo
PA: Parcialmente de Acuerdo TD: Totalmente en desacuerdo
Objetivos y contenidos
1 Los objetivos del curso se han conseguido
CA PA PD TD N/A
2 El contenido del curso ha satisfecho mis necesidades de formación
CA PA PD TD N/A
3 El nivel de profundidad de los temas ha sido el adecuado
CA PA PD TD N/A
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¡Descarga materiales didacticos y más Ejercicios en PDF de Metodología del Trabajo Social solo en Docsity!

Usted se dispone a impartir una sesión formativa presencial para jóvenes

desempleados sin cualificación sobre la motivación en el aprendizaje y su

repercusión en la búsqueda de empleo. El objetivo de la misma es implicar

activamente a los participantes en la búsqueda de empleo y saber afrontar

situaciones adversas. Sabe que es una tarea difícil puesto que buena parte de estos

alumnos han recibido otros seminarios y charlas sobre esta temática y no han dado

muy buenos resultados. Según la opinión de los alumnos/as sobre la última charla

recibida, el docente se dedicó a hablar durante 40 minutos sobre las políticas

activas de empleo y datos de empleo y formación en su comunidad autónoma, con

lo que la valoración posterior de los participantes sobre el docente y los medios

utilizados fue bastante floja.

A partir de la situación planteada, elabore:

● Una lista con los recursos, materiales y medios didácticos gráficos que usted

consideraría adecuados y seguros en cuanto a uso para impartir la formación

a estos jóvenes y que dicha formación fuese realmente significativa,

justificando el porqué de cada recurso elegido.

● Un cuestionario en el que los participantes puedan valorar de forma anónima

la idoneidad y eficacia de los recursos que han elegido para desarrollar esta

acción.

Envíe sus respuestas al tutor/a para su valoración.

Los recursos que utilizará para impartir la formación, serían digital, colaborativa

entre el grupo entero, participativa y dinámica, con situaciones reales, ultimas

noticias de empleo y formación para este, utilizaría:

- Ordenador y cañón para la exposición.

- Acceso a internet.

Planteamos situaciones de posibles preguntas en entrevistas, comentaremos entre

todos situaciones reales…

Cuestionario

CA: Completamente de Acuerdo PDA: Parcialmente en desacuerdo PA: Parcialmente de Acuerdo TD: Totalmente en desacuerdo Objetivos y contenidos 1 Los objetivos del curso se han conseguido CA PA PD TD N/A 2 El contenido del curso ha satisfecho mis necesidades de formación CA PA PD TD N/A 3 El nivel de profundidad de los temas ha sido el adecuado CA PA PD TD N/A

4 La actividad del/la coordinador/a del curso ha sido positiva CA PA PD TD N/A 5 La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y a los contenidos CA PA PD TD N/A Metodología 1 La metodología usada ha sido la más adecuada a los objetivos y los contenidos del curso CA PA PD TD N/A 2 La metodología ha permitido una participación activa CA PA PD TD N/A 3 Las prácticas, ejercicios prácticos, supuestos, etc. han sido útiles y suficientes CA PA PD TD N/A 4 La calidad y cantidad de la documentación han sido idóneas CA PA PD TD N/A Condiciones y Ambiente 1 El aula y el mobiliario han sido adecuados CA PA PD TD N/A 2 El ambiente de aprendizaje ha sido bueno CA PA PD TD N/A 3 El horario y su distribución han sido adecuados CA PA PD TD N/A Utilidad 1 Las enseñanzas recibidas son útiles en mi puesto de trabajo CA PA PD TD N/A 2 Las enseñanzas recibidas son útiles para mi formación profesional CA PA PD TD N/A 3 Las enseñanzas recibidas son útiles para mi formación personal CA PA PD TD N/A Formador